一年级数学下册教学计划
更新时间:2023-09-14 14:03:01 阅读量: 初中教育 文档下载
.精品文档.
一年级数学下册教学计划
一、学生情况分析上学期本班有学生48人,这学期转出2人,转进一人,共47人,其中更读生13人,正式生34人。
学生通过一个学期的新教材学习,已经初步的适应了新课程的教材特点,并能有一定个性的去完成学习任务。在上个学期的期末测试中,最高分100分,最低分69分,其中算术题和看图列式的失分率较高,因此还要加强这方面的练习。
二、教学内容和教学目标 数与代数
1、第一单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。 2、第三单元《加与减》。第五单元“加与减”,第七单元“加与减”结合生活情境,经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,探索并掌握100以内加减法,会估算,初步学会解决生活中的简单问题。
3、第六单元《购物》。学生将通过购物活动,结合生活经验,认识元,角、分及其相互关系,认识各种面额的人民
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 / 5
.精品文档.
币,解决简单的实际问题。 空间与图形
1、第二单元《观察与测量》。学生将通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念,在实际测量与交流中,体会统一测量单位的必要性,体会厘米和米的实际意义,了解厘米和米的关系。
2、第四单元《有趣的图形》。学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,通过动手做的活动,进一步认识平面图形,积累数学活动经验,发展空间观念能设计有趣的图案。 统计与概率
1、第八单元《统计》。学生将通过简单的调查活动,初步体验数据的收集,整理和分析的过程,初步认识条形统计图,能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题,并和同样进行交流。 实践活动
本册教材安排了三个大的实践活动,即“我和小树一起长”,“小小运动员”,“今天我当家”。旨在综合运用所学的知识解决实际问题,同时,安排了动手做,小调查等活动,旨在对知识进行实际应用。感受数学在日常生活中的作用。 三、教材编写的意图和特点
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 / 5
.精品文档.
在数与代数的学习中,重视结合生活情境发展学生的数感。
发展数感,是课标中的一个重要目标,数感主要体现在,理解数的意义,能用多种方法来表示数,能在具体情境汇总把握数的相对大小关系,能用数来表示和交流信息,理解运算的意义。
1、关于100以内数的认识。
经历从生活情境中抽象出数的模型的过程,理解数的意义,能用数来表达和交流信息。
经历运用适当的方式表示数的过程,进一步体会位值制。 在具体情境中把握数的相对大小关系。 2、关于100以内的加减法
结合生活情境,经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义。
能估计运算的结果,发展估算意识和技能。 经历探索运算方法的过程,体验算法多样化。 把加减运算的学习与解决问题结合起来,鼓励学生运用所学知识解决实际问题。
在丰富多彩的活动中,保证基本的运算技能。 在空间与图形的学习中,注重通过操作活动发展学生的空间观念。
在实际观察物体的活动中,体会从不同方向观察同一物
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 / 5
.精品文档.
体所看到的图形可能不同。
在测量活动中,体会统一测量单位的必要性,理解常用的长度单位。
在从立体到平面的活动中,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,经历从具体情境中抽象出平面图形的过程。
在操作,思考和交流中,积累有关图形的经验,发展空间观念。
在学习统计的过程中,注重通过调查活动发展学生的统计观念。
在整理与复习中,注重发展学生回顾与反思的意识。 四、教学措施
1、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯。 2、让学生在生动具体的情境中学习数学。 3、引导学生思考,并与同伴进行合作交流。 4、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。 5、创造性地使用教材。 五、教学进度安排:
生活中的数..............................5课时 观察与测量..............................4课时 加与减...........................10课时 有趣的图形..............................8课时
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
4 / 5
.精品文档.
加与减...........................15课时 购物.......................................5课时
加与减...........................6课时
统计.......................................3课时
总复习....................................4课时
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
5 / 5
正在阅读:
一年级数学下册教学计划09-14
国庆节随笔作文800字07-10
跨绕城高速1-96m系杆拱施工方案12-14
微观经济学 名词解释12-10
可爱的我作文450字06-29
新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略06-20
小学三年级英语上册全册教案(人教版)01-19
企业跨国并购风险国内外研究综述11-13
2014年高考数学一轮复习 热点难点精讲精析 2.6对数函数05-22
2015高考理综全国2卷(含详细解析)11-27
- 二甲基甲酰胺安全技术说明书
- 南邮计算机网络复习题
- 高分子物理实验指导书 - 图文
- 2009.9.25 莞惠环控专业施工图设计技术要求
- 学生工作简报
- 揭阳市斯瑞尔环境科技有限公司废酸综合利用项目可行性研究报告-广州中撰咨询
- 今日靓汤(佘自强)
- 奥数 - 二年级 - 数学 - 第三讲时间的教师版计算答案 - 图文
- 如何命制一份好的物理试卷
- 数据库开题报告
- 禁用未经批准或已经废止或淘汰技术的制度流程
- 大学英语(二)第2阶段测试题
- 湘教版一年级上册美术教案(全)
- (整套)学生顶岗(毕业)实习手册
- 高频 二极管包络检波 - 图文
- 2018届中考英语复习题型四任务型完形填空备考精编含解析 - 186
- 郑煤集团超化煤矿一采区开采设计 - 图文
- 财政学习题
- 摄影摄像复习资料
- SMC D-A93接线方式 - 图文
- 教学计划
- 下册
- 年级
- 数学
- 停办(关闭)矿山残留矿产资源储量登记书填表说明
- 《中国当代文学》复习资料
- 外贸函电课程教学大纲
- 教师假期校本培训心得 金晓磊
- 餐厅点餐系统需求分析说明书
- 浅谈应用膨胀加强带进行无缝施工
- Cjlywis建筑经济与企业管理全国2007年10月高等教育自学考试(附答案)文库
- 特殊采购类40、70、80对比
- 课题“ 凸透镜成像规律” 的教学策略
- 1FC6发电机常见故障的判断及处理方法
- (麦山版)数字逻辑与数字系统实验指导书
- 2014年度高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象名单
- 2014年初中海淀区语文一模(含答案+解析)
- 2011年中考数学试题分类学科结合与高中衔接问题
- 数据结构与算法分析 复习试卷A2
- 广元至巴中高速公路施工图设计技术交底
- 一个12bit - 800MSPS电流舵结构的高速DAC的设计 - 20120507
- 浅谈阅读教学中的比较阅读法
- 大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求答案在最后
- 经济师《中级工商管理专业知识与实务》笔记(2)