浙教版初中科学八年级下册《2.7空气污染与保护》教学设计

第7节空气污染与保护

（第四册第二十七个教案）

一、教学目标 1、认知目标：了解空气污染的危害性与防治措施，汽车尾气对空气的污染，可吸入颗粒物的危害，酸雨及其危害。b5E2RGbCAP 2、技能目标：看懂各种媒体发布的空气质量报告。 3、情感目标：培养学生自觉保护环境的习惯。 二、教学重点、难点 空气的污染与保护。

三、教学准备 幻灯。 四、教学方法： 讨论法。 五、 教学过程： （一）复习引入 随着工业废气和烟尘排放量的增加、土地沙化、车辆尾气排放增加和建筑装饰材料释放的有毒气体等，造成了空气的污染。p1EanqFDPw （二）新课教学

1、空气污染

汽车尾气：主要成分含一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫

可吸入颗粒物：粒径在0.1－100微米，不易在重力作用下沉降到地面，而在空气中长期飘浮的颗粒物。 课外实验：测定空气中的可吸入颗粒物 问题：1、不干胶上有什么？ 2、它们是怎么来的？

3、不同环境中所粘的颗粒物一样吗？

2、酸雨

标准：pH小于5.6的酸性降水。（注意：降水可以是雨、雪或雹等）。 成因：是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的。 危害：危害健康、酸化土壤和水域，损害林木、腐蚀建筑等。 3、保护空气

空气质量日报和预报的主要内容：空气污染指数、空气质量状况、首要污染物。

空气污染指数：项目包括 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧。 4、地球之肺――森林

森林的作用：防风固沙、保持水土、净化空气、调节气候。

种植一些树木，如樟树、橡树等可以吸收二氧化硫等有毒气体，从而起到净化空气的效果 5、小结：空气污染的防护

（三）板书设计

第7节空气污染与保护

（一）空气污染：汽车尾气，可吸入颗粒物。 （二）酸雨

标准：pH小于5.6的酸性降水。

成因：是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的。 危害：危害健康、酸化土壤和水域，损害林木、腐蚀建筑等 （三）保护空气

（四）地球之肺――森林

六、课后反思

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