八年级物理 浮力学案（全部）

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10-1 浮力(1) 双溪初中 徐锦卫

一、早期发现浮力

1、冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底，这表明水对它们有一个向______托起的力。浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做_________。

2、由于漂浮物处于静止状态，所以漂浮物受到的重力跟它受到的________是一对平衡力，漂浮物受到的浮力大小为F浮=________，浮力的方向跟重力的方向相反，是_________的。这种方法叫______________法。

3、如右图，某物体漂浮在水面上，作出该物体受力的示意图。

4、提示：2中的研究方法也适用于悬浮物体（悬浮：物体浸没在液体中只受到浮力和重力且处于静止状态）。

二、探究浸没在液体中的物体是否受到浮力

1、器材：石块、烧杯、细线、__________、__________。

2、如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个石块，读出弹簧测力计的示数F=__________N，这就是石块所受的_______力，可以用公式表示为F甲_____G铝。

3、如图乙所示，把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F乙=________N。 4、经比较：F乙____F甲，说明________________________________。 5、计算：F甲－F乙=______N，这就是弹簧测力计减小的示数，也就是铝块受到的_____。用公式表示为F浮=____________。这种方法叫__________法。

6、在图乙中，石块一共受到了______个力，其中竖直向下的力有_______________，竖直向上的力有___________________。

7、提示：5中的研究方法也适用于物体未全部浸入液体的情况。 三、分析浮力产生的原因

1、液体内部存在_______，其大小与液体的密度和________有关。 甲 乙 2、如右图，我们研究浸没在液体中的长方体，分析它的受力情况。长方体左右两个侧面所受液体的压力相互_________，前后两个侧面所受液体压力相互________，对物体_______方向的受力没有影响。

3、设液体密度为ρ液，长方体上下表面的面积均为S，上表面深度

为h1，长方体的高为a，则下表面的深度h2=______；上表面受到液体的压强为P上=__________，下表面受到液体的压强P下=__________；上面表受到液体的压力F上=__________，下表面受到液体的压力F下=__________；经比较，F上_____F下。

4、结论：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的________差，这就是浮力产生的原因。可用公式表示为F浮=______________。这种方法叫___________法。

5、提示：4中计算浮力的方法只适用于柱体。柱体漂浮属于特殊情况，其上表面未受到液体压力，所以对于柱体漂浮又有F浮=F下。

四、练习

1、浸在液体(或气体)里的物体，受到_______力，该力的施力物体是______________。 2、一只鸭子质量为3kg，当它浮在水面时，受到的浮力大小为_______N，方向______________。

3、判断：乒乓球在水中要浮起来是因为受到了浮力，铁球在水中要沉入底部是因为铁球没有受到浮力。（ ）

甲

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4、一铜块在空气中称时示重为17.8N，当把它浸没在水中称时示重为15.8N，它受到的浮力为________N。

5、把一铝块挂在弹簧测力计下并浸没在水中，测力计的示数为3.4N，已知铝块受到的浮力为2N，则铝块的重力为_________N，铝块的质量为_________N，铝块的体积为

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________m。（g=10N/kg，ρ液＝2.7×10kg/m）

6、如右图，一个边长为10cm的正方体木块浸没在水中，上表面深度为5cm，木块每个表面的面积均为_________m，木块上表面受到的压强为__________Pa，压力为_______N；木块下表面受到的压强为__________Pa，压力为_______N；木块受到的浮力为_________N，方向_______________；木块的重力为_______N，方向_______________。

请在图中画出木块在竖直方向受力的示意图。（g=10N/kg，ρ木＝2.7×10kg/m）

3

3

2

10-1 浮力(2)

一、探究决定浮力大小的因素

猜想一：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关； 猜想二：浮力的大小与物体浸没的深度有关； 猜想三：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想四：浮力的大小与物体的密度有关； 猜想五：浮力的大小与物体的重力有关； 猜想六：浮力的大小与物体的形状有关。

1、由于影响浮力大小的因素可能有很多，所以我们采用_____________法来进行探究。 2、器材：弹簧测力计，烧杯，水，盐水，细线，体积相同的铝块、铜块各一个。 3、如图，其中图(1)－(6)中为同一铝块，图(7)(8)中为同一铜块且与铝块的体积、形状完全相同，(2)(3)(4)(5)(8)中的液体为水，(6)中的液体为盐水。

(1)

(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4、依次记下各图中弹簧测力计的示数如下：

F1=_________ F2=_________ F3=_________ F4=_________ F5=_________ F6=_________ F7=_________ F8=_________ 5、经计算，各图中物体所受浮力大小分别为：

F浮1=_________ F浮2=_________ F浮3=_________ F浮4=_________ F浮5=_________ F浮6=_________ F浮7=_________ F浮8=_________ 6、比较图(2)(3)(4)可以验证猜想_____。为了验证猜想(2)应该选择的图是__________。比较图(5)(6)可以验证猜想_____。比较图(6)(8)可以验证猜想____________。

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7、为了验证猜想六，你的做法是____________________________________________。 8、结论：浮力的大小与_________________________________________________有关， 与_________________________________________________________无关。 二、我能行：

1.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块受到的浮力为_______N．若金属块上表面与水面平行，上表面受到水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为______N。

2.已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块浸没入水中，它们所受浮力 （ ）

A.铜块的大

B.铁块的大 C.一样大 D.条件不足无法判断

3.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m的过程中,水球受到的浮力变化情况是( )

A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后不变 4.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如所示．它们中所受浮力最小的是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没在同一种液体中，两弹簧测力计减小的数值相同，两物体必定有相同的( )

A.密度 B.体积 C.质量 D.形状

6.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ）

A．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B．浮力的方向竖直向上

C．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大

7.如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。

第4题

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3＝Ｆ4.则：

(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是： ；

(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是： ； (3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是： 。

10-2 阿基米德原理

一、阿基米德的灵感（学生自学）

国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠

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无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。

阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。

阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现时，金匠目瞪口呆。 这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理：即物体在液体中减轻的重量，等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。

二、阿基米德的故事给我们的启示

1、从上节知道：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就________。现在我们用“物体排开液体的体积”取代“物体浸在液体中的体积”来陈述这个结论，就是____________________________________________________________________。

2、完成教材P53想想做做。

3、由于物体的体积与密度的乘积等于物体的________，物体的体积越大、密度越大，其_______就越大。因此，在想想做做中，如果排开的液体体积越大、液体的密度越大，溢出在盘中液体的质量也就越大。由此我们推想，浮力的大小跟排开液体的________密切相关，而液体的_________大小跟它的质量成________，因此，可以进一步推想，浮力的大小跟排开液体所受的__________也密切相关。

三、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

实验器材:弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、两个不同的石块、细线、水。 实验方法：

1.用弹簧测力计测物体的浮力。

(1)用 测出石块的重力G；

(2)将石块浸没水中，读出弹簧测力计的示数为F示 ； (3)浮力大小F浮= 。 2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。 (1)测出 所受的重力G1

(2)把石块没入水中,用小收集石块 的水。 (3)测出被排开的水和所受的重力G2。 实验记录：

石块 1 2 石块重力G 石块浸没在水中时弹簧测力计的示数F示 石块受到的浮力F浮小桶重 排开的水和桶的G1 来源学科网ZXXK]排开的水重G排 总重G2 [来源:Z+xx+k.Com]

发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于____________________________。 用公式表示为F浮=_______。 四、阿基米德原理

_____________________________________________________________，这就是著名的

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阿基米德原理。用公式表示为___________。再根据重力和密度的计算公式，可以把阿基米德原理公式进一步表示为F浮=G排=____________=_______________。

五、例题 1、边长为10cm的一个立方体铜块，浸没在水中,受到的浮力是多少?如果立方体铜块处于更深的位置，浮力又是多少?如果把这个铜块压扁再让它浸没在水中，所受的浮力会不会发生变化?如果把它浸没在酒精中，它受到的浮力变大还是变小?

2、把质量为540g的实心铝球挂在弹簧测力计下并浸没在水中，铝球受到的浮力为多大？弹簧测力计的示数为多大？

六、课堂小结

1.阿基米德原理

浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 2.公式表示：F浮 = G排 =m排g=ρ液V排g。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

3.适用条件：液体（或气体）。

七、反馈评价（以下题中均取g=10N/kg）

1.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_______________。

2.潜水艇在水面下潜往深处的过程中，受到的压强_________，浮力________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

3.把乒乓球按入水底，放手后，乒乓球受到的浮力（ ）

A.一直变小 B.一直变大 C.先变小，后不变 D.先不变，后变小 4.关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是( )

A.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D.物体的密度越大受到的浮力越小 5.同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，受到浮力较大的是_____；同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，受到浮力较大的是________；同样重的铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，受到浮力较大的是__________。(ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3)

6.一个在节日放飞的气球，体积是620m3。这个气球在地面附近受到的浮力为______N。（设地面附近气温是0℃，气压是1×105Pa，空气的密度是1.29kg/m3）

7.一个物体受到的重力是15N,将其全部浸没在水中时,所排开的水受到的重力为20N,此时它受到的浮力是_______N。

8.用弹簧测力计测得一石块重5N,将石块全部浸没在水中,测力计的示数为3N,则物体受到的浮力为______N,石块排开水的体积为________m3,石块的体积为_________m3,石块的密度是_________kg/m3;若将这个石块浸没在密度为0.8×103kg/m3的液体中,它受到的浮力是_______N,此时弹簧测力计的读数是_______N。

-9.把一个体积为5×105m3的木块轻轻放在盛满水的烧杯中，从杯中溢出0.04kg的水，木块受到的浮力为_______N，木块的重力为_______N，木块的密度为___________kg/m3。

10.一个物体的体积为60cm3,当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是________N；当其

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体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N。

11.一个圆柱形物体，体积为4dm3，密度为2×103kg/m3，当它浸没在密度为1.8×103kg/m3的硫酸中时，受到的浮力为_________N。

12.质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(ρ铝=2.7×103kg/m3)

10-3 物体的浮沉条件及应用(1)

同学们都吃过饺子，但你们煮过饺子吗？谁能说一下饺子下锅后，浮沉情况的变化？为什么饺子下锅后先下沉，悬浮再上浮，最终漂浮在液面上，它所受力的关系又是怎样的？下面我们就一起来学习物体的浮沉条件及应用。 探究点：物体的浮沉条件（重难点）

问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？

上浮 v 悬浮 下沉 v

当F浮 G物时，物体上浮，静止时漂浮，所受浮力变为：F浮＇ G物； 当F浮 G物时，物体悬浮；（根据上图你能说出什么是悬浮吗？） 当F浮 G物时，物体下沉，静止时所受浮力F浮＇ G物；

问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系以及阿基米德原理公式等，推导出也可以根据液体与物体的密度关系来决断物体的浮沉情况：

当ρ液____ρ物 时，物体上浮；当ρ液____ρ物 时，物体悬浮；当ρ液____ρ物 时，物体下沉。

物体上浮过程中：在露出液面前，所受浮力 （不变、变大、变小），从露出液面开始，浮力 （不变、变大、变小），直到浮力 物体重力时，物体将漂浮在液面上。

问题3：如图新鲜的鸡蛋在清水中要下沉，为什么？你能想办法让它悬浮吗？大家动手做做看。这是通过哪种方法来增大浮力，从而调节浮力和重力关系来实现悬浮的呢？增大浮力还有什

么方法？

针对训练：

1.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_______N。（g=10N/kg） 2. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ）

A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中

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C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 提高训练：

1.质量是50g的物体漂浮在水面上,则它受到的重力是____N,它受到的浮力是_____N. 2.如图所示,甲、乙、丙三球静止在水中,它们受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙,则: (1)若三球体积相等,则它们的浮力的大小关系是_______________.

(2)若三球质量相等,则它们的浮力的大小关系是_______________.

(3)三球的密度大小关系是________________.

3.把重5N,体积为6×10m的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是( )

A 物体漂浮,F浮=6N B 物体悬浮,F浮=5N C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N

4.一木块漂浮在水面上,露出水面的体积是总体积的3/5,则木块的密度是多少?

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5.有一体积为10cm的木块,质量是0.6kg,放入水中后漂浮在水面上,求木块受到的浮力和木块露出水面的体积.

【当堂检测】

1.某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是( )

A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力 B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 C．沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 D．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力

2.如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。则下列判断正确的是（ ）

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度 B．该材料的密度一定大于乙液体的密度

C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

3.在盛着水的缸中放有一质量为500g的木块,木块浮在水面上静止不动,该木块所受的浮力为_______N，合力为_______。若木块露出水面的体积占总

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体积的2/5，则它的密度为________kg/m。

4.如图所示,甲、乙、丙、丁是4个形状,体积相同而材料

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不同的球体,图中表示它们在水中静止时的情况，如果它们所受的浮力分别是F甲、F乙、F丙和F丁,则它们的关系正确的是( )

A F甲>F丁 B F甲F丙 D F乙>F丁

5.有一个形状不规则的金属块,在空气中用弹簧测力计称得重4N,把它全部浸入水中称重为3.5N,求:(1)金属块受到的浮力；(2)这块金属块的体积；(3)这块金属块的密度。

10-3 物体的浮沉条件及应用(2)

探究点：浮力的利用：(重难点)

问题1：采用“空心”的办法增大浮力 — 轮船的发明 （1）观察课本图10.3-5 思考怎样能让橡皮泥浮在水面上？实际做一做。

（2）橡皮泥为什么能漂浮在水面上？

（3）轮船原理：采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。这种办法的好处是:比同体积的实心体重力______(填“大”或“小”),而且还可以使排开的水________,所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力_______(填“大”或“小”).

轮船的大小通常用________来表示.排水量就是轮船________时排开水的_________.如果一艘轮船,它的排水量是1×10t,在密度为1×10kg/m的河水中航行,根据物体漂浮的条件(F浮=G物),它满载时排开河水的体积是___________m,如果在密度为1.03×10kg/m的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积______(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填“上浮”或“下沉”). 【合作探究1】

1.同一艘轮船从河流驶入海洋的过程中，下列物理量如何变化？

轮船的重力：_________；轮船受到的浮力：_________；轮船的排水量：_________；轮船排开液体的体积：_________；轮船的吃水线：_________。

2. 同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？为什么？

问题2：改变自身重力来调节浮力和重力关系实现浮沉 - 潜水艇

1.潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。

2.潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_______,当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力而上浮。

3.潜水艇原理：潜水艇是利用 改变________________实现上浮和下沉的。 【合作探究2】

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潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据)

问题2：气球和飞艇

气球里的气体密度_______空气的密度，这样它的重力______它排开的同体积的空气的重力(即浮力)，所以能漂在空中。高空探测气球充的是 气，热气球充的是 。飞艇充的是 气。

【合作探究3】假如由你来设计一个可以载人的带吊篮的气球，气球里充的是氦气，为了使乘客能降回地面，你打算采用什么办法？如果气球里充的是热空气，你又打算用什么办法?

学以致用【合作探究4】 1.解释煮饺子的原理。

2.例举生活中应用浮力的例子

针对训练：

1. 一艘船的质量为5×10t，最大载重量是1.3×10t，则它满载时的排水量为

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________t，受到的浮力是________N，如果卸下2×10t的货物，它受到的浮力为________N。(g取10N/kg)

2. 潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的；轮船是采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。 3. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图7.5-2所示．它上升的主要原因’是：灯笼内的热空气密度________空气密度，导致灯笼受到的浮力________灯笼的重力，所以灯笼才上升。

【当堂检测】

1. 漂浮和悬浮是物体在液体中时所能处的两种状态，它们的相同

点是________；而从V排和V物的关系上来区别，物体漂浮时V排________V物，而物体悬浮时V排______V物；从物体密度和液体密度的关系上来区别，能漂浮的物体，ρ物________ρ液，而悬浮的物体，ρ物________ρ液。

2. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N；则此时物体受到的浮力为________N；放手后物体将________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受的浮力为________N。

3.一艘轮船的排水量为1×10t，则它在河水中航行时,排开水的体积是__________m，

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受到的浮力是_________N，当它从河中驶入海中时，要______一些(填“上浮”或“下沉”)，它在海中航行时受到的浮力是__________N。

4.在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是：（ ）

A．试管在甲液体中受到的浮力较大

B．试管在乙液体里排开的液体质量较小 C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大

5.一艘轮船从河里驶入海里，它受到的浮力（ ） A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定 6.一艘轮船从河里驶入海里，它（ ）

A．上浮一些 B．下沉一些 C．既不上浮也不下沉 D．无法确定

7.把质量为540g、体积为500cm3的空心铝球放入足够深的水中，静止时铝球将（ ） A.漂浮 B.悬浮 C.下沉 D.无法判断

8.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮在

水面；把它放入另一种液体中，它却沉人底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )

A．在水中受到的浮力较大 B．在另一种液体中受到的浮力较大

C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小

10-补充 浮力的计算方法

一、浮力的计算方法（提示：只要符合条件，可以用以下的任何一种方法计算物体所受到的浮力大小）：

1、浮力产生的原因-----压力差法:F浮=_____________。其中压力F=______，压强P=_________。如果物体漂浮在液面上,此时F向下=0N，所以F浮=_______。

2、称重法:F浮=___________，其中G是________________，F示是_________________。 3、阿基米德原理法:F浮=______=_____________=_____________。 4、悬浮或漂浮条件法:F浮=_____=___________=___________。 二、合作题：

1、边长为10cm的立方体，浸没在水中，物体上表面与液面平行，且液体表面到物体上表面的距离为5cm，如图所示，求：物体受到的浮力。

2、将一物体挂在弹簧测力计挂钩上,示数为70N，将物体浸没入水中时，测力计示数为68N,则物体在水中受到的浮力是多少?物体的体积是多少?

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3、边长为10cm的立方体木块，漂浮在水中，物体上表面与液面平行，且物体上表面到液体表面的距离为5cm，如图所示，求：物体受到的浮力。

4、一个物体质量是1kg，漂浮在水面上时,露出水面的体积是总体积的1/5，则物体受到的浮力是多少?物体的密度又是多少?

三、巩固练习

1.如图所示，边长为0.1m的立方体物体浸没在水中，它的每个正方形表面积是多少?如果它的下表面处的深度为20cm，则下表面处的压强为多少?下表面受到的压力是多少?上表面处的压强是多少?上表面受到的压力是多少?物体受到的浮力是多少牛?

2.弹簧测力计下吊着重力为15N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为10N，则水对金属块的浮力是_________N，金属块排开水的体积是________m3，金属块的体积是__________m3。

3.一个球重5N，体积是0.6×10-3m3，浸没在水中,则它所受到的浮力大小为_______N，若它能自由运动，则它在水中将_______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。

4.如图所示，水面上的木块，它浸没在水中部分的体积为50cm3，它在水面上的部分是25cm3，求：(1)木块受到的浮力多大?(2)木块的质量是多少?(3)木块的密度多大?

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班级： 物理编号： 姓名： 八年级物理（下） 学案

5.铁的密度是7.9×103kg/m3，水银的密度是13.6×103kg/m3，把一边长为10cm的实心立方体铁块放入水中，则铁块在水中静止时受到的浮力为多少?如果把此铁块放到水银中，铁块静止时浮力又是多少?

6.一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N。求（g取10N/kg）

（1）该金属块受到水对它的浮力；（2）该金属块的体积；（3）该金属块的密度。

7．有一重为1.5N、底面积为20cm的竖直溢水杯放在水平桌面上，杯内盛有2.5N的水，水面恰好到达溢水口，将一物块轻轻放入杯内，静止时溢出40cm的水，当用一细铁丝将物块完全压入水中时，又排出10cm的水。取g=10N/kg，求：

(1)物块未放入之前杯对桌面的压强；(2)物块的重力；(3)物块密度。

8.一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求：

(1)物体在纯水中所受的浮力； (2)物体的体积： (3)物体悬浮时盐水的密度。

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