271导学案.第1辑.八年级数学.配BS版

这本书依据“因材施教”的原理,遵循主体性、探索性、启发性、灵活性、创新性及梯度化的原则,把教材抽象生涩的理论梳理为生动通俗的枝干,把层峦叠嶂的一个个知识山峰化解为简单易学的阶梯。《271导学案》突破了传统教学的以讲授为主,转为侧重对能力的培养,重视学生的学习过程与学习体验,使教师由“教”向“导”转变,促使学生由“听”向“探”转变。

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