2011试卷--计算机操作员中级操作技能考核试卷 - 图文
更新时间:2024-06-12 05:51:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 计算机操作员中级证书推荐度:
- 相关推荐
职业技能鉴定国家题库
称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。 二、请根据试题考核要求,完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥,保证考核安全顺利进行。 试题1、计算机安装、连接、调试
(1)本题分值:10分。 (2)考核时间:10分钟。 (3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:
a) 按照操作步骤,正确地连接UPS不间断电源。
b) 安装扫描仪或照相机,选择厂商为nikon;型号任意;名称为“考试系统用”。
将“设备命名”对话框及完成安装后“扫描仪和照相机”的对话框分别以图片形式保存到考生文件夹中,并分别命名为“中级1-2A.bmp”,“中级1-2B.bmp”。(图片保存后,删除该设备)
c) 在系统中删除“黑体”字体,并将删除前、后的“字体”对话框分别以图片形
式保存至考生文件夹中,文件命名为“中级1-2C.bmp”和“中级1-2D.bmp”。(操作完成后还原)
d) 使用系统工具的备份功能,将“我的文档”进行备份,将“备份的进度”对话
框以图片形式保存到考生文件夹中(保存图片后可以取消当前操作),文件命名为“中级1-2E.bmp”。 e) 启动“Outlook Express电子邮件”程序,新建签名“你好”,在签名文本中输
入“谢谢”。将包含设置完成对话框的桌面以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“中级1-2F.bmp”。 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题2、文件管理
(1)本题分值:5分。 (2)考核时间:5分钟。 (3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:
a) 文件属性:将C:\\素材库(中级)\\考生素材1\\文件素材2-4.mdb复制到考生
文件夹中,并且重命名为“中级2-4.mdb”,设置该文件属性为只读,且隐藏该文件,将设置后的属性对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“中级2-4A.bmp”。
b) 加密文件夹:将C:\\下的WINDOWS文件夹进行“加密内容以便保护数据”,将设
置后的属性对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“中级
11GS14000000-30102050040001 第1页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
2-4B.bmp”,图片保存后恢复原设置。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题3、文字录入
(1)本题分值:20分。 (2)考核时间:25分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:
a) 英文基本录入:在十分钟之内录入以下英文内容,错误率不高于千分之五。 he moon festival is the second most important festival in the traditional Chinese calendar and Toccurs on the fifteenth day of the eighth month. The moon on that night is thought to be brighter, And it is time for the Chinese people to mark their Moon Festival, or the Mid-Autumn Festival. The round shape symbolizes family reunion. Therefore the day is a holiday for family members to get together and enjoy the full moon - an auspicious token of abundance, harmony and luck. Myths and legends abound in Chinese culture about the moon, hence the popularity of this festival. Perhaps the best known myth is of Chang'er flying to the moon. In this story, it is said that a long time ago, there were 10 suns in the sky, causing great misery to the inhabitants of earth, with the seas boiling, mountains falling and the earth cracking. An expert archer Hou Yi decided to help and took his bow and shot down nine of the ten suns. Because of this the people of the earth made him king. However, his pride soon lead him to become a tyrant, drinking, womanising and killing people as he liked. He became much disliked by the people, and seeing that his days were numbered went to see Wang Mu the Fairy Queen in search of the elixir of immortality. Although he obtained the elixir, his wife Chang'er drank it before he could to save the people from his tyranny. Chang'er was transported to the moon where she still lives. Round \etc., are a traditional food eaten during the festival. People also enjoy pomelos on this day; yu, the Chinese word for pomelo, sounds the same as another Chinese word to beseech the moon god for protection.
b) 中文基本录入:在十分钟之内录入以下中文内容,错误率不高于千分之五。
11GS14000000-30102050040001 第2页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观,在对客观事物的观察认识中,采取以大观小、小中见大的方法,并在活动中去观察和认识客观事物,甚至可以直接参与到事物中去。它渗透着人们的社会意识,从而使绘画具有“千载寂寥,披图可鉴”的认识作用,又起到“恶以诫世,善以示后”的教育作用。即使山水、花鸟等纯自然的客观物象,在观察、认识和表现中,也自觉地与人的社会意识和审美情趣相联系,借景抒情,托物言志,体现了中国人“天人合一”的观念。 中国画在创作上重视构思,讲求意在笔先和形象思维,注重艺术形象的主客观统一。造型上不拘于表面的肖似,而讲求“妙在似与不似之间”和“不似之似”。其形象的塑造以能传达出物象的神态情韵和画家的主观情感为要旨。因而可以舍弃非本质的部分,对那些能体现出神情特征的部分,则可以采取夸张甚至变形的手法加以刻画。 在构图上,中国画讲求经营,它不是立足于某个固定的空间或时间,而是以灵活的方式,打破时空的限制,把处于不同时空中的物象,依照画家的主观感受和艺术创作的法则,重新布置,构造出一种画家心目中的时空境界。于是,风晴雨雪、四时朝暮、古今人物可以出现在同一幅画中。因此,在透视上它也不拘于焦点透视,而是采用多点或散点透视法,以上下或左右、前后移动的方式,观物取景,经营构图,具有极大的自由度和灵活性。同时在一幅画的构图中注重虚实对比,讲求“疏可走马”、“密不透风”,要虚中有实,实中有虚。 中国画以其特有的笔墨技巧作为状物及传情达意的表现手段,以点、线、面的形式描绘对象的形貌、骨法、质地、光暗及情态神韵。这里的笔墨既是状物、传情的技巧,又是对象的载体,同时本身又是有意味的形式,其痕迹体现了中国书法的意趣,具有独立的审美价值。由于并不十分追求物象表面的肖似,因此中国画既可用全黑的水墨,也可用色彩结合来描绘对象,后来,水墨所占比重愈大,现在有人甚至称中国画为水墨画。
c) 数字符号录入:在文档的结尾处录入以下数字符号。
ⅵ ⑦ Ⅹ ③ ⅰ Ⅱ ㈣ ⒙ ⑾ Ⅲ
d) 以上操作完成后,将最终结果以“中级3-7.doc”为文件名,保存至考生文件
夹中。(此操作步骤不计分)
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题4、通用文档处理
(1)本题分值:20分。 (2)考核时间:20分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:打开C:\\素材库(中级)\\考生素材1\\文件素材4-7.doc,将其以“中级4-7A.doc”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作,最终版面如【图例4-7】所示:
1)内容查找与替换:查找出文档中所有的“赖”字,并将其全部替换为“懒”字。 2)文档格式化处理:
11GS14000000-30102050040001 第3页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
a.特殊格式设置:设置正文文本的字体为华文仿宋、小三、蓝色。行间距为固定值
18磅,段前段后间距为0.5行。
b.边框、底纹设置:将文档的背景设置为“鱼类化石”的纹理效果。 3)文档内容高级编辑:
a.设置中文版式:将正文第一段的前两个字设置为带圈字符的格式,样式选择增大
圈号。
b.尾注的插入:为文档第二段的“斑马鱼”添加粉红色粗线下划线,并为其在文档结
尾处插入尾注“斑马鱼:又名蓝条鱼、花条鱼、斑马担尼鱼(Brachydanio rerio),原产于印度、孟加拉国。”。
4)表格高级处理:
a.绘制表格:在文档的结尾处插入一个4行2列的表格。 b.样式设置:将表格自动套用“立体型2”的表格样式。
c.属性设置:指定表格的行高为固定值1.6厘米,列宽为固定值6厘米。单元格的
对齐方式为垂直居中。
5)对象高级处理:
a.如图例所示,在文档尾部插入公式:
??lim?limf(?)?f(x)?x?0?x??x
b.艺术字的设置:将文档的标题设置为第4行第4列的艺术字样式,字体为隶书、
40磅,环绕方式为“上下型环绕”,字符间距为“紧密”,对齐方式为居中。
6)邮件和信函合并:将C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\文件素材4-7B.doc复制到考
生文件夹中,并且重命名为“中级4-7B.doc”。(此操作不计分)
a.创建主文档、数据源:打开文档“中级4-7B.doc”,选择“信函”文档类型,使
用当前文档,以文件C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\数据素材4-7B.xls为数据源。
b.合并邮件:筛选出英语“大于等于80”的学生记录,并将其进行邮件合并。 c.文件保存:将合并的结果覆盖原文件“中级4-7B.doc”,仍保存在考生文件夹中。
【图例4-7】:
11GS14000000-30102050040001 第4页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试
11GS14000000-30102050040001 第5页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
试题5、电子表格处理
(1)本题分值:20分。 (2)考核时间:25分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:打开C:\\素材库(中级)\\考生素材1\\文件素材5-9.xls,将其以“中级5-9.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:
1)数据输入与编辑处理:
a.数据编辑:将Sheet1工作表表格中的第三行(空白行)删除,在第一列前插入
一新列,并在【图例5-9A】所示位置输入文本“编号”。
b.数据输入:在Sheet1工作表中,用快速输入的方法输入第一列的“编号”。编
号格式参见【图例5-9A】所示。
2)数据查找与替换,最终效果参见【图例5-9A】所示: 在Sheet1工作表中,查找出数据“21”,将查找出的数据全部替换为数据“25”。 3)表格高级格式化处理,最终效果参见【图例5-9A】所示:
a.单元格编辑:将单元格区域A1:G1设置为合并居中的格式,标题文本的字体为
华文中宋、16磅,并填充浅绿色底纹。
b.添加批注:分别为E2、F2单元格添加批注“单位:元”,添加完毕后隐藏批注。 c.自动套用格式:在Sheet1工作表中,将除标题行以外的整个表格自动套用“序
列1”的表格样式。
4)对象基本处理:
a.插入对象:在Sheet1工作表中表格的下方插入图示,图示类型为“循环图”,
设置图示的高度与宽度均为9厘米,并为图示自动套用“原色”的图示样式。
b.创建图表:按【图例5-9B】所示,利用Sheet1工作表中“最高价格”、“最低
价格”等相应数据创建一个分离型圆环图,将其作为对象插入到Sheet2工作表中。
c.编辑图表:数据标签显示为百分比,图例在图表区的底部显示。 d.修饰图表:为图表添加标题“装修材料价格表”,字体为方正姚体、20磅、绿
色;将图例区和数据标签的字体均设置为华文楷体、11磅。并为图表区添加“花束”纹理的背景效果。
5)综合计算处理,最终效果参见【图例5-9A】所示:
a.公式关系计算:在Sheet1工作表中,利用关系公式分别计算出各类商品的平均
价格,将结果填到相应的单元格中。
b.函数的运用:在Sheet1工作表G11单元格处,使用“计数”函数计算“平均价
格”(G列)数值的个数。
6)高级统计分析:
a.复杂排序:按【图例5-9A】所示,在Sheet1工作表表格中以“平均价格”为
主要关键字、“编号”为次要关键字、“规格”为第三关键字,进行升序排序。
11GS14000000-30102050040001 第6页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
b.高级筛选:按【图例5-9C】所示,在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方
法,筛选出“单位”是“B厂”、“最高价格(元)”大于“20”的相关信息,并指定在原有区域显示筛选结果。
c.分类汇总:按【图例5-9D】所示,在Sheet4工作表中以“单位”为分类字段,
分别以“最高价格”、“最低价格”为汇总项,进行求“计数”值的分类汇总。
【图例5-9A】: 部分装修材料价格表商品名称水泥压力板铝塑板防水板 刨花板 进口三合板石膏板耐火石膏板木地板 规格12A 9.5A12A 1220×2440×15120×200×34mm5mm9.5A单位C厂B厂A厂A厂C厂B厂C厂B厂最高价格最低价格平均价格1412132519.522.25222523.5353032.5453942484345.55549.552.2560110858 编号NO6NO3NO4NO1NO2NO7NO8NO5【图例5-9B】:
装修材料价格表4%5%6%8%8%7%93%防水板 耐火石膏板刨花板 木地板
水泥压力板进口三合板铝塑板石膏板11GS14000000-30102050040001 第7页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号: 【图例5-9C】:
商品名称 铝塑板木地板石膏板
【图例5-9D】: 规格9.5A9.5A4mm部分装修材料价格表单位最高价格(元) 最低价格(元) B厂2119.5B厂60110B厂4843 最高价格(元) B厂>20商品名称 规格部分装修材料价格表单位最高价格(元) 最低价格(元) A厂 计数22B厂 计数33C厂 计数33总计数88 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题6、演示文稿处理
(1)本题分值:15分。 (2)考核时间:20分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:
1)幻灯片模板的相关操作:
a.打开C:\\素材库(中级)\\考生素材1\\文件素材6-6.ppt,将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中,文件命名为“中级6-6A.pot”。
b.将模板配色方案中“标题文本”的颜色更改为黄色(RGB:255,255,0),并将此更改应用于所有幻灯片。
2)幻灯片效果处理:打开C:\\素材库(中级)\\考生素材1\\文件素材6-6.ppt,将其以“中级6-6B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。(此步骤不计分) a.参照【图例6-6A】,将第一张幻灯片的文字版式设置为“只有标题”,并将标题字体设置为方正舒体、60磅、加粗、黄色(RGB:255,255,0)、有阴影,对齐方式为居中。 b.参照【图例6-6A】,将第一张幻灯片的背景设置为C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\图片素材6-6A.jpg,锁定图片纵横比。 c.参照【图例6-6A】,在第一张幻灯片中插入声音文件C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\音频素材6-6B.wma,自动开始播放,设置幻灯片在放映时隐藏声音图标,循环播放直到停止。
3)幻灯片按钮、图形图像应用及效果处理: a.参照【图例6-6B】,在第二张幻灯片右下角插入图片C:\\素材库(中级)\\考生
11GS14000000-30102050040001 第8页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
素材2\\图片素材6-6C.jpg,设置图片的缩放比例为80%,并将图片置于最底层。 b.参照【图例6-6C】,在第四张幻灯片中插入链接到第一张幻灯片和最后一张幻灯片的动作按钮,并且设置动作按钮的高度和宽度均为2cm。 4)幻灯片放映设置:
设置幻灯片的放映类型为“演讲者放映(全屏幕)”放映全部幻灯片,循环放映,选择放映方式为按ESC键终止,换片方式为“手动”。设置完成后,将“设置放映方式”对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“中级6-6C.jpg”。 5)幻灯片打印设置:
设置幻灯片的打印范围为“全部”、打印内容为“讲义”、颜色/灰度为“灰度”、打印份数为“4份”,每页以垂直的顺序显示“4”张幻灯片,并选择为幻灯片加框。设置完成后,将“打印”对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“中级6-6D.jpg”。 6)幻灯片动画设置:
将第一张幻灯片中标题进入的动画效果设置为“翻转式由远及近”,速度为快速,“单击时”启动动画效果。
【图例6-6A】:
五个世界上最小的国家
【图例6-6B】:
11GS14000000-30102050040001 第9页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
第一名:梵蒂冈????面积:0.44平方公里。不足颐和园面积的1/6 。人口:783人。约为北京人口1/19000。位置:意大利罗马西北高地。简介:以梵蒂冈城墙为界,包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、教皇宫等。主要人口为意大利人,信奉天主教。首都梵蒂冈城。
【图例6-6C】:
第三名:瑙鲁????面积:21平方公里,北京面积1/35。人口:13005人,约等于北京人口1/1148。位置:太平洋西部。简介:全境为一椭圆形珊瑚岛。海岸线30公里。环岛有30米高,150-300米宽的沃土带。有一布阿达咸湖。70%的土地均为磷酸盐矿覆盖。热带雨林气候,气温24-33摄氏度。年平均降水2000毫米。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题7、网络登录与信息浏览
11GS14000000-30102050040001 第10页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
(1)本题分值:5分。 (2)考核时间:8分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:
a) 文件上传与下载:对文件下载工具讯雷进行设置:设置资源分享要求下载完成
后手动停止资源持续上传;不允许连接DHT网络,并将迅雷设定为本机默认的BT协议下载工具,不支持浏览器左键建立BT任务。将该设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“中级7-2A.bmp”。
b) 浏览器使用:启动Internet Explorer浏览器,将空白设定为主页,设置
Internet临时文件的容量限制为600MB,并通过设置查看Internet临时文件,网页保存历史记录为3天,将所有设置对话框并列以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“中级7-2B.bmp”。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题8、多媒体信息处理
(1)本题分值:5分。 (2)考核时间:7分钟。 (3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:视频文件的编辑处理:
a) 使用程序中的“Windows Movie Maker”工具,分别导入图片文件C:\\素材库(中
级)\\考生素材3\\图片素材8-4图组和音频文件C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\音频素材8-4.wma,进行视频编辑。将图片文件和音频文件全部添加到时间线上,并对音频文件进行剪裁,剪裁至与视频文件的时间线保持一致。
b) 为每幅图片加“淡出,变黑”的视频效果,将影片以文件名“中级8-4.wmv”
保存至考生文件夹中。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
11GS14000000-30102050040001 第11页 共11页
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
(1)本题分值:5分。 (2)考核时间:8分钟。 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:
a) 文件上传与下载:对文件下载工具讯雷进行设置:设置资源分享要求下载完成
后手动停止资源持续上传;不允许连接DHT网络,并将迅雷设定为本机默认的BT协议下载工具,不支持浏览器左键建立BT任务。将该设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“中级7-2A.bmp”。
b) 浏览器使用:启动Internet Explorer浏览器,将空白设定为主页,设置
Internet临时文件的容量限制为600MB,并通过设置查看Internet临时文件,网页保存历史记录为3天,将所有设置对话框并列以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“中级7-2B.bmp”。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题8、多媒体信息处理
(1)本题分值:5分。 (2)考核时间:7分钟。 (3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:视频文件的编辑处理:
a) 使用程序中的“Windows Movie Maker”工具,分别导入图片文件C:\\素材库(中
级)\\考生素材3\\图片素材8-4图组和音频文件C:\\素材库(中级)\\考生素材2\\音频素材8-4.wma,进行视频编辑。将图片文件和音频文件全部添加到时间线上,并对音频文件进行剪裁,剪裁至与视频文件的时间线保持一致。
b) 为每幅图片加“淡出,变黑”的视频效果,将影片以文件名“中级8-4.wmv”
保存至考生文件夹中。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止考试,考生成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
11GS14000000-30102050040001 第11页 共11页
正在阅读:
2011试卷--计算机操作员中级操作技能考核试卷 - 图文06-12
实验针灸练习册 - 图文11-28
2011年四月自考报考安排05-01
一年级上册地方教案(齐鲁书社)11-18
2013年心理学考研专业课真题及答案03-10
六年级上册数学题07-27
一年级数学下册第三单元测试题—09-01
人教版初一数学上册大纲02-06
一次失败的实验作文500字06-16
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 试卷
- 操作员
- 中级
- 考核
- 技能
- 操作
- 图文
- 计算机
- 2011
- 小学生作文评语集锦
- 第4讲 2Z101000施工管理(二)(2011年新版)
- 德尚课题指南
- 船舶融资租赁过程中的风险防范研究
- 测量学试卷、习题
- 硫化氢的测定
- 托里三中2012年教师党员队伍建设工作总结
- (2015年3月18日)苏锡常镇二模作文审题指导
- 有源电力滤波器三角波比较方式SPWM控制技术研究
- T检验 F检验和卡方检验
- 国内外各种混凝土外加剂种类以及各种外加剂的特性、适用范围
- 因虐待家庭成员离婚的具体法律适用指引
- 2012-2013七年级上册期末试题
- 小学语文童话审美教学的思考
- 工程公司专业英文
- 露天矿山 - 开采设计 - 依据
- 小学品德与社会人教版 五年级上册第一单元 第2课《诚信是金》优
- 小班建构活动总结
- 团日活动总结
- 南阳市基础教育教学研究课题立项申报书