综合组教科研计划
更新时间:2023-10-06 09:17:01 阅读量: 综合文库 文档下载
综合科组教研计划
一、教研组科目及成员
冉崇富 何友彬 任永寿 方德伟 徐小军 豆远祝 王云超 冯中平 二、指导思想
全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,以推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展为中心,狠抓教学常规的落实,进一步规范课堂教学行为,为稳步提高课堂教学效益提供保证;依托校本研究,努力提高教师业务素质,为积极推进新课程改革注入活力;充分发挥教学评估的导向作用,为全面调动师生的积极性提供动力。 三、主要工作及措施
1、加强教师的阅读与理论学习,扩大自己的阅读范围,可以是学科教学方面的刊物,也可以是人文方面的读物。
2、加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动,认真进行教学研究,提高教学质量,完成学校布置的各项工作。转变教育观念,树立新的教育理念。做到学习活动经常性、学习内容专题性、学习方式多样性。
3、积极应对新课改的要求,突破常规,大胆实践,锐意创新,争取把每一节课上成学生喜爱的“创新课”、“实验课”、“尝试课”,体现各学科的特色。为此,我们将努力在教研活动中求实效,多学新课程改革的理念,多谈自己上课的体会,多想优化课堂教学的策略,多写实践课改的心得。坚持每人每学期一个优秀课件、一篇优秀教案、、一堂公开课展示。
4、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体。认真组织好本组开课听课评课活动,并及时组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探究课。
5、积极投入新教材进修、研讨活动,教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动,鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导,提高学生的学习兴趣,做好辅优补后。
6、积极探索现代教学手段的运用。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,达到五个方面研究:(1)利用信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。(2)
充分利用学校资源库和网络资源,在教学过程中突破重点、化解难点,引导学生自主学习。(3)利用信息技术设置问题情景,引导学生进行探究学习。(4)、开展现代教育技术在课堂中的实效性研究,总结经验,进一步提高现代教育技术的应用水平。
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