多种举措促进教师成长

多种举措促进教师不断成长

泗洪育才 王海云

尊敬的各位领导、各位朋友：

我们育才学校是一所办学不到七年的年轻学校，我们教师平均年龄不到二十九岁，无论学校还是老师都没有多少经验，可以说一切都是摸着石头过河。而我们的学生是来自县内外对孩子成长非常重视的各种家庭，对得起家长，不愧对孩子，我们唯一的选择就是不断学习，强化教师队伍建设，加快教师成长。

建立新教师成长机制 工龄在五年以内的年轻教师占我们全体教师的一半，但我们现在县级以上骨干教师学科带头人有37名，我们全部教师115人。我们有能力有条件更有必要培养好年轻教师。每年初，我们把教师分成不同的类型，提出不同的目标。结成不同的对子。把名师工作、“青蓝工程”落到实处。每年县视导组到校检查时，我们把每个在校的教师排在上课名单中，让视导组随意挑选听课人员。许多年轻教师的课得到检查组的高度评价。

全程式全方位取经 分批派教师出去学习，参加省市县的教研活动，仅每年的《现代与经典》活动我们两批就会派出四十余人参加学习。另外，还派教干和骨干教师到苏南名校从周一到周五全程式全方位学习。拓宽的不仅是视野，更是激发他们的豪情，点燃他们自信的火花。回来后他们会与大家分享学习时的欣喜与激动，一次次撞击，我们教师心头升腾起的对事业追求的火苗就会不断地跃动，不知不觉间，“做好老师”、“打造我们育才的品牌”就成了每个人的理想与信念，工作就可以不用扬鞭自奋蹄。

加强教师团队合作 团队合作，是我校一贯的追求目标。可以说每节课都是一个年级同学科教师集体智慧的结晶，集体备课时备出教学目标、方法、过程、课件、训练题。这样集思广益，大家资源共享。在这基础上，每个人再根据自身素质及学情不同，稍作调整。

定期开设教育论坛 每两周分语文、数学、英语、综合四个大组，利用一个晚自习时间，举行教育论坛。每期论坛话题都是大家关心的难点问题、热点问题。大家参与热情都很高涨。

开设教师成长博客 我们每个老师都有博客，齐聚育才之家组，每半个月教师至少写一篇随笔发到博客上，压力变成动力。我们三分之一的老师所写的随笔发表。大家把问题当成课题，仅09年我们有四个课题被批为省规划立项课题。一批优秀教师脱颖而出，仅09年就有8人被评为市学科带头人。

打造教师过硬基本功 我们平时通过各种活动来练好教师的内

功。每人一块小黑板，几年来风雨无阻坚持每天练写粉笔字，现在大家粉笔字水平均有了提高。语文教师所写古诗要会背诵。语文教师除了练写粉笔字，每天还要写20个毛笔字，由专人进行批改。上学期开始，我们所有班主任和中层教干参加葫芦丝班学习，17位乐感好的老师参加二胡班学习。这为学校素质教育真正实施创造了条件。

四、以人文关怀滋润教师的教育生活

教师不是教育的机器，是活生生的人。他们的发展同样需要精神关怀、抚慰和鼓励。

祝福与感谢 教师生日时，除了学校给大家送蛋糕、送鲜花，我给大家拍照，并在博客上给老师们写一篇生日祝词。春节时，给每个老师发短信，写上的不仅是祝福，还有自己想对每个人说的心里话，有的表示歉意，有的表示感谢，有的是鼓励。

鼓励和沟通 人与人之间的矛盾百分之九十八是因为误会产生的，有了及时有效的沟通，误会消除，关系自然和谐。每个学期老师们给我写一封信，可以写建议，写困惑，写委屈，写我做的不到之处等，我用电话、回信等不同的方式回复。在育才工作的老师，能敞开的是心扉，能畅通的是温暖。正如老师们所说，工作是累的，但累并快乐着。

娱乐与健康 老师在紧张工作中，我们注意给老师们精神加油，周前会、各种会议，当成一个个精神加油的驿站。努力创造一种奋发向上的氛围，让大家能感受到我们工作平凡但不平庸，事业的魅力时时在召唤我们。另外，结合一些节日开展各种健康的娱乐活动，让老师们身心得到放松。

这些只是我们摸索中尝试的方法，不成形，也不上水平，恳请各位多指导，多帮助，谢谢大家！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vvge.html