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东北财经大学网络教育学院 高中起点本科测试大纲及模拟试题

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数学考试大纲

第一部分 代 数

（一）数、式、方程和方程组

1．掌握一元一次方程、一元二次方程的解法，能运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系解决有关问题。

2.会解有唯一解的二元一次方程组。 （二）不等式和不等式组

了解不等式的性质，会解一元一次不等式组。 （三）函数

1．了解集合的意义及其表示法，了解空集、全集、子集、并集、补集的概念及其表示方法。

2．理解一次函数概念，会求一次函数解析式。

3．理解二次函数概念，掌握它的图象和性质，会求二次函数解析式及最值。 （四）数列

理解等差数列、等差中项的概念，会灵活运用等差数列的通项公式及前n项和公式解决问题。

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第二部分 三角

（一）三角函数及其有关概念

理解任意角三角函数的概念记住三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。

（二）三角函数式的变换

掌握同角三角函数间的基本关系式、诱导公式，会运用它们进行计算、化简和证明。

第三部分 平面解析几何

（一）平面向量

掌握平面内两点间的距离公式。 （二）直线

1．理解直线的倾斜角和斜率的概念，会求直线的斜率。 2．会求直线方程。 （三）圆锥曲线

掌握圆的标准方程和一般方程。

第四部分 概率与统计初步

（一）排列、组合 排列组合的简单应用题。

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（二）概率与统计初步 1．随机事件及其概率。 2．等可能性事件的概率。 3．互斥事件有一个发生的概率。

4．相互独立事件同时发生的概率乘法公式。 5．独立重复试验。

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语文考试大纲

一、语文知识及运用

1．识记现代汉语变通话的读音 2．识记现代汉语常用字的字形 3．正确使用词语（包括成语） 4．辨识并修改病句

5．辨析运用常见的修辞方法 二、文学常识

了解基本课文涉及的重要作家作品及文学载体 三、文言文阅读

1．了解基本课文中常见实词（一词多义，古今异议，通假字）和词类活用（名作动、名作状、使动、意动）

2．了解常见文言虚词用法（于、为、其等共十五个）

3．了解常见的文言文句式（判断句、被动句、倒装句、省略句） 四、现代文阅读

1．理解文中重要词语、句子，并解释其含义。 2．筛选并提取文中重要信息。

3．分析文章结构，掌握主要表达方式。 4．归纳内容要点，概括中心思想。

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英语考试大纲

总 要 求

考生应掌握英语的基本语音知识，读音基本正确；掌握英语的基础词汇；能较好地掌握和运用英语的基本语法规则；具有一定的综合应用英语语言的能力。

内 容

一、语音

掌握下列语音规则，读音基本正确。

1．元音字母在重读开音节、闭音节和r音节的读音； 2．元音字母在非重读音节中的读音； 3．辅音字母在单词中的读音； 4．常见字母组合的读音。 二、词汇

掌握约3000个基础英语单词和相应不常用词组。 三、语法

掌握下列基本语法规则、分别能用于解决阅读和翻译中涉及的语法问题。 （一）语法 1．名词

专有名词，可数名词与不可数名词；名词的复数形式；名词的所有格；名词在句中的作用。

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2．冠词

不定冠词的基本用法；定冠词的基本用法；不加冠词的基本规则；冠词的习惯用法。

3．代词

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词及其用法。

4．数词

基数词及其用法；序数词的构成及其用法。 5．形容词与副词

形容词与副词比较等级的构成及其在基本句型中的用法。 6．介词

常用介词及其词义；介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配；介词短语及其用法。

7．动词

（1）动词的种类：及物动词与不及物动词；联系动词；助动词；情态动词。 （2）动词的基本形式；动词原形、过去式、过去分词、现在分词；不规则动词的形式。

（3）动词主要时态的构成及其用法。包括一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，将来进行时，过去将来时。

（4）被动语态的语法规则，其中包括一般现在的被动语态和一般过去时的被动语态。

（5）非谓词动词（动词不定式、动名词）的形式及主要用法。 （二）句法 1．五种基本句型 （1）主语+谓语动词 （2）主语+谓语动词+宾语 （3）主语+连系动词+表语

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（4）主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语 （5）主语+谓语动词+宾语+宾语补足语 2．句子按用途分类

（1）陈述句（肯定句与否定句）的构成及用法

（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）的构成及用法

（3）祈使句的构成及用法 （4）感叹句的构成及用法 3．句子按结构分类 （1）简单句

（2）并列句及其常用连词 （3）复合句

? 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联词； ? 定语从句的种类、构成极常用关联词；

? 状语从句的种类及其常用关联词，其中的时间状语从句。 三、阅读理解、完型填空

综合运用所学的语汇、语法知识，阅读一篇短文领会大意，选出正确答案。应试者在理解全文的基础上，推测出文章的隐含意义，领会作者的观点；同时，还要考虑上下问意义与结构的关系，以使所选择的词项在语义上和语法上都于上下文吻合。主要测试考生掌握和理解所读材料的能力。

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计算机测试大纲

第一部分 计算机基础知识

1. 计算机的概念、类型及其应用领域。 2. 计算机系统的配置及主要技术指标。

3. 计算机系统的基本组成：硬件系统、软件系统。 4. 微型计算机硬件系统的基本组成。

5. 计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。 6. 多媒体计算机的初步知识。

第二部分 Windows98的功能和使用。

1. 操作系统的功能和分类。 2. 开机、关机、重新启动。

3. 操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径的概念。 4. 窗口组成和操作。

5. 资源管理器、我的电脑、回收站的使用。 6. 启动（运行）程序。

第三部分 word的功能和使用

1. 输入法的使用。

2. 文档的创建、打开与编辑，文本的查找与替换。 3. 文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。 4. 文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。 5. Word的图形功能。

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6. Word的表格制作。

第四部分 Internet的基础知识

1. Internet和TCP/IP。 2. Internet的接入。

3. Internet Explore的功能和操作。4. 电子邮件的基本知识和使用。 5. BBS的基本知识和使用。 6. 网上聊天室的使用。

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东北财经大学网络教育学院 高中起点本科模拟试卷（一）

数学部分

本部分共10个小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知集体M={1，2，3，7}，集体N={2，4，7}，则M∩N= （ ） A．{1，2，3，4，7，} B．{2} C．{2，7} D．{2，4}

2．已知cot??3,且α∈[0，-π]，则α= （ ） A．?? B．?? C．?66512313? D．??

3．点（-1，-2）关于直线x+y=0对称的点的坐标 （ ） A．（1，2） B．（2，1） C．（-2，-1） D．（-1，-2） 4．已知n?logb(loglogabab),则an= （ ）

A．1 B．b C．logba D． logab 5．椭圆

x225?y29?1的焦点为F1、F2，P为椭圆上一点，已知∠F1PF2=

?2，

则△F1PF2的面积等于 （ ）

A．

485 B．18 C．12 D．107?14

6．函数y??1?x2（-1≤x≤0）的反函数为 （ ） A．y??1?x2（-1≤x≤1） B．y??1?x2（-1≤x≤0） C．y?1?x2（0≤x≤1） D．y?1?x2（-1≤x≤0）

7．用0，1，2，3，4这五个数字可组成没有重复数字的四位偶数个数是（ ） A．120 B．96 C．60 D．36

8．数列{an}的通项公式为an=2n-1，则前n项和Sn= （ ）

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A．n2-1 B．n2 C．n2+1 D．（n+1）2

9．二次不等式x2-4x-21<0的解集为 （ ） A．{x|-33|} C．{x|x<7} D．{x|x>-7}

10．同时掷两枚硬币，两枚硬币朝上的币面图案一样的概率为 （ ） A．

12 B．

14 C．

34 D．1

语文部分

一、语文基础知识及应用（共20分，每题2分） 1．下列词语中划线的字读音有误的一组是

A．气氛fen 粗糙cao 鳞次栉zhi比 B．萍藩fan 押解jie 沸fei反盈天 C．偈ji子 鞭笞chi 钟灵毓yu秀 D．雉zhi墙 汇兑dui 觥gong筹交错

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．联袂 独当一面 威摄 越俎代庖 B．枢纽 纷至沓来 桎梏 拾人牙秽

C．揠仰 过犹不及 猾黠 作茧自缚 D．敷陈 殒身不恤 桀骜 文过饰非

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

（1）这些人利令智昏，他们的私欲是没有 的。

（2）这天晚上，我在灯下写材料， 起他白天的话，觉得很深刻。 （3）在我们这到处掌声 的时代，它经久不息地回荡在钢筋水泥浇注的城市里，跳动在家家户户的荧屏中，去尽情地释放着它的表演才能。 （4）人仿佛有了两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去追求，也

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许 ，也就败归。

A．界限 捉摸 泛滥 胜利 B．界限 琢磨 泛滥 凯旋 C．界线 捉摸 滥觞 胜利

D．界线 琢磨 滥觞 凯旋

4．下列各句中划线的成语是用正确的一句是

A．世纪之交，我们党面临的形势、任务和环境正在发生翻天覆地的变化。 B．这本书描写农村普通人的生活，这个环境跟我的情况似乎有点相似， 因此更能让我动之以情。

C．在人们提不起精神去奏锅碗瓢盆“交响曲”的时候，“快餐”就如火如荼地走进了千家万户。

D．今开发西部与改革开放之初的1978年相比，主客观条件已不可等量齐 观了。

5．对下列各句使用的修辞方法，判断正确的一组是 （1）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

（2）他确实支撑不住了，一双眼皮像有几百斤重，只想合上。 （3）粉红的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 （4）船头溅起的浪花，唱着欢乐的歌。

A．比喻 夸张 比喻 拟人 B．比喻 比喻 夸张 拟人 C．夸张 比喻 拟人 比喻 D．拟人 比喻 比喻 夸张

6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是

A．《大堰河——我的保姆》是我国现代著名诗人艾青的成名之作，在中国新诗史上产生了较大影响。

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B．郭沫若在历史剧《武则天》、《蔡文姬》、《王昭君》中刻画了中国古代性格相异的三个女性形象。

C．小说《九三年》、《变色龙》和《警察与赞美诗》的作者分别是法国的雨果、俄国的契可夫和美国的欧·亨利。

D．荀况、韩愈、方苞分别是我国先秦时期、唐代、清代著名的散文大家。

7．“文学常识”，“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共此高”。这首诗的“三父子”指的是

A．曹操 曹丕 曹植 B．苏洵 苏轼 苏辙 C．班彪 班固 班超 D．杜甫 杜牧 杜荀鹤

8．下列各句中，没有语病的一句是

A．春节后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降了1～2倍。

B．我们大家都被这种敲锣打鼓的热烈场面愣住了，啊，原来他们是在欢迎我们。

C．我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。 D．当前，我们应该采取各种办法，提高和培养中小学教师尤其是青年教师的水平。

9．根据文章上下文，填入下面横线处最恰当的一句是

正说着， 。一个须眉花白的瑶族老人站在门外，手里提着一杆明火枪。

A．一个老人推开了门 B．一个老人把门推开 C．门被一个老人推开了 D．门被推开了

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10．与下列各句衔接恰当的一项是

北宋梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明 。

A．任何人和任何事物都各有千秋 B．任何人和任何事物都各有缺憾 C．任何人和任何事物都各有长短 D．任何人和任何事物都各有所长

二、文言文阅读（共7题，每题2分，共14分）

匈奴大人上郡，天子使中贵人从广勒习兵，击匈奴。中贵人将骑数十，纵，见匈奴三人，与战，三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广，广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有骑千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱。必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前，未到匈奴陈二里的，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今解鞍以示不走，用坚其意”。于是胡骑遂不敢击。有白马将出其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广归其大军。大军不知广所之，胡弗从。 注：中贵人——皇帝宠信的宦官

11．对下列各句中方框内的字，解释不正确的一项是

A．中贵人走广 逃奔 B．三人亡马步行 丢失 C．广乃遂从百骑 率领

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D．吾去大军数十里 前往

12．与例句中方框内字的用法相同的一项是

例：今皆解鞍以示不走，用坚其意 A．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 B．素善留侯张良

C．且康人尚羞之，况于将相乎 D．然陈涉瓮牖绳枢之子

13．对下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是

a 虏多且近，即有急，奈何 b 伤中贵人，杀其骑且近

c 已缚之上马 d 大军不知广所之 A．a和b不同，c和d相同 B．a和b相同，c和d相同 C．a和b不同，c和d不同 D．a和b相同，c和d不同

14．对下列句子的意思，理解全部正确的一项是

a 三人还射 b 上山陈

A．a 三人转身射箭 b 登到山上陈列队伍 B．a 三人还和（汉军）对射 b 登到山上排兵布阵 C．a 三人转身射箭 b 登到山上排兵布阵 D．a 三人还和（汉军）对射 b 登到山上陈列队伍 15．对“天子使中贵人从广勒习兵”一句的意思，理解正确的一项是

A．天子指派宠信的宦官跟随李广监督训练士兵 B．天子指使宠信的宦官随同李广监督演习作战 C．天子指派宠信的宦官率领李广监督训练士兵 D．天子指使宠信的宦官率领李广监督演习作战

16．从上下文看，不属于“广令其骑张左右翼”原因的一向是

A．形成包围 B．重视对手 C．减少伤亡 D．独擅其功

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17．下列句子全都表现李广勇敢机智、胆识过人的一组是 a 中贵人走广，广曰：“是必射雕者也。”

b 广乃遂从百骑往驰三人 c 见广，以为诱骑，皆惊，上山陈

d 今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我 e 前，未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！” f 李广上马与十余骑奔射杀胡白马将。 A． a c e B． b d e C． d e f D． a b c

三、阅读下面文字，完成18－20题（共3题，每题2分，共6分）

转基因作物同同植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。

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18．根据文章，对“转基因作物”理解正确的一项是

A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物 C．一种利用移植其他生命基因而形成的新的杂交作物 D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

19．对文中划线处的意思理解正确的一项是

A．新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关 B．美国那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 C．能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现 D．那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫

20．对文中所提供的信息，理解不准确的一项是

A．生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年的时间

B．转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题 C．野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题 D．转基因是一种新的生物工程技术，它给作物栽培带来从未有过的根本改革

英语部分

Ⅰ.语音(共5题,每小题1分,共5分)从A、B、C、D四个选项中找出一个划线部分与所给其他单词读音不同的选项。

( ) 1.A.war B. farmer C. larger D. cart ( ) 2.A.mule B. truth C. duke D. puke ( ) 3.A.square B. fare C. are D. rare

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( ) 4.A.nation B. collection C. dictation D. question ( ) 5.A.knowledge B. low C. own D. snow Ⅱ.语法惯用法(共15题,每小题1分,共15分)从A、B、C、D四个选项中选出可以添入空白处的最佳答案。

( ) 1.We are looking forward to a trip to your country.

A. take B. taking C. be taking D. having taken ( ) 2.He spoke so quickly that I didn’t what he said. A. catch B. miss C. listen D. receive ( ) 3.John has three sisters. Mary is the of the three

A. most cleverest B. more clever C. cleverest D. cleverer

( ) 4.No permission has for anybody to enter the building.

A. been given B. given C. to give D. be giving ( ) 5.She didn’t remember him before.

A. having met B. have met C. to meet D. to having met ( ) 6. I haven’t seen the film, I know very little about it.

A. After B. As C. Although D. Before ( ) 7.Let me give you .

A. such an advice B. some advices C. an advice D. some advice ( ) 8.Has anyone seen my dictionary ? A. everywhere B. somewhere C. nowhere D. anywhere ( ) 9.After seeing the film, I felt my friend. A. same as B. the same as C. same with D. the same for ( ) 10.Four people were seriously in an accident on the motorway.

A. injured B. damaged C. spoiled D. broken ( ) 11.They want to know do to help us.

A. what can they B. what they can C. how they can D. how can they ( ) 12.You return the book now. You can keep it till next week if your

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like.

A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. may not ( ) 13.The horse is getting old and cannot run it did. A. as faster as B. so fast than C. so faster as D. as fast as ( ) 14.It is impossible for so workers to do so work in a single day.

A. few; much B. few; many C. little; much D. little; many ( ) 15.The streets are all wet. It during the night.

A. must be raining B. must have rained C .had to rain D. must have rain Ⅲ.完型填空

通读下面短文，掌握其大意，然后从后面各题给的四个选项中选择最佳一项。（共20题，每小题1分，共20分）

I was walking along Anderson Bridge one afternoon 1 I saw many people 2 by the riverside. They were looking 3 something. I was 4 what had happened when I heard someone say that there had been 5 .A young boy had 6 in the river while 7 . Soon after this I heard the sound of 8 .It stopped not far from the 9 and two attendants from the ambulance came to carry the 10 away.

People who saw what happened said that some boys were swimming under the 11 .It was high tide and the sea was very 12 .The boys were enjoying their 13 when a passing motorboat hit one of them. He immediately went under. Two of his friends 14 in and tried to 15 him out, but it was too late.

The police have often 16 people, especially boys not to swim in the river at 17 tide. It can be very 18 ,but there are always those who just refuse to 19 good advice.

I walked away thinking 20 sad it must be for the boy’s family. ( ) 1.A.when B. while C. as D. before ( ) 2.A.chatting B. wandering C. quarrelling D. standing

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( ) 3.A.at B. after C. for D. down ( ) 4.A.thinking B. wondering C. wandering D. wanting ( ) 5.A.a fight B. a quarrel C. an accident D. an incident ( ) 6.A.drowned B. been C. slipped D. fallen ( ) 7.A.playing B. swimming C. walking D. quarrelling ( ) 8.A.a car B. a bus C. an ambulance D. a truck ( ) 9.A.street B. road C. crowd D. boat ( ) 10.A.boy B. girl C. body D. wounded ( ) 11.A.bridge B. water C. sea D. tide ( ) 12.A.quiet B. quite C. rough D. cold ( )13.A.stay B. swim C. game D. party ( ) 14.A.dived B. climbed C. crawled D. jumped ( ) 15.A.push B. pull C. pick D. find ( ) 16.A.ordered B. told C. warned D. advised ( ) 17.A.high B. low C. small D. large ( ) 18.A.interesting B. frightening C. danger D. dangerous ( ) 19.A.ask for B. take C. give D. tender ( ) 20.A.so B. how C. what D. such

Ⅳ.从方框中选出恰当的句子完成下面对话,并将其字母标号填入相应题号前的括号内。

（共10分，每小题2分） ( )Chinese: 1 ?

American: Yes, this morning. At about 9o’clock..

( )Chinese: 2 ?

American: By plane first and then by train. It took me more than 30 hours altogether.

( )Chinese: 3 ?

American: Yes, very much .It’s pleasant, especially the part on the

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train.

( )Chinese: 4 ?

American: Yes, a little, but not very much. And now I’m feeling better after a nap.

( )Chinese: 5 ?

American: At the Grand Hotel, in the center of the city.

Chinese: Oh, that’s a nice hotel. Have a good sleep tonight. I’ll come and

see you tomorrow.

A. Did you enjoy your journey B. Where are you staying C. Did you arrive today D. Do you feel tired after the long journey E. How did you get here

计算机知识部分

本部分共20题，每小题1分，满分20分，在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．操作系统的作用是 ( )

A．把源程序译成目标程序 B．便于进行数据管理 C．控制和管理系统资源的使用 D．实现软硬件的转接 2．目前计算机的基本工作原理是 ( )

A．存储程序 B．程序设计 C．程序设计与存储程序 D．存储程序控制 3．微型计算机系统的中央处理器通常是指 ( )

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A．内存储器和控制器 B．内存储器和运算器 C．内存储器、控制器和运算器 D．控制器和运算器 4．ＲＯＭ是 ( )

A．随机存储器 B．只读存储器 C．高速缓冲存储器 D．顺序存储器

5．一张新买来的软磁盘在使用前必须首先进行的处理是 ( ) A．格式化 B．查消病毒 C．清除原有数据 D．封好写保护 6．目前使用的防杀病毒软件的作用是 ( )

A．检查计算机是否感染病毒，清除已感染的任何病毒 B．杜绝病毒对计算机的侵害

C．检查计算机是否感染病毒，清除部分已感染的病毒 D．查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒 7．在Ｗindows９８桌面的任务栏中，显示的是 ( ) A．当前窗口的图标

B．除当前窗口外的所有已打开的窗口图标 C．所有已打开的窗口

D．不含窗口最小化的所有被打开的窗口 8．下列操作中，( )不能关闭应用程序。 A．单击“任务栏”上的窗口图标 B．按Alt+Ｆ４快捷键

C．单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮 D．单击“文件”菜单，选择“退出”菜单项

9．在Ｗindows９８中，有些菜单的选项的右端有一个向右的箭头（表示该菜单项

A．本身也是一个菜单项 B．当前不能选取执行 C．已被选中 D．将弹出一个对话框 10．在Ｗindows９８中，允许用户将对话框 ( )

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），则 网络教育学院

A．最小化 B．最大化 C．移动其位置 D．改变其大小 11．下列操作中 ( ) 不能打开“控制面板”。 A．在“开始”菜单的“设置”子菜单中选取 B．在“开始”菜单的“运行”子菜单中选取 C．在“我的电脑”窗口中选取 D．在“资源管理器”窗口中选取

12.Ｗindows９８的下列操作中，（ ）不能查找文件或文件夹。 A．用“开始”菜单中的“查找”命令

B．右单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“查找”命令 C．右单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单中选择“查找”命令 D．在“资源管理器”窗口中，选择“查找”菜单中的“查找”命令

13．在Ｗindows９８中，使用鼠标（ ）功能，可以实现文件或文件夹的快捷移动或复制。

A．移动 B．单击 C．双击 D．拖放

14.若要进入页眉页脚编辑区，可以通过单击菜单（ ）选择页眉、页脚命令。 A．文件 B．编辑 C．视图 D．格式 15.“文件”菜单中“关闭”命令的意思是（ ）

A．关闭Word窗口连同其中的文档窗口，退到Win98窗口中 B．关闭文档窗口，并退出Win98窗口中

C．关闭Word窗口连同其中的文档窗口，并退到DOS状态下 D．关闭文档窗口，但仍在Word内

16.在Word的“文件”菜单中，有“保存”和“另存为”两个命令，下列说法中正确的是（ ）

A．“保存”命令只能用原文件名存盘，“另存为”不能用原文件名 B．“保存”命令不能用原文件名存盘，“另存为”只能用原文件名

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C．“保存”命令只能用原文件名存盘，“另存为”也能用原文件名 D．“保存”“另存为”命令都 能用任意文件名存盘 17.在Word中，段落标记是输入（ ）产生的。 A．Enter键 B．Shift+Enter键 C．分页符 D．分段符

18.下列关于Internet Explorer的描述错误的是（ ） A．它是一个网络浏览器

B．Windows 98 默认的安装过程中被自动安装 C．不能够下载文件

D．目前主要使用的是5.0、5.5、6.0等版本 19.下列四项中，不能作为电子邮件地址的是（ ） A．open.dufe@dufe.edu.cn B．open.dufe.edu.cn C．open@dufe.edu.cn D．open1@dufe.edu.cn 20.Modem指的是（ ）

A．显示器 B．键盘 C．调制解调器 D．服务器

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参考答案（一）

数学部分

1．C 2．A 3．B 4．D 5．D 6．B 7．C 8．B 9．A 10．A

语文部分

一、

1．B 2. D 3. B 4. C 6. B 7. B 8. C 9. D 二、

11．D 12. A 13. C 14. 15. A 16. D 17. C 三、

18、D 19、C 20、C

英语部分

Ⅰ.语音

1.A 2.B 3.C 4.D 5.A Ⅱ.语法惯用法

1．B look forward to doing sth. 2．A. catch 此处指掌握、跟上。

3．C. 以er结尾的双音节形容词的最高级加est。 4．A. 被动语态的完成时态。

5．A. remember doing表示记得曾作过某事。 6．B. 因果关系。

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5. A 10. B C 网络教育学院

7．D. advice 为不可数名词

8．D. anywhere 多用于否定或疑问句中 9．B the same as为固定短语 10．A. injure 的意思是受伤

11．B what 引导的名词从句做宾语，用陈述语序。 12．C needn’t 的意思是不必 13．D as…as 是原级比较

14．A few 修饰可数名词，much修饰不可数名词 15．B. must 的完成式， 表示一定、已经? Ⅲ.完型填空

1. A. 表示同时发生 2. D. 动作正在进行 3.A. 短语 4. B.想知道，纳闷 5.C. 根据意思而定 6. A. 表状态

7. B 8. C 9. C 10. C 11. A. 12. C 13. B 14.A 15. B 16. C 17. A 18. D 19. B 20. B（7~20 根据上下文意思而定）

Ⅳ.从方框中选出恰当的句子完成下面对话,并将其字母标号填入相应题号前的括号内。

1.C 2.E 3.A 4.D 5.B

计算机知识部分

选择题（共20分 共20题，每题1分）

1．C 2． D 3． D 4． B 5．A 6．C 7． C 8． A 9． A 10．C 11．B 12．D 13． D 14． C 15．D 16．C 17．A 18． C 19． B 20．C

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东北财经大学网络教育学院 高中起点本科模拟试卷（二）

数学部分

本部分共10个小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．设集合A={x|-2

125 B．- C．

512 D．

125

3．设0

1a<

121b B．log2a>log2b

1C．（

）a >（）b D．a2>b2

2sin2xcosx4．函数y?的最小正周期是 （ ）

?2A．2π B．π C． D．

?4

5．设甲：|x|>3，乙：x>3，则 （ ） A．甲是乙的充分非必要条件 B．甲是乙的必要非充分条件 C．甲是乙的充分必要条件

D．甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

6． 2名男生和5名女生站成一排，2名男生恰好站在两端的概率是 （ ）

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A．

27 B．

25 C．

121 D．

221

7．已知圆锥侧面展开图是半径为2的半圆，则圆锥轴截面的面积是 （ ） A．3 B．2 C．23 D．2π

8．设复数z=1-3i,i是虚数单位，则复数w=iz的幅角主值是 （ ） A．

?3 B．

?6 C．

5?6 D．

4?3

9．已知关于x的不等式x2-ax+a>0的解集为R，则a的取值范围是（ ） A．（0，4） B．（2，+ ∞）

C．（0，2） D．（- ∞，0）∪（4，+ ∞）

10．点P为椭圆25x2+9y2=225上一点，F1，F2是椭圆的焦点，则|PF1|+|PF2|的值为 （ ）

A．6 B．5 C．10 D．3

语文部分

一、语文基础知识及应用（共10题，每题2分，共20分） 1．下列词语中划线字的读音，全都不相同的一组是

A．煎熬 骄傲 嗷嗷待哺 桀骜不驯 B．板书 皈依 阪上走丸 积重难返 C．毁谤 榜样 膀大腰圆 涕泗滂沱 D．同胞 冰雹 饱食终日 越俎代庖

2．下列四组词语中，没有错别字的一组是

A．诚肯 沐浴 谈笑风生 星罗棋布 B．别致 羽翼 生灵涂炭 杀身成人 C．奢侈 负疚 孰视无睹 赴汤蹈火 D．缥缈 冗长 颐指气使 并行不悖

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3．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是

A．他生性节约勤劳，为了集体经济发展，即使是蝇头微利，也要斤斤计较。 B． 泰山耸立于山东平原上，确实显得格外高峻而无与伦比。 C． 再困难，他也不穷则思变，去干一些卑鄙的事。 D．他看问题不全面，往往管中窥豹。

4．下列句中划线词，可以用括号中的词替代而不影响表达的一项是

A．美俄两个大国在航天（航空）技术领域的竞争十分激烈。 B．中医研究院院长医术高明，救治（诊治）了许多危重病人。 C．市委书记郑重承诺，贪污腐败一经查出，一定严加惩办（惩处）。 D．连日来，旅美、旅日中国侨胞（侨民）纷纷集会，对我国政府对台政策表示支持。

5.下列句子和例句使用的修辞方法既相同又恰当的一项是

例句：荞麦正当开花，遥望去宛如一张粉红色的地毯。

A．“怪不得老栓整天的笑着呢！”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 B．一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前。 C．几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几多银灰的暗花。 D．一位娇小的姑娘，圆圆的脸庞，一头秀发瀑布似的绾在脑后。

6．下列说法正确的一项是

A．“诗经”是我国第一部诗歌总集。收集了从西周到春秋时期诗歌三百篇，故称“诗三百”。

B．宋词有两大流派，一是婉约派，一是豪放派，而以婉约派为正宗。 C．“史记”是我国第一部纪传体通史，其中“本纪”是记社会各阶层人物事迹的传记。

D．巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家，《悲惨世界》使他的代表作。

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7．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是

（1）全世界的炎黄子孙都在注视着台湾当局，陈水扁 想干什么。 （2）这么大的事情却这样处理， 太简单了。 （3）他国庆节没休息， 写了两万字的材料。 A．毕竟 不免 简直 B．究竟 未免 几乎 C．毕竟 未免 几乎 D．究竟 不免 简直

8．下列各句中，没有语病的一句是

A．以色列强占“东方大厦”的行为，引起世界舆论的一片哗然，因为对于希望建国后东耶路撒冷作为首都的巴勒斯坦人来说，“东方大厦”就是他们拥有耶路撒冷主权的象征。

B．应该说《康熙大帝》是近年来比较好的文学作品之一。关于这样一部作品，像当代批评惯常所做的那样，做些廉价的吹捧，或是吹毛求疵的攻讦，都显得毫无必要。

C．外交部发言人就有关美国国防部向国会提交涉及使用核武器的秘密报告的报道发表评论，表示中方对报道内容“深感震惊”，并要求美方对此作出解释。

D．北京是一座文化名城，美丽的颐和园，代表着中国园林建筑的最高水平，这里的诸多王侯住宅，也都是园林中的精品。

9．对下列古诗句中划线部分解说不恰当的一项是

A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。把无形的“愁”比作有形的东流“水”，具体生动地表现了愁苦之多。

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。用夸张的手法写瀑布之高，水势之大。

C．借问此何时？春风语流萤。说“春风”能语，赋予物以人的动作，生

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动而别有情趣。

D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。通过“轻舟”过“万重山”之快，强调猿啼声之长，感情强烈。

10．依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语义连贯的一组是

清早起来，走进母亲的房间，只见她老人家已经 ，可以说走就走。我敌不住好奇心，偷偷打开放在一角的提包， 。提包里面还折放着原本挂在衣柜里的衣服， 。

（1）盘坐在那儿，整顿好一切 （2）整顿好一切，盘坐在那儿

（3）又把来时携带的手提袋整理得好好的放在里边 （4）来时携带的手提袋整理得好好的放在里边 （5）还有原本放在镜台上的盥洗用具 （6）原本放在镜台上的盥洗用具也放在了里面 A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（5） C．（2）（4）（6） D．（1）（4）（6）

二、文言文阅读，完成11～15题（共5题，每题2分，共10分）

赫连达字朔周，盛乐人。性刚鲠，有胆力。力从贺拔岳征讨有功，拜都将。及岳为侯莫陈悦所害，军中大扰。赵贵建议迎太祖（1），诸将犹豫未决。达曰：“宇文夏州昔为左丞，明略过人，一时之杰。今日之事，非此公不济。赵将军议是也。达请轻骑告哀，仍迎之。”诸将或欲南追贺拔胜，或云东告朝廷。达又曰：“此皆远水不救近火，何足道哉？”贵于是谋遂定，令达驰往。太祖见达恸哭，问故，达以实对。太祖遂以数百骑南赴平凉，引军向高平，令达率骑据弹筝峡。时百姓惶惧，奔散者多。有村民方扶老弱，驱畜牧，欲入山避难，军士

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争欲掠之。达曰：“远近民黎，多受制于贼，今若值便掠缚，何谓伐罪吊民！不如因而抚之，以示义师之德”。乃抚以恩信，民皆悦附，于是迭相晓语，咸复旧业。太祖闻而嘉之。悦平，加平东将军。太祖谓诸侯将曰：“当清水公（2）遇祸之时，君等性命悬于贼手，虽欲来告，其路无从。杜朔周（3）冒万死之难，远来见及，遂得共尽忠节，同雪仇耻。虽藉众人之力，实赖杜子之功。劳而不酬，何以劝善！”乃赐马二百匹。达固让，太祖弗许。

六官初建，授左遂伯。出为陇州刺史。保定初，迁大将军、夏州总管、三州五防诸军事。达虽非文吏，然性质直，尊奉法度，轻于鞭挞，而重慎死罪。性又廉洁，边境胡民或馈达以羊者，达欲招纳异类，报衣绢帛。主司请用官物，达曰：“羊入我厨，物出管库，是欺上也。”命取私帛与之。识者嘉其仁恕焉。寻进爵乐川郡公。建德二年，进位柱国，薨，子迁嗣。

注：（1）太祖：此指宇文泰，当时任夏州刺史。（2）清水公：即贺拔岳。（3）杜朔周：赫连达曾祖因避难改姓杜氏。赫连氏，匈奴姓氏，东晋义熙三年（407年）勃勃自称大夏天王，改曰赫连氏。 11．对下列句子方框内的词的解释，不正确的一项是

A．非此公不济 济：成功 B．虽藉此人之力 藉：凭借 C．劳而不酬，何以劝善 劝：劝解 D．识者嘉其仁恕焉 嘉：褒扬

12．下列各组句子中，方框内的词的意义和用法，不相同的一项是

A．不如因而抚之 令人有大功而击之，不义。不如因善遇之 B．太祖闻而嘉之 上官大夫见而欲夺之

C．然性质直 然豫州新败之后，安能抗此难乎？ D．远近民黎，多受制于贼 赵氏求救于齐

13．对下列句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是

A．仍迎之 称代太祖，即宇文夏州

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B．军士争欲掠之 称代逃难的百姓 C．不如因而抚之 称代老百姓 D．太祖闻而嘉之 称代赫连达

14．以下句子分别编为四组，能够表现“杜子之功”的一组是

（1）贵于是谋遂定。 （2）达率骑据弹筝峡。 （3）于是迭相晓语 （4）远来见及，遂得共尽忠节 （5）轻于鞭挞，而重慎死罪 （6）羊入我厨，物出管库，是欺上也 A．（1）（5）（6） B．（2）（3）（5） C．（1）（2）（4） D．（3）（4）(6)

15．下列对原文的叙述与分析，不符合原文意思的一项是

A．在对“迎太祖”的问题上，赫连达力排众议，以为应该以保全兵力为上策，最终平定侯莫陈悦，他也因此受到了奖赏。

B．赫连达阻止了欲掠村民的军士，并对村民加以安抚，作者是肯定的；而对他轻易地施用鞭刑，作者也未加以批判。

C．宇文泰十分赞赏赫连达，在肯定了诸将的同时，表扬了赫连达的重要作用，也从侧面反映出宇文泰有功必赏的品质和赫连达的英勇。

D．赫连达为政清廉俭约，把私人的绢帛用在边境的安定和睦事业上，甚至在别人劝说他使用官物办理时，他也婉言拒绝了。

三、现代文阅读（共5题，每题2分，共10分）

每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。每次和朋友谈话，谈到风景，海波又侵进谈话的岸线里，我嫌太单调了，常常因此而默然，终于无语。（1段）

一夜和弟弟们在院子里乘凉，仰望天河，又谈到了海，我想索性今夜彻底地谈一谈海，看词锋到何时为止，联系到何处为极。

涵说：“假如有一位女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉

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笑问：“这话怎么讲？”涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！”（2段）

楫忙问：“大风的时候呢？”杰道：“她驾着风车，狂疾的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒??”

这一番话，带着话意，又有诗情，使我神往，使我微笑。

楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他问：“你的话必是好了，说出来让我们听听！”他本静静地听着，至此便抱着我的臂儿，笑道：“海太大了，我太小了，我不会说。”

我肃然――涵用折扇轻轻地击他的手，笑说：“好一个小哲学家！” 涵道：“姐姐，你该说一说了”我道：“好的都让你们说尽了――我只希望我们都像海！”

杰笑道：“我不配做海的女神。也不要‘艳如桃花，冷若冰霜’的”。（3段） 他们都笑了――我也笑说：“不是说要做女神，我希望我们都能做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博。。。。。。”(4段)

我的话太乏味了，楫的头渐渐的从我的臂上垂了下去，我扶住了，回身轻轻的将他放在竹榻上。

涵忽然说：“也许使我看的书太少了，中国的诗里，咏海的真是不多，可惜这么一个古国，上下数千年，竟没有一个‘海化’的诗人！”

从诗人上，他们的谈锋便转移到别处去了――我只默默地守着楫坐着，刚才的那些话，只是在心中，反复的寻味――思想。

（冰心《往事（一之十四）》） 16、开头两段中，作者两次强调“我嫌太单调了”其用意主要是

A．为了突出海的单调

B．为了抒发对大海“太单调”的感慨 C．为引起下文对海的议论

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D．给后文关于海的丰富内涵的议论起反衬作用

17、“我们说着海潮、海风、海舟。。。。。。最后便谈到海的女神”是原文中一个自然段，它应该插入第几段后。

A．1段 B、2段 C、3段 D、4段

18．作者希望大家做个“海化”的青年的含义是

A．做个象大海那样“艳若桃李，冷若冰霜”的人。 B．做个有像大海一样性格和美德的人 C．做个象大海那样多姿多彩的人 D．做个象大海那样博大精深的人

19．本文采用的主要写法是散文经常使用的

A．借景抒情 B．喻情于景 C．托物言志 D．即事抒情

20．文中描写大海时，运用的修辞方法是

A．比喻、夸张 B．比喻、拟人 C．夸张、排比 D．拟人、排比

英语部分

Ⅰ.语音(共5题,每小题1分,共5分)从A、B、C、D四个选项中找出一个划线部分与所给其他单词读音不同的选项。

( ) 1.A.enough B. about C. count D. ground ( ) 2.A.cook B. book C. foolish D. took ( ) 3.A.appear B. heard C. hear D. spear

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( ) 4.A.born B. corn C. more D. word ( ) 5.A.theory B. feather C. other D. those Ⅱ.语法惯用法(共15题,每小题1分,共15分)从A、B、C、D四个选项中选出可以添入空白处的最佳答案。

( ) 1.Three times seven _______ twenty-one. A. have B. are C. has D. is

（ ）2. All the money he save ____ given to the village school for a new classroom building.

A. was B. were C. has D. are

( ) 3. I am afraid that there isn’t ____ left for you two in my car. There are already five people in it.

A. many room B. any rooms C. any room D. many rooms ( ) 4. We talked ____ whole day that day, however, by 5:30 we had only covered ____ quarter of the distance.

A. the…a B. a…the C. the…the D. a…a

( ) 5. You have a good suggestion, I should say. But it’s not as practical as ____.

A. my B. mine C. me D. I

( ) 6. ____ of his parents is short-sighted, but he is. A. None B. Either C. Neither D. Both ( ) 7. Do you like these shoes, Madam? No, show me _____.

A. another B. some ones C. some others D. the other ( ) 8. It was terrible.One passenger was killed,and was badly hurt. A. the others B.rest C. the other D. the rest

( ) 9. It was not until 1936 _____ basketball became a part of the Olympic Games.

A. which B. than C. that D. then

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( ) 10._____ took us several hours to clear the snows and open the road to traffic.

A. They B. All C. He D. It ( ) 11. We can go there on foot. It is only ____ walk.

A. twenty minute B. twenty minutes C. a twenty- minute D. twenty minutes of

( ) 12. I don’t trust him at all. His smiles always make me _____. A. feeling sick B. be sick C. being sick D. sick ( ) 13. Of the colors, blue, red and orange, which do you like ____? A. best B. better C. well D. much

( ) 14. A toy car that _____ a few pence thirty years ago is worth 800 pounds now.

A. cost B. costs C. had cost D. has cost

( ) 15. The United Nation, which _____ in 1945, is playing a more and more important part in international affairs.

A. was set up B. set up C. had set up D. had been set up Ⅲ.完型填空

通读下面短文，掌握其大意，然后从后面各题给的四个选项中选择最佳一项。（共20题，每小题1分，共20分）

One Saturday morning Tom 1 to paint Aunt Polly’s fence of the house. 2 a beautiful summer day, he wanted very much to play, 3 he had to work. He was afraid that his friends would soon arrived and make jokes about it.

He 4 all he owned from his pockets, 5 to find something to buy help with. There was nothing 6 and he had to 7 .

Suddenly Tom thought of a wonderful idea. He started to paint. While he was working at the fence. Ben appeared. He was eating an apple and 8 noises like the sound of a riverboat as he walked along the street. Tom pretended that he 9 his work. He 10 his brush gently along the fence, then stepped back 11

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the result. He added a little paint here and there, and 12 again, Ben watched and became more and more 13 . At last he could not 14 himself any longer and begged Tom to allow him to paint a little. Tom wished for Ben’s apple, but he kept painting until Ben 15 all of the apple.

While Ben was painting the fence 16 the sun, Tom sat under a tree 17 the apple. Other boys came one by one. Each one stopped 18 but soon begged to be allowed to paint just as Ben 19 . By the middle of the afternoon the fence had been painted three times. Tom 20 and he had got a lot of treasures. ( ) 1.A. told B. was told C. was being told D. telling ( ) 2. A. Being B. It is C. It being D. Having been ( ) 3. A. but B. for C. and D. unless ( ) 4. A. gave out B. took out C. look out D. found out ( ) 5. hoped B. hoping C. thought D. thinking ( ) 6. A. value B. importance C. of value D. of importance ( ) 7. A. give up B. give in C. give off D. give out ( ) 8. A. made B. makes C. making D. to make ( ) 9. A. was enjoying B. was doing C. was giving D. was finding ( ) 10. A. took B. brought C. moved D. threw ( )11. A. looking at B. look at C. to look at D. to look for ( ) 12. A. stepped forward B. walked on C. stepped back

D. walked forward

( ) 13. A. disappointing B. interesting C. disappointed D. interested ( ) 14. A. protect B. hold C. keep D. defend ( )15. A. bought B. sold C. offered D. afforded ( ) 16 A. in B. under C. at D. below ( )17. A. playing B. eating C. throwing D. looking for ( ) 18. A. laughing at B. laughed at C. laughed D. too laugh ( ) 19. A. was doing B. does C. has done D. had done

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( ) 20. A. had worked hard B. hadn’t worked C. painted the fence

D. didn’t stop painting

Ⅳ.补全对话。（共10分，每小题2分）

提示：Jack Smith 是某校的新生，第一天到校，觉得这地方不错，但对周围的一切还不太熟悉。 Pete Jones 见到Jack主动打招呼。他们彼此做了自我介绍后，Peter询问Jack对学校的看法，并建议他去见自己的朋友。Jack 同意，并表示感谢。 Peter: Hello, how are you?

Jack: 1 . 2 ? Peter: I’m fine, too. My name is Peter Jones. Jack: 3

Peter: Is this your first day here in this school? Jack: 4 Peter: How do you like it? Jack: 5

Peter: Why not come and meet some of my friends? I’m sure they’d be glad to show

you around.

Jack: Oh, that’s good. Thank you. A．Yes, it is. B．And how are you? C．Oh,It’s a wonderful place. D．I’m fine, thanks. E．My name is Jack Smith ３９

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