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人教版中考思想品德总复习参考答案

七年级上册第一单元 一、1．D 2．A 3．B 4．D 5．C 6．C 7．A8．B 9．C 10．D 11．A 12．A 13．A 14．C15．A

二、要想提高自己的学习成绩首先要勤奋学习，同时还应该注意根据自己的学习方式，结合老师的教学实际找到适合自己的学习方法。其次还要科学地安排时间，对时间有一个合理的规划，有计划地学习。正确地运用爱因斯坦的公式，就会使自己的学习取得成功。

三、(1)对人要热情，以诚相待，谦虚谨慎。(2)要主动与周围的人交往沟通，加强交流。(3)要相互理解、尊重，要学会宽容、谅解，和谐相处。(4)要善于团结人，团结协作，互助前行。 四、(1)说明知识的重要，知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识。(2)在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们就不能独立地承担学习的责任。②提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度的加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果

对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

五、例如：恐龙是怎样灭绝的?(1)活动主题：恐龙是怎样灭绝的?(2)活动目的：通过对恐龙灭绝原因的研究，了解地球的变化与生物的进化的关系。当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。留心观察周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。(3)活动内容：在网上查找有关资料，到自然博物馆参观，撰写研究报告。(4)我的收获：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。 七年级上册第二单元

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二、有影响。(1)自我是不断发展的，自我有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己，有利于释放自己的潜能。

三、(1)沙尘暴肆虐的原因是由于人类长期破坏性地砍伐、

开垦森林和草场资源，植被被毁灭，土地荒漠化越来越严重，从而导致沙尘暴的肆虐。(2)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

四、方案设计：(1)活动主题：唱响青春之歌。(2)活动目的：青春是美好的，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。(3)青春寄语：青春是美好的，让我们开创出属于自己的灿烂人生。 七年级上册第三单元

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二、(1)这名女同学是消极的情绪。消极情绪抑制了她正常的思维活动，降低了自控能力，采取不合理的发泄方式，从而导致不良后果。那名男同学是健康、积极的情绪。他用理智的方式，冷静地分析问题，把一次考试失败转化成为鞭策自己的动力。 三、这个观点是不对的。(1)高雅的生活情趣，来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受；乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件；丰富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。同时要善于把自己的好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己的高雅生活情趣。(2)而不同的途径、不同的手段，则可能包括不正确的、错误的做法，这样就有可能

不但不能追寻到高雅生活情趣，反而会陷入庸俗的生活情趣中。 四、(1)马克思的《自白》体现出马克思的革命的高雅的生活情趣。(2)例如：我喜欢的优点――胸怀坦荡；我的特点――遇事冷静；我对幸福的理解――家庭和睦；我对不幸的理解――被人误解；我能原谅的缺点――儿童的无知；我厌恶的缺点――拍领导的“马屁”；我喜欢的事――旅游；我喜欢的箴言――任重而道远。(言之有理即可，但是要注意思想的正确性)(3)我认为我的理解与马克思的理解没有本质上的区别。(如果有区别，应说明区别在什么方面)(4)我的高雅生活情趣表现在喜欢摄影、旅游。(回答其他健康有益的兴趣也可)(5)主题研讨会：①主题：学习革命导师的《自白》，做社会主义事业的接班人。②研讨的目的：通过对马克思的《自白》的研讨，懂得高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。培养高雅的生活情趣有益于我们中学生的身心健康，而且符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。③研讨会的步骤、安排：上网查找马克思的生活年代的社会历史状况，马克思的革命经历；撰写有关的论文；在思想品德课中进行讨论和交流。 七年级上册第四单元

一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．D 7．A8．B 9．B 10．A 11．D 12．D 13．B 14．A 15．C 16．D 17．C 18．A

二、(1)对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳

动和正当途径来获得。(2)要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑，摆脱它们的干扰，避免其对自己造成危害。 三、这个观点是片面的。(1)作为自然的人，人与动物具有共同性，勇敢也是人的一种本能。(2)但是作为社会的人，人与动物的本质区别在于，人是有智慧和思维的。为了生存，人不仅通过勇敢的本能进发与冲动以保护自己，更重要的是面对不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法保护自己。

四、(1)班会主题：远离网瘾，增强自我保护能力。(2)班会目的：网络在帮助中学生获得的信息量增大的同时，也使中学生面临着大量的信息垃圾。一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息，严重地侵蚀和毒害着中学生的肌体和精神。通过主题班会，使同学们进一步认识到社会上不法网站和不良信息的危害性，远离网瘾，增强自我保护能力。(3)班会的步骤、程序：①主持人宣布主题班会开始；②请各小组的组长介绍本组同学收集的由于迷恋网络游戏而导致惨 重后果的事例；③请班里由于曾经迷恋网络游戏导致学习成绩下降的同学现身说法；④班长宣读《远离网瘾，增强自我保护能力》宣言。

五、(1)大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑。一些不良诱惑，会让人舒舒服服地上当，在不知不觉中成为它们的俘虏。(2)学会分辨并自觉抵制不良诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。中学生

面对不良诱惑需要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来摆脱其干扰，避免其危害。 八年级上册第一单元

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二、(1)这一矛盾是能够解决的。杨林与父母的矛盾是双方在生活态度、价值观念、兴趣爱好等方面的原因产生的代沟的体现。如果杨林能够与父母架起理解、信任和谅解的桥梁，矛盾是可以解决的。(2)解决的方法：①通过与父母交谈了解和理解父母的想法，在思想上达成一致；②把自己的想法告诉父母，让父母理解自己；③可以与父母一起听听发型设计师的意见。 三、这个富翁不是在说醉话。因为家里有亲人，家里有亲情。而这个富翁失去了亲人，是一个孤独的人，他感受不到家的亲情和家的温暖，所以他才说出这样的话。

四、(1)第一种做法是正确的，第二种做法是不正确的。(2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。第二-一种做法之所以是正确的，因为我能够真实地把成绩告诉父母，通过父母的帮助，让我吸取教训，今后更加努力地学习。这是真正的孝敬父母。第二种做法之所以是不正确的，因为以这是我的隐私为借口，不让父母知道，这实际上是欺骗父母，是不道德的行为。

八年级上册第二单元

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二、(1)孔子的话是说：朋友只有以耿直、诚意和见识相交，才是有益的；相反，以畏惧、谄媚和虚妄之言相交，则是相害的。(2)近朱者赤，近墨者黑。我们应该与正直、诚实、见闻广博的人结为朋友，这会使我们终身受益。

三、同意这一观点。在同学之间的交往中，一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。我们应该关心、爱护、尊敬同学。 四、(1)活动主题：老师，我们爱您!(2)活动准备：通过上网、到图书馆、资料室查阅搜集优秀老师的有关资料，收集我们身边优秀老师的资料。(3)活动目的：了解自己的老师，热爱自己的老师，努力学习，用优异的成绩回报老师。(4)活动方案和步骤：观看歌颂老师的电影；开展演讲、图片展览、诗歌朗诵会、出板报歌颂老师。 八年级上册第三单元

一、1．B 2．B 3．A 4．D 5．D 6．C 7．D8．A 9．C 10．C 11．B 12．C 13．D 14．B

二、网络是一把双刃剑，它有利又有弊。中学生上网，既要

发挥网络的积极作用，又要避免“网毒”的伤害。

三、(1)由于社会生活和文化背景的不同，不同国家的人们会有不同的待人处世的方式、不同的思维方式、不同的生活习惯。所以这个小留学生在与外国同学的交往中感到不适应。(2)例如，采取积极主动的态度与外国同学交朋友，到外国同学的家里住一段时间，认真学习所在国家、民族的文化优点、长处，克服因为文化背景的不同，与外国同学之间在生活习惯、思维方式、行为方式上的差异，让自己尽快地融入到新的环境之中去。(3)①面对不同的文化，r应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式上的差异。②在对外开放中，与不同文化进行平等交流，互相学习，提高对其他文化的鉴赏能力。③在与外国人交往时不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；注意寻找能联结双方的相似点。④到国外时注意入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；同时在交往中要不卑不亢，以礼相待。

四、(1)召开主题班会的目的：网络是人类技术进步的产物，它在提高人们的社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。通过主题活动，使中学生正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。同时要提高自己的抗诱惑能力，在使用网络时善于克制自己，学会保护自己。(2)主题班会的准备工作：收集同学上网的内容、上网的时间，对学习和生活的影响情况，因不能正确使用网络而导致违

法犯罪的典型案例。(3)主题班会的安排、步骤：略。(言之有理即可)

八年级上册第四单元

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二、医生的话体现了诚信的智慧。(1)诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们的生活环境是复杂的，人的思维方式：行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。这不是出于个人的私利，而恰恰正是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。(2)对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。面对这一两难选择，我们应该正确把握两者之间的关系，当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

三、这个观点是正确的。高尚的竞争是一种合作的竞争。在合作中竞争，倡导的是一种全新的竞争理念，在竞争中互相尊重对手，向对手学习，在竞争中相互启发，取长补短，携手共进。 四、(1)坚持诚信，就会赢得信任。诚信与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。一个不诚实的人在特定的时期、特定的场合、通过特定的手段可能会蒙蔽一些人，但那只是暂时

的，其“庐山真面目”终会被揭穿，信任的基础永远是诚实。(2)诚信是中华民族的传统美德。诚实守信的品德是中学生的立身之本和做人的基本准则，对中学生的健康成长具有重要的意义。(3)①诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。②严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。③守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。④遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 五、(1)菜园的主人具有宽容、理解至上、善待他人的良好品质。①他知道“人非圣贤，孰能无过”这个道理。一个人在现实生活中可能由于一时糊涂而做出伤害他人的感情、损害他人利益的事，这就需要我们的理解、原谅，而不能得理不饶人，更不能冤冤相报。他宽容了王某，就能够为王某解了难。②菜园的主人善于换位思考、与人为善。他知道，不管王某是出于什么原因来偷菜，现在感到“没法做人了”，说明王某心中有了内疚与难过之意，这时应该将心比心，设身处地，为王某想想，理解王某的处境。(2)导致的后果可能有；①王某在邻居中留下小偷的恶劣的名声，人们都不愿与他交往；②被告发并受到处罚后，王某感到无地自容，不敢见人，再也抬不起头来；③王某可能“破罐子破摔”，经常小偷小摸，发展下去他可能会铤而走险，成为罪犯。(3)唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人过失。只要犯的是不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误；都是可以谅解的。宽容

是美德的重要内容。我们中学生在生活中也应该学会宽容，学会换位思考，宽以待人，理解他人，善待他人。 九年级第一单元

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二、(1)关注环境、保护环境，是我们每一个人的共同责任。我们应该积极参与“爱一滴水，就是爱全世界”的公益活动，尽我们的最大努力使世界更加美好。(2)当我参加公益活动时，也许我觉得自己的力量还不够强大，但我的一次行动将会吸引众多关注的目光，我的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，我种下的花会开遍大地，我会发现，有千万人与我同行。(如果从其他的角度回答，言之有理亦可)

三、(1)小含的困惑说明她缺乏自己对自己负责的责任心。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务，按时交作业是我们的责任。我们应该尽到自己的责任，不能指望他人对我们负责。(2)假如小含的组长真的帮她打“掩护”，那么不但不能帮助小含及时纠正过失，相反这本身就是一种不负责任的行为。同时，掩盖小含的一次过失，可能会使小含对自己不负责任付出更大的代价。(3)假如我是小含的朋友，我会对她说：自己对自己负责。只有对自己负责的人，才能承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永

远无法长大成人。我们每个人都应该具有责任感。

四、(1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。(2)国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。(3)“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。 九年级第二单元第三课

一、1．D 2．B 3．C 4．A 5．A 6．B 7．B8．D 9．B 10。B 11．B 12．C 13．C 14．D 15．B 16．A

二、(1)解决好“三农”问题是党的“三个代表”重要思想的体现。因为没有农业的现代化就没有全国的现代化，没有农村的繁荣发展就没有全国的繁荣发展。高度关注“三农”问题，充分说明中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益。(2)①宣布免征农业税，减轻农民负担，发展农业生产，增加农民收入。②在中央政府投资支持下，累计改造县际和农村公路15万公里，解决了农村5020万人的饮水困难。

三、(1)红色旅游的景点凝聚了我们党的光辉历史、优良传统和奋斗精神，是激励我们克服各种艰难险阻的强大动力。红色旅游寓教于游，使我们在潜移默化中接受理想信念教育。红色旅

游使人深感今天幸福生活来之不易，懂得了什么叫奉献。(2)游览革命圣地可以让人们接受到革命传统和爱国主义教育，感受党的历史，深刻认识到没有共产党就没有新中国这个深刻的道理。从而进一步认识到四项基本原则是立国之本，是全国各族人民团结奋斗的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。我们必须坚持四项基本原则不动摇。

四、(1)主题：社会主义好。(2)主题活动开展的目的：使同学们进一步认识到社会主义制度的优越性；认识到社会主义现代化建设必须坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线；认识到只有坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路；集中力量进行社会主义现代化建设，才能使我国人民的生活水平得到不断的提高。(3)①在网上收集有关资料；②组织同学们到企业、农村参观，获得感性认识；③讨论参观体会，上升到理性认识；④撰写体会?出版板报；⑤在网上发布参观的照片、感想，发动网友讨论。(4)发言提纲：①祖国巨大的变化带给我的思考；②努力学习，建设祖国。 九年级第二单元第四课

一、1．A 2．A 3．A 4．C 5．D 6．D 7．A8．D 9．D 10．C 11．D 12。D 13．A 14．B 15．C 16．C

二、(1)人是社会生产的第一要素，但是如果人口盲目增长，超过社会经济的承受限度，则会给社会发展、人民生活带来许多

困难，给生态环境造成巨大损害。在当代，人口过多及过快增长对资源、环境造成的压力，已成为全球性的问题。(2)联合国确定“世界人口日”可以警示人们：人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一，必须控制人口的快速增长。

三、(1)当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。(2)我国必须坚持实施科教兴国战略，把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位。必须大力发展教育事业，提高教育创新能力，提高人口科学素质，实施人才强国战略，努力培养创新型人才。(3)我们中学生要适应新课程改革要求，既要认真学好书本知识，又要自觉参加社会实践；要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，争取将来为祖国的科技进步作出贡献。

四、(1)地球是人类共同的母亲，是我们的美好家园。地球给予我们丰富的自然资源，是人类社会生存发展的重要基础。但是，地球的资源是有限的，随着人口的不断增加和工业化、城镇化的快速发展，地球的负荷变得越来越沉重，经济社会发展与资源环境的矛盾日益突出，决定了我们人类必须在自然资源与环境容量所允许的范围内去谋求自身的发展。(2)党和国家明确提出，要把节约资源作为基本国策，发展循 环经济，保护生态环境，

加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，实现可持续发展。实现经济社会全面、协调、可持续发展，要求我们更加自觉地节约资源、保护环境。保护地球就是保护我们自己，同时也是为子孙后代留下生存发展的空间。

五、(1)调查报告主题：可持续发展――广西经济建设的必然选择。(2)调查目的：通过调查，了解广西是如何实施可持续发展战略的，认识到既要金山银山又要绿水青山的重要意义。(3)调查方法：实地考察、网上调查等。(4)调查对象：环境保护部门、农业和林业部门。(5)调查结论与建议：在经济建设中必须把生态环境保护放在突出的位置，保护和改善环境也是保护和发展生产力，搞好生态环境保护和建设具有十分重要的意义。建议召开相关的会议，推广成功的经验．加大生态环境保护和建设力度。

九年级第二单元第五课

一、1．B 2．C 3．A 4．B 5．A 6．A 7．B8．A 9．B 10．A 11．B 12．D 13．A

二、(1)思想家：孔子，主要成就是创立了儒家学说；军事家：孙武，主要成就是著有《孙子兵法》；文学家：曹雪芹，主要成就是著有《红楼梦》；数学家：祖冲之，主要成就是发明圆周率；医学家：李时珍，主要成就是著有《本草纲目》。(2)因为他们在群众的实践基础上创造出了辉煌的文化和科技成果，为

我们留下了十分丰富、宝贵的文化遗产。这些成就不仅对中华民族，而且对世界文化科技的发展产生了深远的影响。 三、(1)①从我国第一颗人造卫星升空到神舟六号载人飞船的发射成功，体现了中华民族的伟大航天精神。民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格、坚定的民族志向、远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。(2)主题活动：①活动主题：发扬“航天精神”，振兴中华。活动目的：青少年是国家和民族的希望和未来，我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。②活动要求：重新观看神舟六号载人飞船发射过程的电视实况直播；参观科技馆并出一期科技成果的板报；举行主题为“学习航天精神，努力学习科学文化知识、振兴中华”的演讲会。③活动时间：利用课余时间安排进行参观和收集资料，用两个课时进行小组讨论和召开主题班会。

四、(1)“中国的脊梁”是指为了推动中国历史不断前进发展的优秀人物以及为了中华民族的生死存亡而不惜抛头颅、洒热血，前赴后继的仁人志士。(2)事例一：郑成功，是我国明未清初著名的民族英雄。他和侵占我国领土台湾的荷兰殖民者展开长期的斗争，并于1662年打败侵占台湾38年之久的荷兰殖民主义者。在收复了我国神圣领土后他写下了一首《复台》诗：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍

离。”诗作高度概括了收得台湾的艰难历程，无限深情地抒发了自己与将士们同甘共苦、生死相依的血肉深情。事例二：著名的抗日民族英雄、东北抗日联军的创建人和领导人杨靖宇。1939年秋冬季，在反日军“讨伐”的战斗中，他率领抗日联军转战在深山密林中，最后只身与敌周旋5昼夜而壮烈牺牲，时年35岁。牺牲后，日军残忍地将其割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，无不为之震惊。中共六届六中全会致电向以杨靖字为代表的东北抗日武装表示慰问，赞之为“冰天雪地里与敌周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。

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