陕西省西安市第七十中学届九年级化学10月月考试题新人教版 - 图

九年级化学月考试题

分值：100 时间：80分钟

一、选择题（单选，20*1.5=30分）

1.我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是( )

A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.软件的开发 D.防治环境污染 2、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）

A．米饭发霉(物理变化) B．玻璃窗破裂(化学变化) C．用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D．水加热后变为水蒸气(化学变化) 3.下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是( ) A.纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁器放在潮湿的地方容易生锈 B.植物油可以燃烧；放在衣柜内的樟脑丸不断变小，最后完全消失不见 C.氧化汞受热分解生成汞和氧气；汽油易燃 D.食盐易溶于水；水会结冰

4.下列图示的化学实验基本操作中，正确的是

A.倾倒液体 B.称量固体 C．闻气体的气味 D.加热 5．下列实验操作正确的是( )

A．未说明药品用量，液体取5 mL左右，固体只需盖满试管底部 B．将实验剩余的药品及时放回原瓶

C．为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道

D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗涤干净 6．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( )

7.下列对空气的描述不正确的是( )

A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。 B.空气的成分以氮气和氧气为主。 C.空气的成分是比较固定的。 D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物。 8.目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是 （ ） ①二氧化碳 ②氮的氧化物 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤可吸入颗粒

A.①②③ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 9.下列对应关系错误的是 （ ）

A．氧气——供人呼吸 B．稀有气体——做电光源 C．氮气——作保护气 D．二氧化碳——造成酸雨 10.向量筒中注入水，仰视读数为m毫升，倒出一部分水后，俯视读数为n毫升则倒出水的实际体积为 A.（m-n）毫升 B.大于（m-n）毫升

C.小于（m-n）毫升 D.大于、等于或小于（m-n）毫升

11、分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是（ ） A．受热时水分子的体积逐渐变大 B．降温时水分子的化学性质发生改变 C．反应时构成水分子的原子种类发生改变 D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

12、日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时，放射性原子氮—16可短时存在，氮—16的质子数为7，中子数为9。下列有关氮—16的说法正确的是（ ） A．核外电子数为9 B．相对原子质量为14 C．和普通氮原子是相同的原子 D．和普通氮原子属于同种元素 13.分子和原子的主要区别是（ ）

A、分子可分，原子不可分 B、在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分 C、分子大，原子小 D、分子可以构成物质，原子不能构成物质。 14.在化学变化中一定发生改变的是（ ）

A. 原子的种类 B. 分子的大小 C. 分子的种类 D. 分子间的间隔 15.下列说法正确的是 （ ）

A、原子核带正电荷，电子带负电荷，所以原子是带电的粒子 B、相对原子质量的单位是kg C、原子的质量主要集中在原子核上 D、分子在不断地运动，原子是静止不运动的 16．能说明分子在化学变化中可再分的事实是 （ ） A．湿衣服放在外面晒干 B．水通电生成氢气和氧气15 C．硫加热变成硫蒸气 D．大块冰糖变成小块冰糖 17.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ） A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

18、下列关于相对原子质量的说法正确的是 （ ） A．相对原子质量的单位一般是g B．是与其他原子质量比较的数值

2

C．是一个原子的真实的质量

D．是一个原子的质量与一种碳原子质量的1/12的比值 19. 根据图3的信息判断，下列说法正确的是（ ） A．硫属于金属元素 B．硫原子的核电荷数为16

C．硫原子的相对原子质量为32.07 g D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

20.“○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示纯净物的是（ ）

二、填空题与简答

21.（15分）（1）默写1—20号元素符号与汉字所缺部分 1.氢 2.氦 3.锂Li 11. 12.镁 13. 4.铍Be 14.硅Si 5.硼B 15. 6. C 16.硫S 7. 17. 8. 9.氟F 10.氖Ne 20.钙Ca 18.氩 19. (2) 用元素符号或汉字填空(4分)

①Hg ② 钡 ③铁 ④银

（3）写出镁带在空气中燃烧的文字或符号表达式 22.(7分)根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，(A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 E稀有气体)。

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____； ②可燃物能在空气中燃烧__ __； ③空气是制造氮肥的原料___________；

④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软__________；

⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有____。

⑥为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，动植物的呼吸作用消耗 ，绿色植物的光合作用消耗 。

23．（5）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

3

(1)氯原子的核电荷数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 。 (2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子；钠离子的结构示意图 是 (填字母)。和钾原子化学性质相似的是 (填字母)

24．（8）从“分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子”中，选出适当的微粒名称填写下列空白。

（1）在化学变化中，一定发生变化的微粒是 。

（2）带正电荷的是 。 （3）一般来说，同一种原子里，数目一定相等的是 。 （4）构成原子的微粒有 。 （5）构成物质的微粒有 。 （6）物质都是由微粒构成的。如：二氧化碳是由__ __构成的；铁是由__ __构成的； 氯化钠是由__ __构成的。

25．(每空1分共7分)(1)用符号表示：

①铝原子_______ ②三个钠离子_______③4个氮原子___________④氯离子_______

（2）我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质：如①海水 ②氯化钠 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧气 ⑨氧化铜 ⑩氮气，属于混合物的有(填序号)__ __ （3）试用分子和原子的观点解释下列问题

①氧气和氢气都是由分子构成的，但它们的化学性质却不相同。

②酒精挥发和酒精燃烧的本质微观区别。

三、实验与探究题（3个小题共25分）

26.（8）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有：

a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e广口瓶、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h药匙、 i石棉网、j试管刷 等仪器，请为下列实验操作各选一种。（用序号填空）

（1）用于作热源的仪器是 ； （2）吸取或滴加少量液体使用 。 （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (4) 用于洗涤仪器内壁的工具是 ； (5)贮存固体药品的仪器是 ；(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。 (7) 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；

27.（13）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 小组同学设计了如右图所示的两套装置，你认为合理的是 （填字母） 为了确保实验的成功，在装药品之前应该

4

（1）

（2）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。

（3）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有_____________________或______________________

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。 （5）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如右图的装置。 请根据图示回答下列问题：

①闭合电源开关，可以观察到白磷

②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面 。 ③通过这个实验得出的结论是 ④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是： 、

28.（4分）某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计 如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。 (1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。 由实验I得出的结论有

(2)实验Ⅱ(如甲图)：烧杯A中的现象是__________ ；原因是_________________ 。

(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙)

比实验。你认为有无必要，理由是______________________ 。 四、计算题 （3分）

29．俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子的质量为4.89946×10kg(已知碳原子质量为1.993×10kg)计算：(1)则该原子的相对原子质量是多少? （2)该原子中子数为多少? (3)中子数与电子数之差是多少?

-26

-25

产生的

作为对

5

初三化学月考答案（月考范围1.1----2.3）

一、选择题（单选，20*1.5=30分）

1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.B 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.B 20.B 二、填空题（5小题共43分）

21.（1）9分 略 （2）4分①汞② Ba③Fe④Ag (3)镁+氧气 点燃 氧化镁（2分） 22. ①A ②A ③D ④C ⑤B ⑥A B

23.(1)17 质子数不同 （2）钠 A B

24.（1）原子（2）原子核、质子、阳离子（3）质子、电子

（4）质子、中子、电子（5）分子、原子、离子（6）分子、原子、离子 25.（1）略（2）① ④⑤ ⑥⑦ （3）①不同种分子性质不同

②酒精挥发：分子本身不变，分子间隙改变；酒精燃烧：分子被破坏，重新组成新分子。三、实验与探究题（3个小题共24分）

26.（1）c（2）f（3）a（4）j（5）e（6）i（7）h

27.（1）A 检查装置的气密性 （2）磷+氧气 点燃 五氧化二磷 充分消耗瓶内氧气 （3）红磷不足或未冷却打开止水夹或气密性不良 （4）不能 产生新的气体二氧化碳

（5）①剧烈燃烧，产生大量白烟②上升到刻度“1”处 ③空气中氧气约占1/5体积

④无色、难溶于水；不燃烧也不支持燃烧 28.（1）蒸馏水不能使酚酞变红，浓氨水能使酚酞变红。

（2）由上到下逐渐变红 氨气分子由B烧杯运动到A烧杯中去了 （3）无必要 实验I已经证明蒸馏水不能使酚酞变红 四、计算题 （3分）

29.（1）295 （2）295—139=156 （3）156—139==17

6

初三化学月考答案（月考范围1.1----2.3）

一、选择题（单选，20*1.5=30分）

1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.B 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.B 20.B 二、填空题（5小题共43分）

21.（1）9分 略 （2）4分①汞② Ba③Fe④Ag (3)镁+氧气 点燃 氧化镁（2分） 22. ①A ②A ③D ④C ⑤B ⑥A B

23.(1)17 质子数不同 （2）钠 A B

24.（1）原子（2）原子核、质子、阳离子（3）质子、电子

（4）质子、中子、电子（5）分子、原子、离子（6）分子、原子、离子 25.（1）略（2）① ④⑤ ⑥⑦ （3）①不同种分子性质不同

②酒精挥发：分子本身不变，分子间隙改变；酒精燃烧：分子被破坏，重新组成新分子。三、实验与探究题（3个小题共24分）

26.（1）c（2）f（3）a（4）j（5）e（6）i（7）h

27.（1）A 检查装置的气密性 （2）磷+氧气 点燃 五氧化二磷 充分消耗瓶内氧气 （3）红磷不足或未冷却打开止水夹或气密性不良 （4）不能 产生新的气体二氧化碳

（5）①剧烈燃烧，产生大量白烟②上升到刻度“1”处 ③空气中氧气约占1/5体积

④无色、难溶于水；不燃烧也不支持燃烧 28.（1）蒸馏水不能使酚酞变红，浓氨水能使酚酞变红。

（2）由上到下逐渐变红 氨气分子由B烧杯运动到A烧杯中去了 （3）无必要 实验I已经证明蒸馏水不能使酚酞变红 四、计算题 （3分）

29.（1）295 （2）295—139=156 （3）156—139==17

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