北京市101中学2009

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北京市101中学2009-2010学年上学期期中考试八年级语文试卷

第一部分积累·运用（30分）

一、选择题（每小题2分，共8分）

1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是：

A、宁可（nìng）惊惶（huáng）蓦地（mî）调虎离山（tiáo）

B、蜷缩（juǎn ）愠（yùn）怒飒飒(sà) 酣然入梦(hān)

C、泥泞（nìng）猝然（cù）颤抖（chàn）无与伦比（lún）

D、恐吓（hâ）变相（xiàng）字帖（tiě）千锤百炼（chuí）

2. 下列词语中字形完全正确的一组是：

A、军阀峭壁峰火苛捐杂税 B、焦灼沉吟踉跄拒理力争

C、蹊跷萧洒诬蔑壁垒森严 D、抽噎眷恋圣诞围追堵截

3. 下列文学常识搭配错误的一项是：

A、《泊秦淮》---- 杜甫 ----- 唐 B、《过零丁洋》---- 文天祥 ---- 宋

C、《小石潭记》---- 柳宗元 ---- 唐 D、《最后一课》---- 都德 ---- 法

4. 下列句中加点的四字词语使用错误的一项是：

A、如果想熟练地驾驭语言，写出精彩的文章，就必须经过千锤百炼。

B、宁静的夏夜，我们漫步在湖畔，欣赏那醉人的镜花水月。

C、这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和母亲微弱的呼吸声。

D、这件事让我百思不得其解，他却故弄玄虚，就是不告诉我实情。

二、填空题（共14分）

5. 给下列加点字注音（3分）

①呜咽 ②咀嚼 ③绵亘 ④要挟 ⑤懵懂 ⑥祈祷

6. 看拼音写汉字（3分）

① gōu 火 ②玛 nǎo ③ mù 集 ④ mãng 发 ⑤chà 异 ⑥ xuàn 丽

7. 背诵默写（前4个小题，每题1分；后2个小题每题2分。共8分）

①白头搔更短，□□□□□。 ②烟笼寒水月笼沙，□□□□□□□。

③五岭逶迤腾细浪，□□□□□□□。

④《过零丁洋》中表现诗人高尚品格和舍生取义生死观的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。 ⑤《晏子使楚》中楚王自我解嘲，低头认输的语言是：，。

⑥《记承天寺夜游》中，描写月光澄澈的句子是：，，。

三、语文综合活动（8分）

今年正值祖国六十华诞，初二（13）班将要举行一次爱国主义专题的班会，以下是班会的开场白和结束语，请你围绕此次班会的主题完成后面的题目：

开场白：

祖国是什么？是庄严肃穆的天安门，是雄伟险峻的长城……爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。无论是过去，还是现在，都不乏心系家国，忧国忧民之士。外交家不卑不亢，维护国家尊严；科学家报效祖国，矢志不渝；游子身居异乡，心怀故土……①中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品质，才能历经劫难而从未不衰。千百年来，多少支美好的歌，多少首激昂的诗，多少个动人的故事，都和“中国”这两个字紧紧地连在一起。

结束语：今天，②我们聚集在红旗下，眼前浮现出当年毛主席在开国大典上向全世界庄严宣告，我们依然热血沸腾，心潮澎湃！今天，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，我们不由感慨万千，激情高昂！在这清风送爽、丹桂飘香的金秋里，在品味祖国累累硕果的日子里，我们用歌声、心声缅怀了祖国的过去，描绘了祖国的现在，展望了祖国的未来。同学们，我们是祖国的花朵，是21世纪的希望，让我们用智慧的头脑和勤劳的双手把我们的母亲装扮得更加美丽，把我们的祖国建设得更加富强！

8. 请依次修改文中画横线的两个病句（2分）

9. 根据已给出的一个班会环节的提示，设计其他两个环节。（2分）

①忆过去，赞祖国 ②□□□，□□□ ③□□□，□□□

10. “忆过去，赞祖国”中设有两个环节，请你为从A环节到B环节的过渡设计几句串场词。（2分） A、刘小松同学朗诵文天祥的爱国诗歌《过零丁洋》

B、邓慧同学讲爱国将领岳飞精忠报国的故事

11.仿照开场白中画波浪线的句子续写两句。（2分）

第二部分阅读·理解（30分）

四、阅读文言文《小石潭记》，回答问题（12分） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，（A）蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，（B）凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12. 解释文中加点词。（2分）

13. 翻译文中的划线语句。（4分）

14. 第②段写水中的游鱼“皆若空游无所依”的目的是什么？（2分）

15．结合选文的写作背景及作者当时的处境、心情，谈谈你对第④自然段的理解。(4分)

五、阅读《花盆里的狗尾草》，回答问题（8分）

花盆里的狗尾草

①春天的时候，买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩，正停在巷口，他的身旁，是一拖车的花花草草，仿佛一个春天降落了。我一眼看中这盆杜鹃，花开得俏俏的，叶绿得饱饱的，实在惹人怜爱。问花贩：“这花不会死罢？”花贩有些生气：“死？我种的花，怎么会死？大前年人家买我的杜鹃，今年还长得好好的呢。”

②我立即羞惭了，觉得自己很小人似的，笑笑赶紧掏钱，价也不还地就买下。一路捧着它回家，像迎了个小女儿回来。阳台收拾得极干净，让它守着阳光最好的地方。日日跑去看，殷勤地给它喂水，像惦着一个心爱的人。花却在我的频频顾望中，一朵一朵谢了。有的才含苞，也不肯开，抢着凋落。原本饱满的叶，也一日一日无精打采起来，终究，一片一片地萎了下去。花盆里，只剩秃秃的枝，轻轻一碰就断了。别人说：“随便移到盆里的花，哪里能成活？”我不肯信，那么灿烂明艳的一盆，怎么说没就没了？不舍得扔掉它，心中怀着期待，希望某天它会重新抽枝发芽，又盛开出一盆粉红来。

③后来，花没等来，却等来几株草。尖尖的绿脑袋，钻出盆中的土，有些探头探脑的意思。是些狗尾草。（A）狗尾草迅速长高，迅速茂密起来，简直有些迫不及待，欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿，花盆便满满地绿起来。

④这草，太熟悉了。乡下的草，最疯长的，要算它。不择地的肥沃与否，种子吹到哪儿，就长到哪儿。甚至长到茅草房的屋顶上去，在屋顶上开花，毛茸茸的一枝一枝，上面缀满细细密密的籽，像翘起的狗尾巴。（B）起风的时候，它们在屋顶上舞蹈，柔软且欢快。

⑤一些断壁残垣上，大多也长着这种草。秋末的时候，狗尾草呈褐黄，一方夕阳照着，断壁残垣瞬间有了温度。暖着。女孩子爱美，乡村的日子艰难，却不能湮没美的向往。几个女孩儿，倚着墙角，拔下墙头的狗尾草，用它编戒指，十指全套上，简直富有得很了。记得一个叫田芳的女孩，家里特别贫穷，跟着瞎眼的父亲过生活，没少挨人欺负。她竖着套着狗尾草戒指的十个指头，一字一字说：“我将来长大了，一定要买一个真的金戒指戴，一定的。”语气里，有恶狠狠发誓的味道，弄得我们都很敬佩她：真的戒指呀，那该多少钱？

⑥后来田芳嫁了外村一个木匠，日子起初也难，她却肯吃苦，庄稼忙完了，她忙副业，养鸡养鸭，积攒了钱，砌了小楼。去年春节我回乡下，遇见她，一眼瞥见她指上套着的金戒指，明晃晃金灿灿。她满心欢喜地告诉我：“都是我自己赚钱买的，小时哪里想到会过上这样的好日子呢。”我们对望着笑，小时的狗尾草，成片成片的，在风中摇曳。

⑦现在是冬天了。我花盆里的狗尾草也开始过冬了，它们安静在我的花盆里，冬眠。顶一头一身柔软的黄。这样的颜色，看着亲切，它们是故土的颜色，是亲人温暖的笑容。我有时，会静静对着它们，想一想故乡，想一想从前，心会变得很宁静。

⑧我知道，只要有狗尾草生长，我的故乡，它就永远不会在岁月里走丢。（文章有删改）

16．文章要写的是狗尾草，为什么要先写杜鹃花？（2分）

17．请选择文中的一个划线句子，从修辞的角度进行语言赏析。（3分）

18．作者喜欢狗尾草，那什么花是你的最爱呢？请简述理由，30字以内。（3分）

六、阅读《只是一个普通人》，回答问题（10分）

只是一个普通人 ⑴圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

⑵一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

⑶如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

⑷到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。

⑸公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

⑹一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁！那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑺所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑻这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人,给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。 ⑼到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。

⑽但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。

⑾汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。

⑿“他是谁？”一个人问道。

⒀“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。

⒁但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”

19. 阅读选文后，补全故事情节。（2分）

（1）（2）老妇人乘车，众人反感漠视

（3）（4）年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹

20. 选文第⑴段画线句子是什么描写？在文中有什么作用？（2分）

21. 选文第⑼段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（3分）

22. 你觉得小伙子“普通”吗？为什么？（3分）

第三部分表达·交流（60分）

23. 生活中总有些事情让我们或难忘，或感动；或自豪，或羞愧；或高兴，或难过，请你把它记录下来，以“这件事让我 ”为题，写一篇600字以上的记叙文。请补全题目，注意叙述中的详略安排，文中不能出现真实的班级姓名。