江苏省大丰市万盈二中2014届九年级上学期12月学情调查物理试题（

一、选择题：（每题2分,共36分） 题号 1 10 2 11 3 12 4 13 Zxxk 5 14 6 15 7 16 8 17 9 18 答案 题号 答案 1、下列符号中不属于用电器的是 （ ）

2、下列3电路图与实物图一致的是 （ ）

M A. B. C. D.

3、教室里有4盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能正常发光，则这4盏灯 （ ）

A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断

4、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）

A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B．粗细相同的导线，长的电阻较大 C．长短相同的导线，细的电阻较大

D． 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小

5、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是 （ ）

6、在下面四位科学家中，以其名字命名电流单位的是 （ ）

A．法拉第 B．焦耳 C．安培 D．欧姆

7、如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表电流表互换，那么将出现的情况是 （ ）

A.电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮 B.电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮

C.电流表示数变小，灯泡L1、L2变亮 D. 电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮

8、如图所示，开关S闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是 （ ） A．电流表坏了或未接好 B．L1的灯丝烧断或灯座未接通

C．L2的灯丝烧断或灯座未接通 D．电流表和L1、L2都坏了

9、比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错误的是 （ ） A. 接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程

B. 接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 C. 接入电路时都严禁将表的两个接线柱直间接到电源的两极上 D. 使用前都要检查指针是否对准零刻度线

10、如图所示电路中，开关S闭合时电压表测量的是 （ ） A. 电源电压 B. L1两端的电压

C. L2两端的电压D. L1两端的电压和电源电压之和

11、如图，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是 （ ） A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯 C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺

12、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是 （ ）

A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A

13、如图所示，电路中电流为0.2A，如果给原来的电池再串联一节

相同的电池，那么电路中的电流变为

A．0.8 A B．0.4 A C．0.2 A D．0.l A

14．如图所示，一同学做实验时，把电压表与电流表的位置接错了．

闭合开关后，电路可能发生的现象是

A．电流表和电压表都烧坏 B．先烧坏电流表，再烧坏电压表 C．电流表烧坏，电压表正常 D．电压表烧坏，电流表正常 15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，

当滑动变阻器的滑片向右移动时，变小的是 A．电压表示数

B．电压表示数与电流表示数的乘积

C．电流表示数

D．电压表示数与电流表示数的乘积

16．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是 A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L1的电流

17、根据欧姆定律公式I=U/R可以导出R=U/I，由公式得出的正确结论是 （ ） A. 导体电阻的大小跟导体两端电压成正比 B. 导体电阻的大小跟导体中电流成反比 C. 导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体中的电流和电压无关

18、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出如图所示的图像，下列结论与图像相符的是 （ ） A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

第二部分 非选择题(共64分)

二、填空题：（每空1分，共28分）

学+科+网Z+X+X+K]

19、陶瓷、橡胶、汽油、玻璃、碳笔、铝等物质，其中属于绝缘体的是 、

(至少填写2种)，选出两种你最熟悉的物质做电工材料，说明它的主要用途:①＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

20、教室中使用的投影仪应用了凸透镜成 的 (选填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”)像的原理。投影仪闭合一个开关电风扇先转动，再闭合一个开关灯才亮，由此可以判定灯与电风扇是 联的。

21 、我国家庭电路的供电电压是_______V；不高于______V的电压对人体才是安全的．

22 、如图所示，当量程为0~3V时，电压表指针的读数

为 V；当量程为0~15V时，电压表指针的读数为 V。

23、如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是____风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。（填“热”或“冷”）

24、一个阻值为10Ω的电阻，它两端的电压为3V时，通过它的电流是 A。当通过它的电流为1.5A时，它两端的电压是 V。当电阻两端没有加电压时，它的电流是 A，电阻是 Ω。 25、德国物理学家欧姆经过大量的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系：导体、中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 。这就是著名的欧姆定律，用数学公式表示 。

26、如图所示，是小辉自制的一个柠檬电池．当他把一只阻值为4Ω的小 灯泡接入电路中时，测得通过小灯泡的电流为0.2A，小辉由此可计算 出柠檬电池两端的电压约为___ __．

27、两个电阻的阻值分别为10Ω、15Ω，若它们串联时通过它们的电流之比为 ，若它们并联时它们两端的电压之比为 。

28如图是自动测定油箱内油量的原理图．R2是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器。“20Ω”表示___________，

“1A”表示____________，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，R1的阻值为10Ω，电源电压为3V。当油面上升时，电路中的电阻将____________，电流将________________（均选填“增大”或“减小”）；当R2的滑片处于最下端时，电路中的电流是___________A。

三、实验与探究题：(每图2分，每空1分，共16分)

29、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉) 要求：

(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光

(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光 (3)只闭合S2时，两灯均不发光 30、探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？ 【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路；

⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；

⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．方法一：改变电源电压 ；方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 测量次数 1 2 3 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须

0.10 0.20 0.25 0.12 0.24 0.30 0.22 0.44 0.55 ___ ___；

⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：______________； 应

该

如

何

改

正： ；

⑶表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____ __进行的，可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______________________

31、某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”

（1）请你设计电路图画在方框内，并把实物连图连接完整。

（2）连接电路时滑动变阻器的滑片应处于_____________________。

（3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是___________.. （4）在此探究实验过程中,为多次测量电流和电阻的目的,在实验操作中时还需_____,

(5) 通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示，其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流表值填入表格中

实验序号 电压/伏 1 2 3 4 2 2 2 2 电阻/欧 4 5 8 10 电流/安 0.5 0.4 0.25 （6）该实验得出的结论是___________________________________。

四、计算题：(共20分)

32、(6分) 如图所示的电路，电源是由2节干电池串联而成，R1=3Ω，R2=2Ω， (1)开关S断开时，三个电表的示数分别是多少？ (2) 开关S闭合时，三个电表的示数分别是多少？

33、(6分)在图示的电路中，已知电阻R1=5Ω，电流表A1的示数为I1=1A，电流表A的示数为I=1.5A，求：1)R1两端的电压U1； 2)通过R2的电流I2； 3)R2的阻值。

34、(8分)如图所示，两个电阻Ｒ１＝10Ω，Ｒ２＝20Ω串联在电路中：若Ｒ１中的电流为0.1A，求出你能求的物理量。

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：

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