对联练习题
更新时间:2023-10-23 06:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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一、阅读下面的材料,判断下列各项不能构成“集句联”的一项是( )
集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子,按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句,又要语言浑成,另出新意,给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠,作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里,乐此不疲。 A.举杯邀明月(李白) 放眼看青山(白居易) B.屏间记曲拈红豆(王彦泓) 石上题诗扫绿苔(白居易) C.新荷出水双飞鹭(欧阳修) 碧草粘天一落鸥(杨万里) D.飞来山上千寻塔(王安石) 病树前头万木春(刘禹锡)
二、下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是( ) 上联:灯月千家晓 下联:
A.山野万里香 B.秋高半月明 C.笙歌万户春 D.一街太平歌 三、阅读下面材料,结合文中相关知识,修改下面对联。
对联要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,(现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声和去声的字都为“仄”。)即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。在对句中平仄相对,上下联相应的位置,要平仄对仗,上联用平,下联则用仄,反之亦然。在对联的一个句子中,平仄是相互交替的,多数是两个字构成一个音节,平仄在两个句子的同一位置上,一般是相反的。通过平仄的巧妙安排,构成了对联的优美节奏,平仄两类声调交替使用,使音节和谐而有变化。 上联:冬去春来千条杨柳迎风绿
下联:民安国泰祖国河山迎红日 修改:
四、经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文,情飞扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳。请根据你的积累,对出下联。 上联:子瞻闲赏庭前月 下联:□□□□□□□
五、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是
踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______; 痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。
A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D.毁灭 呐喊 莽原 彷徨
六、在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活动中,同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联,但有的字已经模糊不清,同学们运用所学的对联知识,补全了缺失的字,请选出最恰当的一项是( )
上联:通四海之□源,普占吉庆; 下联:赐□□以福泽,永获盈丰。
A.水 百姓 B.财 万民 C.金 江河 D.福 大地
七、以传统节日、节气为题材的对联别具特色,下列各项中与上联“端午午时人赏午”构成对联最恰当的一项是( ) A.谷雨雨后禾享雨 B.立春春日客游春 C.小雪雪中郎堆雪 D.中秋秋夜晚悲秋
参考答案: 一、D 二、C
三、冬去春来千条杨柳迎风绿,民安国泰万里河山映日红。
四、(1)茂叔独爱池中莲 (2)青莲豪饮樽中醇 (3)渊明独采篱下菊 五、B 六、B 七、B
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