学会感恩,共创和谐

篇一：学会感恩共创和谐社会

学会感恩共创和谐社会

“感恩”，顾名思义，就是感谢他人对自己的恩情，予以报答。在我国，自古以来就有“滴水之恩，当涌泉相报”这句格言，也有“羔羊跪乳”等许多有关于感恩的故事。由此可见，感恩是中华民族的传统美德，也是创建和谐社会不可缺少的基础理论。

为人子女，当时刻铭记父母之恩。父母生我，赐我以骨肉;父母教我，赋我以灵魂。此恩此情，世间罕有言报者，即便是那九天之上的大罗神人，又当如何?道教典籍记载，少年哪吒，年轻好胜，割肉还父，削骨还母，自以大恩已报，然及成年方悟，是谁给了他悲天悯人之心，忠君爱国之性，那不还不是生他养他的父母吗?可见，父母的恩，我们是无法还清的，唯有知恩图报，孝义先行，法忠孝敬养之道，效鸟兽反哺之行。母亲在痛楚中生下我们，含辛茹苦，哺育我们，从呀呀学语、跚跚学步到逐渐长大，一束鲜花、一句温暖的话、一件家务事，我们要感谢母亲的养育之恩。

记得在一个星期天的早上，我突然感觉头晕目眩，浑身没劲儿，吃一点饭，就吐出来，又吐又拉，还一个尽发烧。妈妈见状，急得像热锅上的蚂蚁，背起我就向医院跑，豆大的汗珠一个尽往下落，我看见了，鼻子一酸，眼泪从我的眼眶涌了出来，我用手把妈妈的汗都抹掉了，对妈妈说：“妈妈，歇一会儿吧。”妈妈笑着说：“没事儿，我不累。”说完，便接跑。 到了医院，妈妈带我去检查，又去化验，要打针，然后，又陪我打针，我在打针时，躺在妈妈的怀里“呼呼”睡着了。啊，妈妈对我的爱是温暖的怀抱。

爸爸妈妈对我们的恩惠有一千个，有一万个，而我们却能做些什么呢?

我们生活在世上，原本就生活在彼此的恩义中，人恩于我，我恩于人，但只要时刻不忘报恩，学会感恩，我们的世界就一定会更美好，我们的生活也一定会更动人!感恩，也是一种互相帮助。但愿，人人都能懂得感恩，学会感恩，拥有一颗感恩之心，共同创建和谐社会，共同创建美好的家园。学会感恩，时时牢记。共创和谐，有我有你!

篇二：“学会感恩 共创和谐”活动方案

“学会感恩 共创和谐”教育活动实施方案

根据县、镇教委要求，结合我校实际情况，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力推进社会主义荣辱观建设，全面提高学生的思想道德素质，我校决定开展“学会感恩，共创和谐”教育活动，现将活动实施方案制定如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以构建和谐校园，和谐社会为目标，通过开展感恩教育系列活动，不断增强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质，使他们时刻做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”，做到孝敬父母、尊敬师长、关心他人、关心社会、爱护自然，把学生培养成知恩相报、诚实守信、道德高尚的社会，以合格建设者和接班人。

二、领导机构

为使“学会感恩，共创和谐”教育活动开展的丰富多彩，取得效果，学校将成立以校长为组长，副校长为副组长,教务处、政教处、学生会、团委各部门成员为组员的领导小组；以及以政教主任为组长，学生会、团委书记任副组长，各班主任为成员的活动执行小组。

三、内容和形式

要将感恩教育活动贯彻于学科教学和各项活动之中，形式要多 样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际，确保教育效果。

（一）回报父母养育之恩。

通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，与父母多说知心话，为父母过生日，给父母送自己制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动。使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。

（二）感激老师的教诲之恩

学校动员学生开展向老师献真情活动，通过写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。

（三）感激同学间的爱心互助

通过开展“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级（团支部）做一件有益的事，

掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（四）感恩社会的关爱

利用“社会实践活动”、“社会调查”等形式，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，使他们体会到社会对他们的关心和爱护，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观。增强学生的“感恩社会、报效祖国”的深刻感情。

（五）感恩自然的赐予

开展爱护自然，爱护环境的活动。结合“平安和谐校园”建设， 组织每一个学生主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

四、时间安排

本次活动分为三个阶段：

1、 宣传发动阶段（4月7日——4月20日）

各班级要通过班会、宣传栏、黑板报等大张旗鼓的宣传发动，提高广大师生对“感恩教育”活动的认识。学校组织成立“感恩教育”活动领导小组，认真制定活动计划，以保障活动的有序开展。

2、 组织实施阶段（4月21日——11月30日）

本阶段要组织开展形式多样的“感恩教育”活动，创造性的开展工作，确保活动丰富多彩，学生喜闻乐见，让学生在潜移默化中受到教育。

4月—— 6月 各班宣传发动并开展“感恩父母”活动 6月—— 7月 各班开展“感恩教师、同学”活动

7月—— 9月 开展“感恩社会”、“感恩大自然”活动 9月——11月 开展“感恩歌曲”演唱比赛

(学生会、团委积极行动起来，使“感恩教育”活动与学校的日常工作、学生的日常行为、生活联系起来。如到敬老院劳动、绿化校园、绿化205国道等。)

3、 总结评比阶段（12月1日——12月31日）

学校将通过检查评比，将各项活动结果作为各班量化管理评比的重要内容，以及优秀班主任的评选内容之一。

各班级要充分认识这项活动的重要意义，认真组织，争创经验，努力使这项教育活动收到实效。

附:

唱响“感恩之歌”歌曲的推荐表

《父亲》刘和刚

《父亲》 崔京浩

《母亲》《祝妈妈长寿》阎维文 《世上只有妈妈好》 《每当我走过老师窗前》

《同一首歌》

《让世界充满爱》

《爱我中华》

《龙的传人》

《长大后我就成了你》

《没有共产党就没有新中国》 《我的中国心》

《感恩的心》

篇三：“学会感恩,共创和谐”主题团会活动策划书

“学会感恩，共创和谐”主题团会活动策划书

“爱”是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱??太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”

三、活动时间：6月14日

四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部

五、活动地点：三教

六、活动形式：讨论、演讲

七、活动流程策划：

活动一：感恩传承你我，真情由心而生

内容：1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

2、诗朗诵《母亲的赞歌》

3、“一封家书”征文演讲比赛

让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩

内容：1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。

2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

活动三：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。活动四：“感”语贴吧

感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

自动化与信息工程系团总支

xx年6月9日

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