工程图样及绘图标准

办事。

内容结构：一、工程图样（图纸）的作用。 二、机械加工图的组成 三、绘图标准简介 四、其它工程图样

五、工程图样的绘制（人工制图、计算机辅助制图）

主要教学方式：教师讲解、课堂练习、工厂参观。需要特别提醒的是：本节有很长一段时间是介绍标准，课堂会显得很枯燥，所以要安排一个课堂作业，让学生按标准要求绘制一张“零件加工图”。这样既能达到学习标准的目的，又能改变学习方式。 教具准备：多种形式的实际工程图样；绘图标准的幻灯片等 主要教学过程：

如果有条件，在上本节内容之前，最好能组织学生到工厂的机械加工车间去参观一次。这对于进行本节课和下一章的教学是非常必要的。

如果进行了参观，则可用图纸在在生产中的作用引入课程。如果没有参观，就用实际生产中使用的图纸来引入。总之，本节是教学，一定要强调工程实际。

以下的一些内容，是应该在课程中介绍给学生的。至于用什么方法，和课程结构，不同的条件和教师，可以有不同的安排。

一、工程图样（习惯上称图纸）的作用。

工程技术上，把用以按图加工、按图施工的图叫做工程图样。按规定绘制的工程图样，能完整、清晰地表达出构件、物体的形状、大小、相对位置、材料和制造、安装、装配、施工、检验等方面的技术要求。因此，工程图样是人们在生产活动中表达和交流设计思想的一种重要工具，是生产建设和科学技术中不可缺少的技术文件，是工程界通用的技术语言。 根据表达的内容不同，工程图样可以是零件的机械加工图，可以是机械装配图，可以是工艺流程图，还可以是平面布局图，线路原理图等等。但我们这里主要介绍机械加工图。 二、机械加工图的组成。一张完整的机械加工图一般应包括如下一些内容。

基本视图。它是工程图样的主体，是完整、清晰表达加工零件的外形、相对位置等要素的三视图或者其中某一个或两个视图。

辅助视图。为了能更加完整地表达物体内部或某一局部的位置的形状，经常采用剖视图和局部放大图，或者某一特定方向的视图，来对基本视图加以补充。这些视图统称为辅助视图。其中剖视图也可用在基本视图中，这时的剖视图就不是辅助视图了。剖视图的主要特征是在被剖面上要充填表示机件材料的剖面线。

尺寸标注。这是机械加工图的重要组成部分，也是绘制工程图样的重要环节，没有尺寸标注的图纸，不能成为加工的依据，因此也就不能成为机械加工图纸。

技术要求。是用简短的文字或符号在图纸上表示出对工件的某些特殊要求。如表面光洁度、热处理要求等。

标题栏。 这也是一张图纸必须有的内容。在标题栏中，一般要标注零件名称、设计单位、设计者、设计日期、图纸比例、零件所用材料等。有的标题栏上还有图纸修改的记录。 三、绘图标准简介。

在第二章，设计的基本原则中，我们曾经介绍过设计的规范性原则。绘制工程图纸是设计工作的一部分，它要遵守的规范就是“绘图标准”。绘图标准是国家推荐标准，其代号为：ｇｂ/ｔｘｘｘｘ－ｘｘｘｘ，ｇｂ，是国标的意思。ｔ是推荐的意思。ｔ后面的ｘｘｘｘ表示标准的编号，后面的ｘｘｘｘ，表示标准制定或修改的年份。下面我们简单介绍一下制图标准中的有关内容。 1.图纸幅面和格式。（ｇｂ/t14689-93）

标准规定有5种规格，a。a1、ａ2、ａ3、ａ4。其中ａ4最小，尺寸为210×297。单位为mm。

图纸的格式有两种，即需要装订和不需要装订两种。下图所示的是需要装订的图纸格式。

2.标题栏。标题栏是图纸中必须有的内容。标题栏的位置和大小，也有规定，不能随意画。下图表示的是制图作业用的标题栏的尺寸规定。

3.比例。

比例，是指图中图形的大小与实物实际大小之比。准确的说是，图纸中图形与其实物相应要素线性尺寸之比。绘制图样时，应首先选择标准推荐的比例。它们是： 缩小：1：1.5，1：2，1：2.5，1：3，1：4，1：5，1：10。 放大：2：1，2.5：1，4：1，5：1，10×n:1 4.字体。

标准要求，在图纸上的文字必须：字体端正 笔划清楚 排列整齐 间隔均匀 汉字要用规范的简化字。提倡用仿宋体； 数字和字母提倡用斜体。 5.图线

图形中采用的各种型这式的线条称为图线。标准规定，图线的型式及应用如下表。

6.尺寸标注

标准中对尺寸标注做了详细的规定，内容很多，不在这里一一介绍，现只就几个常用的尺寸标注的基本规则和标注方法介绍如下。 基本规则：

（1）机件的真实大小以图样上标注的尺寸数值为依据。与图形的大小和绘制的准确度无关；

（2）图样中的尺寸均以毫米为单位，不在图中注出； （3）尺寸标注的要求是：

正确：即标注的方法要符合国家标准的有关规定。 完整：尺寸标注要齐全，不遗漏，不重复。 清晰：尺寸标注要整齐，便于阅读和查看。 合理：尺寸标注要符合设计和工艺要求。

（4）尺寸的组成。图纸上一个完整的尺寸包括三个要素。即尺寸数值、尺寸线和尺寸界线。如下图所示。

标注方法

尺寸数字：直线尺寸应标注在尺寸线的上方，也允许标注在尺寸线的中断处。 尺 寸 线：尺寸线只能用细实线画。尺寸线必须与所标注的线段平行。几条尺寸线行时，大尺寸在外。尺寸线终端一般要画箭头。

尺寸界线：尺寸界线要用细实线画，由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，也可利用它们作尺寸界线，尺寸界线一般应与尺寸线垂直。

标注示例

直径的标注：圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。标注直径时，一定要用直径符号ф。直径标注的方法如下图。

半径的标注：半圆或不足半圆的圆弧需要标注半径。半径的符号是r。其标注方法如下图。

倾斜线段尺寸的标注：标注方法如下图所示。 其它还有很多的规定，就不在这里一一列举介绍了。 同学们以后如果遇到这类问题， 可以查阅有关手册或资料。

四、其它工程图样

前面我们已经提到，工程图样依据表达的内容不同，可以有很多种，如大家知道的有房间布局图、平面规划图等，教材上提到的线路图，也是工程图样的一种。

线路图是用规定的图形符号和线段组成的电子（或电气）工程用图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。有关内容同学们可以在物理和以后的选修课中做进一步的了解。 五、工程图样的绘制

1.人工制图。在计算机绘图技术出现以前，工程图纸的绘制是全由人工进行的。首先是由设计人员在绘图纸上用铅笔画出正规的设计图纸，这种图纸称为原图。然后由设计人员或专门的描图人员把原图用墨汁描绘在透明的描图纸上（习惯上称为硫酸纸）作为复制的底图，再将底图铺在重氮盐感光纸上，用玻璃晒图板夹紧，在阳光或强灯光下暴光，最后用氨水熏制成白底深色线图。这个过程称为“晒图”。也有用其他化学感光纸用同样的方法复印成浅蓝色底深蓝色线的图纸，这种图纸习惯上称为“蓝图”。由于大批的工业产品都是根据“蓝图”而生产出来的，所以人们把“蓝图”作为是美好思想或规划的代称。

2.计算机辅助制图。计算机的问世及广泛应用，促进了现代图形技术的形成与发展，计算机绘图技术逐渐取代了传统的人工制图，它将传统的图纸数字化，用数据文件定义产品并建立完备的数据库。同时设计和计算相结合，设计结果实时显示，产生了全新的图形处理技术。

我们的教材上以选学的形式简单介绍了“计算机辅助制图”的内容。因为它需要对制图软件的学习，在我们这个课程中就不作进一步的介绍了。有兴趣的同学，可以自学有关软件，进行操作练习。

四、对此教案的自我评价和反思

我认为，这个教案有如下几点值得说一说：其一，它基本遵循了教材的框架。教材上要强调的，本教案均作了强调，因此它是符合“课标”要求的；其二，是它又没有完全按教材来组织教学内容。对教材某些内容作了取舍。如草图的绘制，以高一学生的美术基础是完全解决的，而对一些投影和绘图知识，则作了较多的补充；其三是它比较完整和系统地形成了一个工程知识点。这对于培养学生的技术素养是必要的。

本教案已经过初步教学考验，从实施过程来看，学生是欢迎的。对技术课程的知识性也有了一定的体验。按学生已有知识结构来看，学生没有觉得“没意思”和“不好学”。因此，它是符合学生实际的。对于“严格按工程实际要求学生”，虽然作了强调，但因实践的机会少，距“形成习惯”还有很大的差距。

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