：毕业设计（论文）格式要求及范例

附件1 毕业设计说明书封面格式 (供理工类专业用)

高等教育自学考试

毕业设计说明书

（题目）（小二号粗黑体，居中）

办学单位： 华南理工大学公开学院 专业年级： 专业年级层次 学 生： 姓名（准考证号） 指导教师： 姓名 专业技术职称 提交日期： 年 月 日

（小三号宋体）

说明：封面推荐用230克浅兰色皮纹纸

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论文统一用A4纸打印，边距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm

附件2 毕业论文封面及内容格式 (供人文管理类专业用)

高等教育自学考试

毕 业 论 文

（题目）（小二号粗黑体，居中）

办学单位： 华南理工大学公开学院 专业年级： 专业年级层次 学 生： 姓名（准考证号） 指导教师： 姓名 专业技术职称 提交日期： 年 月 日

（小三号宋体）

说明：封面推荐用230克浅兰色皮纹纸；

论文统一用A4纸打印，边距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm 。

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摘要与关键词格式

摘 要 （四号粗黑体，居中，上下空1行）

（正文小四号宋体，行距为固定值20磅）

Abstract （四号Times New Roman 加粗，居中，上下空1行）

（正文小四号Times New Roman，行距为固定值20磅）

关键词： （标题为小四号粗黑体，正文小四号宋体，行距为固定值20磅。

两关键词之间留空，不加标点）

Key Words： （标题为小四号Times New Roman粗体，上下空1行）

（正文小四号Times New Roman字体，行距为固定值20磅）

（英文摘要和关键词应该是中文摘要和关键词的翻译。）

中英文摘要及关键词共占用一页

目录格式

目 录（四号粗黑体，居中，前后空1行） （正文小四号宋体，行距为固定值20磅，目录由电脑自动生成）

（目次中的内容可列出“章”、“节”二级标题，也可列出“章”、“节”、“目”三级标题）

目录单独占用一页

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论文正文排版格式

1、换章必须换页；

2、所有标题及正文行距均为固定值20磅；

3、第一级标题用三号粗黑体，靠左，段前段后各0.5行； 4、第二级标题用小三号粗黑体，靠左； 5、第三级标题用四号粗黑体，靠左；

6、结论、致谢标题用四号粗黑体，居中，段前段后各0.5行，正文为小四号宋体，行距为固定值20磅；

7、参考文献标题用四号粗黑体，居中，段前段后各0.5行，正文为五号宋体，行距为固定值20磅；

8、正文中文用小四号宋体，英文用小四号Times New Roman字体； 9、图题、表格及其内文字用五号宋体； 10、页码及页眉页脚用小五号宋体。

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附件3 毕业论文示例

高等教育自学考试

毕 业 论 文

允升公司知识型员工激励机制研究

办学单位： 华南理工大学公开学院 专业年级： 工商企业管理2010级本科 学 生： 张 三（10561055206705015） 指导教师： 李 四 副教授 提交日期： 2012 年 5 月 10 日

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目 录

中文摘要?????????????????????????????I Abstract ??????????????????????????????I 1绪论 ??????????????????????????????1

1.1研究的背景与意义?????????????????????????1

1.2文献综述?????????????????????????????2 1.3 研究内容与方法??????????????????????????5 2允升公司概况与知识型员工的激励机制现状分析 ???????????????6

2.1公司概况 ???????????????????????????6

2.2公司的组织架构图???????????????????????????6 2.3公司员工的结构分析??????????????????????????7 2.4公司知识型员工激励现状??????????????????????9 2.5知识型员工激励机制存在的问题 ????????????????????10 2.6本章小结 ??????????????????????????????11 3允升公司员工满意度调查 ????????????????????????13

3.1调查目的??????????????????????????????13 3.2调查对象和调查方式?????????????????????????13 3.3调查结果统计????????????????????????????14 3.4 存在问题的原因分析 ???????????????????????14 3.5 本章小结 ????????????????????????????16 4 允升公司知识型员工激励机制改进对策与实施??????????????17

4.1改进对策的思路和原则???????????????????????17 4.2激励机制的改进对策????????????????????????17 4.3改进对策的实施建议????????????????????????22 4.4本章小结????????????????????????????24 结 论????????????????????????????????25 参考文献????????????????????????????????26 附 录??????????????????????????????????27 致 谢??????????????????????????????????29

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正文示例

1绪论

1.1研究的背景与意义 允升公司是一家主要生产水性丙烯酸改性环氧酯树脂产品的公司，对人才的激励存在着很多需要改进的方面。为了使公司的产品更快地进入市场，更好的形成市场核心竞争力，公司必须了解当前人才对公司发展的重要性。

随着知识经济的发展,创造性的、富于变化的知识型工作将成为新经济主要的工作形式，工业经济时代的产业工人将被大量的知识型员工所代替。知识型员工是知识的承载者、所有者，是企业创新的主体，由此确定了知识型员工将在企业的未来占据主导地位。在这个充满竞争和变化的社会里，企业面临着前所未有的严峻挑战，其中如何对知识型员工进行激励，以吸引和留住优秀人才，成为企业成败的关键。

目前我国企业不但面临着国内同行的竞争，更值得注意的是来自国外企业的巨大冲击，特别是一些国际跨国公司，它们拥有雄厚的资产、高端的技术和市场控制能力。它们进军国内市场，首先就是攫取我国各种各样的人才。国内企业存在着严重的人才外流现象，这对我国的企业人才激励提出了严峻的考验。因此，系统研究我国企业知识型员工人才激励机制的特点，研究允升公司知识型员工人才激励的现状，存在的问题及其原因，对改进现有人才激励的状况，完善知识型员工人才激励机制，有着重要的理论和现实意义。

插表示例

表1-1 公司员工年龄结构

序号 1 2 3 4 5 合计 资料来源：允升公司财务部

年龄 25岁以下 25-35 35-45 45-55 55岁以上 人数 9 16 7 5 2 39 百分比 23% 41% 18% 13% 5% 100% (表格左右两边不封口) 7

插图示例

人数 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%

41% 31% 23% 5% 专科以下

专科

本科

硕士 学历

图1-2 允升公司员工的学历结构分析

资料来源：允升公司财务部

参考文献

[1]张望军,彭剑锋.中国企业知识型员工激励机制的实证分析[J].科研管理，2001,2 (6):9-27

[2]杨春华.中外知识型员工激励因素比较分析[J].科技进步与对策，2004(6):168-170 [3]孙新波,樊治平,秦尔东.管理知识员工[M].北京:机械工业出版社，2000

[4]江卫东.知识型员工的工作设计与激励[J].科学与科学技术管理，2002，11(7):59-63 [5]吴木林.高科技企业知识型员工的激励研究[J].安徽商贸职业技术学院学报，2007，2(5):29-31

[6]张瑞玲.丁韫聪.知识型员工激励机制研究综述[J].经济与社会发展，2005,3(6):98-100 [7]刘旗扬.职业生涯早期阶段知识型员工的激励策略研究[J].现代管理科学，2006，4(6):88-89

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vph3.html