央财金融硕士考研历年真题及答案详细解析(20)

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央财金融硕士考研历年真题及答案详细解析（20）

第十七章货币均衡

本章主要内容

第一节货币供求均衡与总供求均衡

第二节国际收支及其均衡

第三节开放经济下的货币均衡

第四节通货膨胀

第五节通货紧缩

本章需要识记的基本概念

货币供求均衡总需求曲线总供给曲线

国际收支平衡表自主性交易调节性交易

国际收支差额通货膨胀物价指数

强制储蓄通货紧缩

成本推动型通货膨胀

国民生产总值平减指数

需求拉上型通货膨胀

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第一节货币供求均衡与总供求均衡

一、货币供求均衡原理

◆货币均衡(moneyequilibrium)：是指货币供给与货币需求基本相适应的货币流通状态。◇货币均衡可表示为：Md=MS

◆在货币流通过程中货币供求不相等则为货币失衡，或称货币供求的非均衡。

◇货币失衡可表示为：Ms＞Md后果：通货膨胀Ms＜Md后果：通货紧缩

一、货币供求均衡原理

◆理解货币供求均衡与失衡的经济含义

◇货币均衡是一个动态的过程;

◇货币均衡的实现具有相对性;

◇货币失衡有两种状况:Md>MS,为通货紧缩；Md<MS为通货膨胀.

◇在不同的经济体制下,货币失衡的表现不同

不同经济体制下货币均衡问题的差异

二、货币均衡与总供求均衡

（一）货币均衡与总供求均衡之间的关系

◆从形式上看，货币均衡不过是货币供求相互平衡的一种货币流通状态，但从实质上说，则是社会总供求平衡的一种反映。

◆货币均衡有两个层次:货币市场上的局部均衡;整体市场上的一般均衡.

（一）货币均衡与总供求均衡之间的关系

◇局部均衡中内生货币供应论与外生货币供应论的货币均衡图形不同。

◇一般均衡中货币均衡与社会总供求均衡之间存在四边联动关系。

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二、货币均衡与总供求均衡

（二）货币均衡的实现机制

◆市场经济条件下货币均衡需要具备的两个条件：

发达的金融市场

健全的利率机制

三、影响货币均衡实现的因素

（一）影响货币均衡实现的主要因素

◆中央银行的市场干预和有效调控

◆国家财政收支的基本平衡

◆经济结构的合理性

◆国际收支应保持基本平衡

（二）中国的货币均衡

◆改革开放以前，我国高度集中的计划经济体制施行由国家根据生产增长计划和货币发行计划等经验数据调节和维持的货币均衡。

◆改革开放之后，我国开始向中央银行调控下的货币供求均衡机制转化。在社会主义市场经济转型时期，我国调节货币均衡的机制和手段也在改进，但与建立有效的货币均衡调节机制的内在要求相比有一定差距。

第二节国际收支及其均衡

一、国际收支平衡表

◆国际收支平衡表：是在一定时期内一个国家（地区）和其他国家（地区）进行的全部经济交易的系统记录。其是制定宏观经济政策时的重要依据。

◆四个主要项目：经常账户、资本和金融账户、储备资产、净误差与遗漏。

（一）国际收支平衡表的记账原理

◆复式簿记原理

◆权责发生制：交易的记录时间以所有权的转移为准。

◆按照市场价格记录

◆所有的记帐单位需要折合为同一种货币：既可以是本币，也可以是外币，我国的国际收支平衡表记帐货币是美元。

（二）国际收支平衡表的项目构成

◆经常项目（CurrentAccount）：反映的是实际资源在国际间的流动。主要包括的子项目有：

◇货物：既包括一般商品，也包括用于加工的货物、货物修理、各种运输工具在港口购买的货物和非货币性黄金。

◇服务：包括运输，旅游，通讯，建筑，保险，金融，计算机信息服务，专利权征用和特许，咨询，广告宣传，电影音像以及其他商业服务。

◇收入：包括职工的报酬和投资收益两类交易。

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◇经常转移：经常转移项目是按照复式簿记原理建立的平衡项目。当某一经济体的居民向另一经济体的居民提供了实际资源或金融产品时，只发生了价值的单向流动，此时为满足“有借必有贷，借贷必相等”的原则，需要建立一个对应项目，除资本转移以外的所有转移都属于经常转移。

◆资本与金融项目（CapitalandFinancialAccount）：反映的是资产所有权在国际间的流动，它包括资本项目和金融项目两大类。

◇资本项目：主要包括资本转移和非生产、非金融资产的交易。其中，资本转移主要涉及固定资产所有权的变更以及债权债务的减免;而非生产、非金融资产的交易则是指非生产性有形资产（土地和地下资产）及无形资产（专利，版权，商标和经销权等）的收买和放弃。

◇金融项目：主要包括直接投资，证券投资和其他投资。

◆储备资产（ReserveAssets）：

是指一国货币当局所拥有的可随时用来干预外汇市场，支付国际收支差额的资产。

◆净误差与遗漏（NetErrorsandOmissions）：

国际收支平衡表各个项目的借方余额与贷方余额经常是不相等的差额就作为净误差与遗漏。

二、国际收支的均衡与条件

（一）国际收支失衡的判断

◆将国际收支平衡表上各个项目，区分为自主性交易和调节性交易来进行考察判断。

◇自主性交易(AutonomousTransaction)：是指企业和住户等机构单位由于自身的利益需要而独立进行的交易。

◇调节性交易(AccommodatingTransaction)：是指在自主性交易产生不平衡时所进行的用以平衡收支的弥补性交易。

◇如果一国国际收支不必依靠调节性交易而通过自主性交易就能实现基本平衡，那么就是国际收支平衡；反之，则为失衡。

◆可以通过判断三种差额来评估国际收支失衡：

◇贸易差额

◇经常项目差额

◇国际收支总差额

（二）国际收支失衡的原因

◆经济发展状况

◆经济结构性原因

◆货币性因素

◆外汇投机和国际资本流动

◆国际经济环境

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◆经济周期

（三）国际收支失衡是重要的宏观经济目标

◆国际收支持续顺差或逆差会产生诸多不利影响，不利于国内经济的发展。

◇逆差影响：逆差将导致外汇供应短缺，使本币汇率有贬值压力，短期资本大量外流，从而恶化国际收支状况；以国际储备来弥补长期性的逆差，将导致一国对外资产的持续减少，有损国家的对外信用。

◇顺差影响：顺差将导致本币汇率有升值压力，迫使央行投放基础货币，带来本国通货膨胀压力；国际收支大量顺差会不利于本国产业结构调整，增加与贸易伙伴的冲突和摩擦。

（二）国际收支失衡的调节方式

◆财政、收入政策

◆调整汇率或利率等要素价格，完善国际收支自动调节的价格机制。

◆完善投融资体制，加大劳工保护、能源保护、环境保护等执法力度。

◆对外贸外资实行更加有效的外汇管理政策，更好满足市场主体对外金融投资的需求，加强外债借用和结汇的管理。

◆加强国际间合作，进行国际借款调节。

三、国际储备管理

（一）国际储备资产的种类

◆货币当局持有的黄金。

◆特别提款权（SDR）

◆在IMF的储备头寸

◆外汇储备

（二）国际储备资产的管理

◆国际储备的规模管理：确定国际储备的规模主要涉及的因素有：

◇国际储备的成本

◇进出口规模及其差额

◇汇率制度

◇国际收支自动调节机制和市场效率

◇完善的金融市场体系

◇良好的国际金融合作状况

◆国际储备的结构管理

◇国际储备的币种结构管理：是指确定各种储备货币在一国外汇储备额中各自所占的比重，一般遵循安全性、盈利性和便利性三原则。

◇国际储备资产运用形式管理：就是确定储备资产各种不同持有形式及其比重，用以解决流动性与盈利性之间的矛盾。

◆内外均衡是改革开放条件下经济均衡的基本要求与目标.

◆内外均衡需要处理好以下关系:

◇国际收支与国内货币流通的关系：

(贸易收支、资本收支货币供求);

◇国际收支与社会总供求的关系：

(外汇收支和汇率变动社会总供求);

◇国际收支与经济均衡的关系：

进出口规模与总量经济总量与结构均衡;

外债规模与结构财政信贷收支,

外汇储备国内经济总量

◆宏观经济政策的协调配合是实现内外均衡的基本保证.

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立足近4000余位成功考研学子的辅导，易研教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”

2016年考研高效专业课复习经验指导

考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”

（一）择校预备阶段（12月底——3月初）：

关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念

步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

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（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：

关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式

将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：

关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（11月上旬——11月中旬）：

关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（11月中旬——12月中旬）：

关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺

这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。

（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：

关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺

这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓

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大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最

2016年考研真题答题黄金攻略

名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。

要知道如何答题，首先了解一下判卷的情况。

1、首先，判卷采用的是踩点给分，就是说，如果这个题目中，该有的要点都有一定的分值，答上了就给分。

2、其次，判卷的时间是很紧的，大概是在两天左右的时间内判完所有的试卷。这些情况可能很多人都知道，但就是这些决定了答题的策略。

总体上来说，答题的要求是：

第一，卷面一定要整洁，否则肯定要吃亏；

第二，要点要清楚，层次要清晰。最好是用（一）①②③（二）①②③等标清楚，判卷老师不可能有很多时间来给你找要点，没找到你就会吃亏；

第三，如果需要有图表说明，一定要用尺子画图，这样可以保证你有不错的分数；

第四，细节要注意，一页写不完的最好是标清楚--见下页，因为试卷一般是分开看的，一个老师看几个题目。如果你的答案有一半在在下页而没标明的话，就有可能要倒霉；

第五，要多写，但不要说废话，老师判卷是很枯燥的事，言之无物的话易引起其反感。

【考研名师答题方法点拨】计算题

计算题。首先，必须准确地记忆和理解计算公式；

其次，必须保证数据计算的正确；

再次，计算的过程中必须层次分明，清晰有条理。

【考研名师答题方法点拨】简答题

一、简述题特点分析

简述题一般有的较为灵活，需要你思考一下才能回答，有的题为基本知识问题，掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。简述题呈现以下特点：

1、简述题涉及内容更全面，不是考单一管理职能知识掌握，而是考管理综合职能及相关知识掌握。

2、简述题的审题难度大，如不注意往往造成答非所问。

3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓区。

二、简述题应答程序、技巧、规则

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考生在回答简述题时应注意以下问题。

1、不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答。

从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了，还未击中要害，踩不到得分要点。

审题的目的是明了所提问题，抓住题中的关键词和答题要求。

2、在分析题目基础上，理清答题思路，确立要点顺序。

3、解答不能太少。

有些同学只简答一两句话，要点很少，很难踩到足够得分点，得分偏低，可以从相关问题扩展开谈要点。

因为一般情况下阅分只挑对的得分点给分，答错了不扣分，自然在空间许可，字迹清楚的情况下，多答比少答有利。

4、解答不要罗嗦。

有些同学对某一回答要点，展开说，反复说，表面看答了不少，如①小企业对环境适应性强，对环境反应敏感，船小好掉头，利于根据市场调整产品结构等等如此之多，只踩对了一个环境方面的得分点，应该将回答的要点面扩宽，语言要简洁，即使答的简练也可得分，不要过多叙述解释。

5、答题给出要点序号，或分出段落以便教师判分。

有些同学通篇文章一段，洋洋洒洒，不分段落，不分标点符号，让老师从中寻找答案要点，倒不如每答一个新要点，写上序号或另起一行，反映你思路清楚，要点明确，易于得分。6、简述题答题注意事项：

(1)、认真审题，把握问题绝窍。

(2)、分析题目，理清答题思路。

(3)、回答分层次，先环境后内部，先战略后战术。

7、简述题回答应避免犯的错误

(1)、忽略审题，匆忙做答。

(2)、边想边写，逻辑顺序主次不分。

(3)、答题范围狭窄，得分点覆盖率低。

(4)、勤于解释，卷面太满。

(5)、随意涂改，卷面混乱。

(6)、字迹不清，天地间不留空白。

例如：解释效用

这是一个很简单的概念。首先要说明效用是商品或服务给消费者带来的一种满足，这是一个基本的说明了。如果不做进一步的阐述，就在这里翻来覆去地说，这个题目就给你一分到头了。其次，要说在经济学中，衡量效用有两种方法，基数效用论和序数效用论；第三，基数效用论的基本论点和遇到的问题可以稍微说一下；第四，序数效用论的基本论点和遇到的问题可以说一下；第五，可以说一下效用在经济理论中的地位，效用最大化是消费者理论的基础，由此出发可以得到需求曲线。这样，效用是一个什么样的东西就基本上清楚了，基本上就可以得到一

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个接近于满分的分数。

例如：解释产权

这也是一个很基础的概念。

首先，产权是由社会强制实行的对经济资源的多种用途进行选择的权利。从形式上看，产权包括特权、股权、债权和知识产权。从内容上看，产权包括消费这些资源、转让资源的权利和从资源中取得收入的权利。产权是可以分割的。

其次，产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺取和政府保护程度的函数。产权的具体内容还与文化传统、习俗有关。所以，产权不是绝对的，绝对的权利是不存在了。

第三，产权与交易费用的关系。科斯定理说明，在交易费用为零的情形下，交权与资源配置无关。反过来，在交易费用不为零（现实）的情况下，交权是否清晰就是影响资源配置的关键因素了。对一种资源，如果其他人越是能够影响某人拥有的该资产的收入流而不需要承担他们行为的全部成本，该资产的价值也就越低。资产将产生的净收入取决于权利的界定，也就是说，取决于权利受到怎样的保障。对资产平均收入影响更大的一方，得到剩余的份额也应该更大。只有这样，才能实现资产净收入的最大化。

第四，产权与交易是不可分的，产权的实现必须依赖于交易。产权转让的权利不通过交易就不能实现，要从拥有产权的资产取得收入也依赖于交易。交易使产权发生交换并促进资源的有效配置，使产权具有真正的经济内容。

第五，产权是一个演进的过程。由于产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺取和政府保护程度的函数。而保护和夺取都是有成本的，即交易费用总是大于0。人们会发觉，得其拥有的资产的全部潜力是不值得的。所以，产权的界定总是不完整的。没有界定的权利把一部分有价值的资源留在了公共领域内。公共领域内全部资源的价值也称作租。随着信息的获得，资产的各种潜在有用性被技能各异的人发现，并且通过交换他们关于这些有用性的权利而实现其有用性的最大价值。每一次交易都改变着产权的界定。如果对每一个寻租者而言，寻租的边际成本等于该寻租者在其已经享有的权利下能够得到的租的边际增量，产权演进就达到了理论上的均衡状态。

第六，产权与稀缺、竞争。如果承认稀缺，就必须承认竞争，即以某种方法对资源进行分配。而竞争就必须有约束，最根本的约束规则就是产权。而竞争的结果就是对失败者的某种歧视。所以，稀缺、竞争、产权、歧视是一个问题的不同方面，而产权是最根本的行为约束规则。这样，对于产权这个概念基本上说清楚了。

当然，在这里为了说清楚，篇幅有些大，大家在考试时由于时间限制，简答题不用答这么多。

为什么说简答题一定要多答要点？因为简答题是典型的踩点给分，你不知道他标准是几个要点，只有多写，把相关的都写出来，才能保证不出问题。考试的时间不是让你思考的，是让你不停的写的。一个题目拿到手，最多一两分钟思考一下答题策略，然后就要把相关的要点按重要程度尽量多写。

【考研名师答题方法点拨】案例分析答题技巧

案例分析题回答宜分为三部分：

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