宝宝能力发展参照表 - 图文

宝宝能力发展参照表(3-4岁)

喜欢数学操作活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 能按物体的一个或几个特征进行分类。

能按物体量（大小、长短等）的差异进行4个以内物体的排序，能按物体的某一特征进行排序。

能对应比较2~3个物体的大小、长短、高矮等差别以及数的多少。 能手口一致地点数，并能利用数数的结果说出5以内物体的总数。 能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体，并学习用一些常用的量词。

能区分正方形、长方形、三角形、圆形等基本形状，并感知其明显特征。 能体会日常生活中的上下、前后及里外等方位。

能区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。

宝宝能力发展参照表（4-5岁）

能认识1-10的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

会目测数群，能不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量，感知10以内自然数列中相邻两数的数差关系。 能理解“=”，“≠”所表示的意思，会用符号表示两个集合之间的数量关系。

会按某一特征的肯定与否定进行分类，概括图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层级分类。

能按量的差异进行7以内的正逆排序，按一定的规律顺序排序。

认识一元以内的硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 能够比较判断10以内的数量关系，建立等量观念。

能专心的进行数学操作活动，并在家长指导下，注意周围环境中物体量的差异，物体的形状以及它们在周围环境中物体量的差异，物体的形状以及它们在空间的位置等。

宝宝能力参照表（5-6岁）

能按物体量的差异进行10以内正逆排序，初步体验序列之间的传递性，双重性以及可逆性关系。

认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进行分类，体验平面图形和立体图形之间的关系。

会等分实物或图形，会自然测量。 能以自身为中心和以客体为中心区分左右。

认识时钟，会看整点，半点，会看日历，知道一星期中七天的名称和顺序。 认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

计数练习

计数练习主要是帮助宝宝形成数的概念，认识10以内的自然数和零，指导宝宝学会100以内的口头数数，教宝宝学会手口一致点数实物并能说出总数，理解数的结果并会用数词来表示，学习10以内数的分解组合等。

福氏教具J②（认识点与面的关系及练习穿编）为后人发展之教具 特征：有木制、整齐排列的多孔底盘和能在底盘上镶嵌的小木塞140个、彩色丝带多条。

教你玩翻盖乐

2009-08-19 11:11:54| 分类： 翻盖乐 | 标签： |字号大中小 订阅

（一）经典翻盖乐的操作方法

1.<>

2.拿起数字板1，第一幅图是戴黄色帽子的小丑

3.然后在书的下方寻找戴黄色帽子的小丑，下方第4幅图是黄色帽子的小丑，即把数字板1放到操作版下

方的第4格上。

4.依此类推

5.全部做完

6.盖上盒盖

7.翻面打开检查是否正确

（二）蒙氏翻盖乐的操作方法

1.<>

2.把翻盖乐操作版放到书上

3.与画面完全吻合

4.拿起数字板1，第一幅图是红色圆形，然后在书的下方寻找红色圆形，下方第8幅图是红色圆形

5.即把数字板1放到书的下方第8幅图上。

6.依此类推

7.盖上盒盖

8.翻面检查答案是否正确

蒙特梭利数学教育教具

2009-09-04 16:44:42| 分类： 蒙特梭利教具 | 标签： |字号大中小 订阅

1-100连续数板 由1个操作板，1个订正板和100个1到100的数字片组成。正确排列出1到100的

顺序；培养对照改错能力。

数棒 由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。数棒是代表连续\量\的教

具。认识、了解数的及数词，记忆1到10，十进位法的预备，导入数的概念。

二倍数 由7个木块组成。培养2倍的概念，认识简单的倍数关系，导入平方概念。

三倍数 由13个木块组成。培养3倍的概念，导入立方的概念。 分数小人座 由1个木座、小人4

组10块组成。知道1个整体（=1）如何分成若干部分，作为进入分数的预备。

加法板 由加法板1块、定规条1套组成。学习加法 加法板 由加法板1块、定规条1套组成。学

习加法

乘法板 由乘法板1块、100颗珠粒、1个圆片，1个木盒、10块数字片组成。学习乘法。

除法板 由除法板1块、90颗珠粒、1个圆片，9个小人组成。学习除法。

十进位法及银行游戏 由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡

片组成。了解十进位法的排列与形成，学习交换的规则，可做大数目四则运算。

邮票游戏 由108个木片、27个小人组成。通过\邮票游戏\进行加、减、乘、除算法的练习

100串珠链 10根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成。熟悉1到100为止的连续数，很有规则的熟记

各个数字；导入间隔计数（2，4，6，8……）；培养专注力与独立性。

黑白串珠棒 由黑白串珠棒90串组成。了解相等量的概念，进行十进位法和加减运算的练习。

灰色串珠棒 由灰色串珠棒90串组成。了解相等量的概念，进行十进位法和加减运算的练习。

彩色串珠棒 由9种色彩的90根串珠棒组成。加强名称的记忆；数的念法与相等量的概念；作为

\接龙游戏\的准备；视觉上作量的记忆，导入平方概念

平方珠链 由10串珠链（55个珠棒）组成。加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；

乘算的预备。

塞根板 由4块板、18块数字片组成。对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列，体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性。

分数小人 由1个木座、小人4组10块组成。知道1个整体（=1）如何分成若干部分，作为进入

分数的预备。

砂数字板 由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字，练习书

写数字，是写前的预备。

纺锤棒及纺棰棒箱 由2个整理箱、45根纺棰棒，10块数字片组成。指导0的概念，加强数与量

集合的概念。

体积组 由10个不同立方体木块组成。了解整体和部分的概念，辨别立方体。

接龙减龙游戏 由46根串珠棒组成。1到10为止的加算练习，将金色串珠棒作有秩序的排列，

减算练习，负数概念的预备。

数字与筹码 由55个圆片，10张1到10数字卡片组成。了解数与量的关系，认识奇数与偶数。

由55根有10颗珠子的珠棒组成。认识10以上的数与量的概念。

圆形分数板 由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。认识分数，了解部分与整体的关系，增进组合概念。利用钉板背面，配二长短、颜色不同的橡皮筋，可发挥幼儿的想像力与创造力。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vq0.html