提速、提效、提标、提质 - 市教育局争创高效能育人机关深化创先争优
更新时间:2023-09-18 23:13:01 阅读量: 小学教育 文档下载
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提速、提效、提标、提质
市教育局争创高效能育人机关深化创先争优
市教育局机关党总支在十二五开局伊始,紧紧围绕全市“十二五”教育发展规划、2011年局教育中心工作,以“为教育增光添彩,机关工作提速、提效、提标、提质从我做起”为行动主题,深化创先争优活动,发扬干字当头精神,着力加强机关党员干部的思想政治建设和作风建设,推进工作提速、提效、提标、提质,使机关各项工作速度更快、效率更佳,标准更高,质量更优。努力在全局机关营造“创新、创业、创优、创先谋事,提速、提效、提标、提质干事”良好氛围,以昂扬向上的精神风貌,更加出色的工作业绩,向建党90周年献礼。
(一)立足学习调研,增强提速、提效、提标、提质的自觉性
1.丰富理论学习。以推进学习型党组织(机关)建设为抓手,重点抓好机关党总支成员、各支部党员干部、全体机关干部、处室干部四个层面的学习,制订学习计划,严格学习制度,保证学习时间,提高学习效果。通过主题教育、学习研讨、专题讲座、中心发言、典型交流、知识竞赛、参观考察等多种灵活的的学习形式,学习贯彻全国、省、市教育工作会议精神和十二五教育发展规划,学习局领导关于机关工作提速、提效、提标、提质的讲话精神,为十二五开好局、起好步赢得主动。
2.开展课题调研。结合学习贯彻十二五教育发展规划,针对教育发展的热点难点问题,广泛开展调查研究,人人参与调研,调研工作与处室考核挂钩的工作机制。认真实施课题,力争在促进全市教育均衡发展,提升人民群众对教育的满意率,减轻学生过重课业负担等方面有新突破。
(二)围绕活动融入,增强提速、提效、提标、提质的激励性
1.开展建党90周年系列活动。以建党90周年为契机开展创先争优活动,围绕市委“越州儿女跟党走”和局党委创先争优
工作思路设计活动载体。通过学习宣传系列活动、红色之旅“三重一访”活动、先进示范创建活动,宣传讴歌近几年来教育改革发展的大好形势,对机关党员干部进行一次生动的爱党爱国、敬业奉献教育,引导党员发挥示范带头作用,营造创先争优浓厚氛围。
2.深入开展“岗位奉献当先锋”活动。针对局机关处室职能、岗位特点,开展“党员先锋岗”、职工示范岗创建活动,开展比、学、赶、帮、超竞赛,要求党员干部围绕本岗位工作目标任务制定工作规划,人人参加竞赛,引导党员干部在立足本职,岗位建功中体现党的先进性,掀起比速度、比效率、比质量、比贡献的热潮。
(三)强化制度转变,增强提速、提效、提标、提质的实效性
1.强化机关制度建设。建立、完善和整合机关提速、提效、提标、提质规章制度,明确具体工作要求。提速,就是对工作要提高速度,加快节奏,快速反应。特别对教育工作中隐患和问题要增强预见性、前瞻性和敏感性,提高快速反应的能力。要与时间赛跑,争分夺秒干事,今天的工作今天完成,明天的工作提前完成,要养成立说立行、雷厉风行做事习惯,克服一个“慢”字。提效,就是提高工作效率,创造性开展工作,用新的思维、新的知识、新的经验、新的方法想事、做事,勇敢面对工作中错综复杂的矛盾,积极主动应战,借势借力,开拓进取,迎着困难上,克服一个“惰”字。提标,就是要提高工作标准,提高工作要求,要从教育高位发展、打造优质教育之城的目标高度做好各项工作,力争工作的高标准、高境界、高品质,克服一个“低”字。提质,就是要提高工作质量,优化工作业绩。处室领导不但要称职,而且要胜职。要分担责任、分头把关、分线创优,在自已的岗位上多出成绩、出经验、出亮点,出精品,克服一个“平”字。
2.深化机关作风建设。认真贯彻落实上级党组织关于开展机关作风建设文件要求,端正机关作风。采取多种措施,努力消除机关工作人员中存在的干劲不足、担当不够、工作不实、创新
不力、成效不佳、自律不严等问题。一要坚持局机关“开放日”;每年破解一至二个教育发展的重大问题;机关中层以上领导干部廉洁从政公开承诺;局领导和处室长下基层蹲点调研;机关干部联系学校等行之有效制度,引导党员干部深入基层,服务基层,攻坚克难,创新创优。认真执行首问责任制、AB岗工作制、服务承诺制、责任追究制、三精简(精简会议、精简文件、精简评比)工作制等效能建设基本制度,巩固机关效能建设成果。二要以“家长满意工程”为载体,深入开展以访家庭、访企业、访乡镇、访社区为主要内容的“四访”活动,提升教育行风。三要针对2010年全市行风作风评议中群众、企业反映的意见、建议,结合机关工作实际,落实整改一、二个突出问题。四要加强机关党风廉政建设,以警示教育为抓手,组织党员干部观看警示教育录像片,举行反腐倡廉及法制讲座等,落实惩防体系工作责任制,增强党员干部廉洁自律意识,以身作则,率先垂范,公平待人,公正处事,在各种诱惑面前守住底线。
通过抓制度建设和作风建设,强化对机关党员干部思想和工作的高要求、严规矩,构筑优质高效创业、勤政善政干事“防火墙”,提高在教育改革发展中破解难题的创新力和创造力,增强机关工作提速、提效、提标、提质的实效性。
(四)完善考评监督,增强提速、提效、提标、提质的保障性
1.完善岗位目标考评。进一步完善处室及个人岗位目标考核,整合机关年终考评资源,发挥考核最佳优势,把提速、提效、提标、提质的工作列为岗位目标考核的重要内容。要结合机关各处室的岗位职能、目标任务和工作重点提出相应的考核内容和方法;结合机关干部各自分管的工作,提出考核内容,考核结果列入年终先进评比,使目标考核内容和方法更全面、更优化、更能贴近目前机关工作的实际。
2.建立健全督查机制。加强对机关工作的督促检查,特别要加强对工作提速、提效、提标、提质的督促检查。建立总支-支部-党小组-党员,局领导-处室领导-干部纵向一级抓一级的管
理监督组织网络,建立处室与处室之间横向的竟争机制,重点抓好五个结合,即年度工作与平时工作督查相结合,处室工作与个人工作督查相结合,定期与不定期督查相结合,集中与分散督查相结合,工作督查与责任追究相结合。
通过建立完善考评和督查机制,实行工作过程与工作结果效益最大化,强化机关工作问责制,进一步激发广大干部的工作积极性、主动性和创造性,树立“高效、快捷、热心、周到”的工作理念,保障机关各项工作提速、提效、提标、提质。
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