氺净化实验讲义

前言

本书根据火力发电水净化实验教学大纲编写，目的是巩固和加强学生对水净化课程基本原理的理解，贯通和融化，培养学生实验中的操作技能，提高独立思想，分析问题和解决问题的能力，提高学生对实验数据的分析处理能力。

全书分五部分：结论：数据的误差与实验数据的分析处理：实验内容：水质分析测定的方法：常用仪器的使用说明及附录.

限于编者水平，错误及不妥之处，恳请读者批评指正。

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目录

第一部分 绪论

一 实验的目的，任务和结果·································1 二 实验教学中的要求·······································1 三 实验研究工作（设计性实验）的一般程序···················2 四 实验设计方法···········································3 五 学生实验守则···········································14 六 实验室安全工作守则·····································14

第二部分 数据的误差及实验数据的分析处理

一 数据误差的基本概念·····································16 1 数据误差的概念及分类··································16 2 实验的误差分析········································17 二 实验数据id整理及分析···································20 1 实验数据的整理·········································21 2 实验数据的分析·········································23

第三部分 实验内容

实验一 混凝沉淀实验·······································26 实验二 混凝加药实验·······································28 实验三 混凝pH实验·········································31 实验四 混凝条件优化实验····································34 实验五 过滤反冲洗实验······································36 实验六 活性炭吸附实验······································39 实验七 水处理中基本操作····································44 实验八 阳离子交换树脂工作交换容量的测定····················47 实验九 离子交换树脂的鉴别实验······························50 实验十 纯水的制备··········································52 实验十一 水处理剂阻垢剂性能的测定··························54

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实验十二 水处理剂缓蚀剂性能的测定····························59 第四部分 附录

附录A 推荐得到标准配制水·····································63 附录B 腐蚀率的换算系数·······································63 附录一 水的硬度测定方法·······································64 附录二 DWS—51型钠离子浓度计的使用方法······················66 附录三 DDS—11型电导率仪的使用方法···························69 附录四 PHS—2型酸度计的使用方法······························73 附录五 SZT—22型电度计的使用方法·····························76 附录六 621定时变速搅拌仪的使用方法····························77 附录七 JBY—II型絮搅拌仪的使用方法····························78 附录八 7230型分光光度计的使用方法·····························79 附录九 KZC—I阻垢性能测试仪的使用方法························80 附录十 RCC系列旋转腐蚀挂片实验仪的使用方法···················81

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第一部分 绪论

一 水净化实验室的基本要求 1 实验目的 任务 结果

实验目的：

同过对实验操作，实验现象的观察，实验结果的分析，能够对水净化的基本概念，基本原理得到验证，巩固，充实和提高并适当地扩大知识面。通过综合性，设计性实验，使学生将学到的各门课程融会贯通，并学会如何进行实验方案的设计，掌握数精华实验研究方法和基本测试技能。

实验任务：

（1） 掌握水净化实验参数测定的分析方法，学会对常用实验仪器设备的使用方法。 （2） 通过基本技能实验，培养学生动手能力和解决实际技术问题的能力；通过综合

性，设计性实验，提高学生独立思考问题，解决问题和创新能力。 （3） 学会对实验数据测定，分析的处理方法并通过实验得到可靠结论。 实验结果：

培养学生求实，认真，勤奋，节约的科学态度和工作作风。

二 实验教学中的基本要求

1 课前预习

（1）明确实验的目的，原理和内容，认真阅读实验教材和专业书籍，使实验具有充分理论基础，以更好的指导实验。

（2）写好预习报告。预习报告包括：实验目的，原理，主要内容，需要测试原因和测试方法；实验注意事项；实验表格准备等。

（3）了解实验中所需的装置，设备，容器并配制好试验中所需试剂。

（4）实验小组做好实验分工，互相配合完成实验，如取样，操作，分析，观察，记录，使整个实验在进行中有条不紊，准确无误，使每名学生都各尽其责。

2 设计实验

对于设计性实验，设计实验方案是非常重要的环节，实验方案包括实验目的装置，步骤，计划，测试项目和测试方法等。

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3 实验过程中的基本要求

（1）开始实验前，有实验教师检查学生的预习报告

(2) 实验中的特殊仪器要首先请教老师，不能擅自使用，以免造成误操作。 （3）按照实现分工，各尽其职，完成实验。

（4）实验结束，要将实验过程的全部记录，教师审核签字后方可离开。 4 实验数据的整理与分析

实验数据的分析与整理包括：实验误差，有效数据的取舍，实验数额据的整理，实验数据的完善，实验数据的计算，分析，实验数据中可能存在的异常点，完善实验数据。 5 编写实验报告

实验报告使对整个实验的全面总结，是整个实验的宝贵资料。要求全篇报告文字通顺，字迹端正，图标整齐，结果正确，讨论认真。实验报告书写要求如下：

（1） 应在实验完成后规定时间内独立完成。

（2） 实验报告的内容包括：实验目的，原理，操作过程，原始数据及数据处理，结

果分析及问题讨论。

（3） 问题讨论是报告中重要的一项，主要是对实验时观察的重要现象及实验中出现

操作误差带来的不正确结果与预想效果不一致的原由进行讨论，也可以对实验提出改进性的意见及新的要求和希望。

三 实验研究工作（设计性实验）的一般程序

1 问题的提出

根据已经掌握的知识，提出打算验证的基本概念和探索研究的问题。 2 设计实验方案

确定实验目标后改进人力，设备，药品和技术能力等方面的具体情况进行实验方案的设计。实验方案应包括实验目的，装置，步骤，计划，测试项目和测试方法等内容。 3 实验研究

（1） 根据设计好的实验方案进行实验，按时进行测试： （2） 收集实验数据： （3） 定期整理分析实验数据。

实验数据的可靠性和定期整理分析是实验工作的重要环节没声音者必须用自己掌握的基础概念分析实验数据。通过数据分析加深对基础概念的理解，并发现实验设备，操作运行，

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