2运动和力总复习二(教师版)

运动和力总复习二

2 . (2012?哈尔滨)如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是( )

A.以地面为参照物，运动员是静止的

B. 1 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦

C.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

D. j 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

考点：惯性；运动和静止的相对性；增大或减小摩擦的方法。

专题：应用题。

分析：(1)要判断某个物体的运动情况，首先选好参照物，如果这个物体相对于参照物有了位置的变化就说明它是运动的，反之静止.

(2)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以

增大摩擦.

(3)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性.

(4)在通过的距离一定时，速度越大，所用时间越少.

解答：解: A、运动员进行百米赛跑，因此以地面为参照物，运动员是运动的，故该选项说法错误；

B、运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方式，从而增大了摩擦，

故该选项说法错误；

C运动员冲到终点，由于惯性会继续保持向前运动的状态，不能立即停下，故该选项说法正确；

D运动员通过的距离是一定的，根据匸卫可知，跑的越快，速度越大，到达终点所

V

用的时间越少，故该选项说法错误. 故选C.

点评：本题结合学生喜闻乐见的生活情境考查了运动和静止的判断、增大摩擦的方法、惯性、运动快慢的

比较等知识，体现了物理和生活的联系，平时要多观察、多思考.

5.(2012?哈尔滨)如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是( )

A.小球上下运动过程中，运动状态保持不变

B.小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功

C.小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力

D.小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化

(3)物体间力的作用是相互的.

(4)对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转

化的方向.

解答：解: A、小球上下运动，运动方向发生改变，运动状态发生改变.错误，符合题意.

B、小球受重力作用，向下运动，受到重力所做的功.正确，不合题意.

C物体间力的作用是相互的，小球受到弹簧的拉力，弹簧也受到小球的拉力. 正确，不合题意.

D小球向上运动，咼度变咼，速度变慢，动能减小，转化为重力势能.小球向下运动，高度变低，

速度变快，重力势能减小，转化为动能，动能与势能不断相互转化. 正确，不合题意.

故选A.

点评：此题考查了力的作用效果、做功的条件、力的作用相互性、动能和势能的转化，是一道力学基础题.

1. (2012?淮安)游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是

( )

5. (2012?淮安)下列实例中，利用物体惯性的是( )

考点：惯性；惯性现象。

专题：应用题。

分析：解答：

(1)任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；

(2 )生活中即要学会利用惯性为我们服务，又要防止惯性给我们带来的危害.

解: A、人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人具有惯性而给我们带来的危害；故A错误；

B、跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩；故B正确；

C司机开车时应系安全带，是防止司机由于具有惯性而带来的危害；故C错误；

D赛车在转弯对应减速慢行，是防止赛车的惯性带来的危害；故D错误；

故选B.

点评：任何物体都具有惯性，由于物体惯性的存在，会对我们的生活带来有利和不利的影响；哪些对我们

生活有利的惯性要加以利用.

6. (2012?扬州)如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )

.船舱.河水迎面驶来的船河岸上的树木

考点：增大或减小摩擦的方法。

专题：分析：应用题；图析法。

滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关.

增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度.

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离.

解答：解:

A、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦

力，防止滑倒?不符合题意.

B、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力.符合题意

C乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力?不符合题意.

D打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉.不符合题意.

故选B.

点评：如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类冋题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小.

7. （2012?扬州）下列情景中利用惯性的是（）

A.驾驶员要系好安全带

B.禁止汽车超载行驶

C.公交车启动时，提醒乘客抓好扶手

D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头

考点：惯性。

专题：分析：应用题。

判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用.

解答：解: A、系安全带是防止突然减速或突然刹车时，人由于惯性向前倾倒，导致受伤，是防止惯性带来危害，故本选项不符合题意；

B、汽车超载会增大惯性，当车刹车时由于惯性会继续运动，容易造成车祸，应该防止，不符合题

意；

C汽车启动时乘客容易后仰，应该抓住扶手，防止惯性带来危害撞击头部，不符合题意；

D撞击时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上，符合题意. 故选D.

点评：惯性的事例在生活中随处可见，很多思空见惯的现象，其实都是依据惯性来完成的.

11. （2012?扬州）茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）

乒丘孑上壮橈主.

A. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力

B. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力

C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力

D. 茶杯受到的重力与桌子受到的重力 考点：平衡力的辨别。

分析：对每个选择项中提到的两个力分析，然后与二力平衡的条件对应，从而确定哪两个

力是一对平衡力.

解答：解：A 、这两个力方向相同，都竖直向下；并且不作用在同一物体上，所以不是平衡 力.故A 错误.

B 、茶杯受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等 大、反向、共线、作用在同一物体上.所以是一对平衡力.故 B 正确.

C 这是一对作用力与反作用力， 这两个力不作用在同一物体上， 所以不是平衡力.故 C 错误.

D 这两个力的方向相同，都竖直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力.故 错误.

故选B

点评：理解二力平衡的条件是判断两个力是否是平衡力的关

键. 14. (2012?扬州)小明踢足球时脚感到疼，说明

果与力的方向和 作用点 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到

2 . (2012?武汉)关于运动和静止，下列说法正确的是(

) A.: 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的

B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的

C.

两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的

D. “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的

力的作相互^他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效

重力作用.

一对一个性化教育口碑品牌 体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动 的；如果未发

生变化，则物体是静止的.

解答：解：A 、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的

位置没有发生变化，所以它们是相对静止的?故本选项错；

B 、卡车和联合收割机收割庄稼时，以卡车为参照物，联合收割机相对于卡车的位置 没有发生变化，所以它们是相对静止的.

故本选项错；

C 两辆赛车在赛道上行驶时，以其中一辆赛车为参照物，另一个赛车相对于所选为

参照物的赛车位置发生着改变，所以它们是相对运动的.故本选项错；

D “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，以“天宫一号”为参照物，“神舟八

号”相对于“天宫一号”的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的?故本选正 确. 故选D.

点评：运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，关键是要看这个物体相对于

参照物的位置是否发生了改变.

16. (2012?武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：

I 、与物体速度的大小有关

n 、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关

川、与压力的大小有关

(1) 为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验?实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平 方向做 匀速直线 运动.

(2) 实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计 固定在长方体木块的上表面，

用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.

在木块上放置不同的砝码，

当电动机以不

同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动?实验记录如下 实验次数

表面状况 压力/N

摩擦力/N

木块的速度/m/s

1 木块 木板

2.0

0.6 0.1 2 同上 4.0 1.2 0.1 3 同上 4.0 1.2 0.2 4

木块

砂纸

2.0

1.0

0.1

② 分析 1、4 两次的实验记录，可初步验证猜想n ③

分析 1、2 两次的实验记录，可初步验证猜想川

考点：1 摩擦力大小的影响因素。

专题： 分析： 实验题；控制变量法；实验分析法。 (1)

滑动摩擦力是产生在物体接触面上的力，因此，在测量时应运用转换法，通过 二力平衡的原

理，借助弹簧测力计的拉力将其测出?因此，在拉动木块时要求沿水 平方向做匀速直线运动，使拉力与摩擦力成为一对平衡力； (2)

根据影响摩擦力大小的两个因素，结合控制变量法，可对图甲、图乙中的变量 和控制量进行

分析；

解答： 解: (1)因为只有木块做匀速直线运动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的 大小才会相等，

因此，实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动；

(2)①在3、4两次实验中，其压力、表面状况和运动的速度都是不相同的，故不

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