教案(急性肾衰竭内页)1(1)
更新时间:2023-03-13 10:14:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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肇庆医学高等专科学校教案
专业:14临床 课程:急性肾衰竭 教案编号: 课 题 任课教师 授课方式 彭锋 理论课 急性肾衰竭 课时 授课日期 教学方法 2016.5.4 讲授法 2 1、掌握急性肾衰竭的临床表现、实验室检查、诊断标准、治疗 知识点 2、熟悉急性肾衰竭的病因、发病机制及鉴别诊断 3、了解急性肾衰竭的预后 急性肾衰竭的临床表现、诊断标重 点 准、治疗 教学目的、要求: 1、重点讲解急性肾衰竭的临床表现、诊断标准、实验室检查及治疗。 2、一般介绍本病的病因、发病机制。 教学内容提要: 1、急性肾衰竭的定义2分钟 2、急性肾衰竭的病因和发病机制 12分钟 3、急性肾衰竭的临床表现28分钟 4、急性肾衰竭的实验室检查 3分钟 5、急性肾衰竭的诊断及鉴别诊断20分钟 6、急性肾衰竭的治疗及预后25分钟 难 点 急性肾衰竭的治疗 课后思考题: 急性肾衰竭分那几期? 教学设计:(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计) 教学环境:多媒体课室。 1
教具:教材,多媒体课件。 教学参考资料:人民卫生出版社,孙锟,沈颖主编《儿科学》,第五版,2014教学过程: 年。 一.联系学习委员,检查人数,观察教学秩序。 二.讲授教学内容 1、急性肾衰竭的定义2分钟 2、急性肾衰竭的病因和发病机制 12分钟 3、急性肾衰竭的临床表现28分钟 4、急性肾衰竭的实验室检查 3分钟 5、急性肾衰竭的诊断及鉴别诊断20分钟 6、急性肾衰竭的治疗及预后25分钟 教学小结与检测: 急性肾衰竭分那几期? 教学后记: 课堂纪律较好,学生也比较活跃,但存在个别学生缺席。 注:实验课的教学设计包括:实验原理介绍、基本操作(仪器介绍)、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。
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