教科版四年级品德与社会上册期末复习资料

四年级品德与社会上册复习资料

一、填空

1、（困难）本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的（勇气）。

2、（失败）是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训，看到自己的不足，从而改变自己的做法，就能走向（成功）。

3、（困难）像弹簧，你（弱）它就就（强）。生活中没有困难，未免过于平淡。

4、生活中常会有困难和艰险，但需要我们（坚强）的面对。 5、不为（失败）找理由，只为（成功）找方法。

6、（自信）是善于发挥自己的长处，（自信）是敢于面对自己的缺点，（自信）是面对困难百折不挠，（自信）是成功的起点。 7、（成功）来自面对困难（坚持不懈）。

8、只要心中有（梦想），明天就充满（希望），即使在最困难的时候也要（相信自己），为自己喝彩。

9、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫做“（放弃）”；这条河商有一座桥，它的名字叫“（坚持）”。

10、“牙齿碰舌头，锅碗碰着勺”，生活中难免有磕磕碰碰，千万别生气，这些不要紧，多小的一点事，别忘了让我先说声“（对不起）”。

11、“己所不欲，勿施于人”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。我们要多站在（他人的立场）想问题。

12、每个人都会有（喜怒哀乐），当我们遇到烦恼时，我们要学会做（情绪的主人），学会开导自己，才能经常保持一份（好心情）。

13、我们要学会和同学（分享）我们的快乐。

14、（快乐）是件奇怪的东西，绝不会因为你分享给别人减少，你分享的越多，自己得到的也就越多。

15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他和集体融合在一起的时候才最有力量。

16、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家（相互帮助），（相互理解），一起开心的成长。

17、在班级活动中，许多事需要我们大家的（合作）才能做到最好。

18、大家（取长补短），（互相合作），才能把每个人的力量凝聚在一起，共同解决问题，完成任务。

19、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是说大家一起出（主意），我们一定可以成为最棒的。

20、了解自己班级的（优点）和（不足），我们就会进步得更快。 21、制作班级手册，就可以把集体生活的点点滴滴都记录下来。

22、大商场里的货物都是（分类摆放）的。生活中的各种商品可以从（商店）买

到。

23、各种各样的商店给我们生活带来了很多方便。 24、货比三家，即要比（价格），更要比（质量）。 25、买东西的人都希望（物美价廉）。

26、学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是聪明的（消费者）。 27、我们要学会合理的（支出），节约开支。 28、公共设施给我们的生活带来了方便，爱护公共设施（保护公物），人人有责。宪法规定：“公共财物神圣不可侵犯”，破坏公共财物是不文明行为，严重的甚至是违法犯罪行为。

29、破坏公物，最后伤害的还是自己。

30、一滴水，能印出太阳的光辉，一件小事，足以看出一个人的（品格）。 31、公共场所尊老爱幼，遵守秩序，自觉排队是中华民族的美德，是给我们大家都要遵循的（社会准则）。 32、遵守（公共秩序）是维护正常社会生活的基本条件，是社会文明的具体表现。 33、把（安全）记在心中，时刻提醒自己注意安全，才是最安全的。 34、我们不能伤害他人，提醒他人不被伤害，还要防止自己被伤害。 35、远水能救近火，远亲不如近邻。

36、左邻右舍生活在一起，有时候会有些误会和矛盾。其实，只要相互体谅，彼此理解，我们就会有一个友好，文明，清洁，舒适的环境。

37、我们生活的环境需要大家共同爱护，邻里之间的许多事情需要大家协商解决。

38、知荣辱，讲文明，树新风。

39、在平时的日子里，时时处处按“文明使者”的标准要求自己，你会发现，我们都会成为文明使者。

40、大家在一起，多为别人想一想，多给别人一些方便，其实也给了自己方便，生活将因此更加舒心。

41、我国常见的自然灾害有：（水灾，火灾，洪灾，旱灾，台风，泥石流，地震）等。

42、面对严重的自然灾害，我们只有（即保小我），（又利大我），（共同努力），用行动战胜自然灾害。

43、人人奉献，众志成城，竭尽全力，团结一致。

44、掌握一些生存技巧和自救互救的常识，灾害来临就多一些（生存的机会）。 45、2008年5月19日至21日为（全国哀悼日）。

46、2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使馆下半旗致哀，停止公共娱乐活动。

47、在灾难面前，我们要（手拉手，心连心），拧成一股绳，战胜灾难。 48、买东西时既要看（质量和价格），还要向商家索要（发票）作为凭证。 49、买食品时一定要注意（生产日期和有效期），不要买过期的商品。

50、生活和学习中有困难，只有迎难而上，勇敢地（克服困难），才能战胜困难，战胜自己。

51、了解改变自己的一些方法，进行（自我调节），提高适应能力。 52、正确面对生活中的冲突，问题和压力，尽量避免产生不良情绪。 53、从（失败）中吸取教训，促进自己的进步。 54、在集体讨论时，大家的意见发生分歧时，我们要积极发表自己的个人意见并听取别人的意见，共同商量，团结协作，小我服从大我，形成集体凝聚力和向心力。

55、良好的公共秩序使社会生活和谐，使人们能够愉快的生活在一起。 56、四有新人是指：（有理想，有道德，有文化，有纪律）。

57、灾难发生时，我们需要采取正确的方法保护好（自己），同事在危险中不忘（救济别人）.

58、在1000多年前的汉朝，我国科学家张衡发明了（地动仪）来预测地震。 59、助人要从小事做起，不为恶小而为之，不因善小而不为。 60、（换位思考），也就是把自己当成别人，把自己放在别人的位置上考虑事情，说不定你会发现对方的要求更加合理。

61、与邻里和睦相处，有利于创建文明，健康的生活环境，与邻里和睦相处，做个有文明，有教养的人。

62、克服一次困难，实现一个目标，都是一次小小的（成功）。

63、（快乐和忧伤）其实都在自己的心里，用快乐的心情去看待每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。

二、问答题

1、当你和别人发生冲突时，你会怎么做？

答：先检讨一下自己是不是做得不对的地方，在站在对方的立场上思考问题。

2、在班级集体活动中，意见不统一时，你会怎样解决？

答：先检讨一下自己是不是有做得不对的地方，再站在对方的立场上思考问题。

3、什么是三无产品？你认为怎样避免买三无食品（我们买东西时应该注意什么？）

答：三无产品是指：（1）无检查合格证 （2）无产品名称表及生产厂家的厂名 （3）无生产日期和有效期 应注意的是：（1）看有没有检查合格证 （2）看有没有产品名称及生产厂家的厂名，地址 （3）看有没有无生产日期和有效期

4、为什么说困难本身并不可怕？那可怕的是什么？

答：生活和学习中有困难，我们只有迎难而上，勇敢地克服困难，就能战胜困难，促进自己进步。

可怕的是我们没有面对困难的勇气。

5、你的零花钱（压岁钱）是怎么使用的？

答:我会用来买一些学习用品和书籍；我会捐给贫困地区的小朋友；攒起来，过节时或者父母生日时给他们买礼物。。。

6、如果你买到假东西时，你会怎么做？

答：我会去找卖东西的退货，并告诉他们不能卖假东西，如果协调不成，我会去消费协会告他们，请求赔偿。

7、我们身边有哪些公共设施？它们有没有遭到破坏？想一想有什么方法保护它们？

答：有篮球架，公共电话，乒乓球台，图书室，实验室，教室课桌，凳子，垃圾桶等。 在明显的地方写上标语来提示大家。

8、人们的哪些行为会加剧自然灾害？

答：乱丢垃圾污染环境，乱放废水，废气，人口的增长，资源被破坏，乱砍乱伐等。

9、说一说你是怎样爱护公共设施的？

答：公共设施是为了方便人们的生活而设置的，是公共财产的一部分，比如我会经常擦洗它们，在明显的地方写上标语来提示大家。

10、为班级设计一条爱护公物的口号。

答：爱护公物，人人有责。

11、如果你的家人为一点小事和邻居或者别人争吵不愉快，你会怎样开导他？

答：要以和为贵，生活中难免有磕磕碰碰，不要为一点小事斤斤计较，要相互体谅，互相尊重。

12、洪水来临时，我们应该怎样做？

答：在洪水来临前，我们要迅速撤离到楼顶，山坡等高山，要快； 被卷入洪水中不要惊慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全的地方转移，等待救援。

13、地震时该如何逃生？

答:（1）时要清理楼道，保持楼道畅通；（2）保持清醒的头脑，有镇静自若的态度；（3）躲在床边或者桌子底下，用手护住头部，在尽量不被砸伤的地方避难；（4）余震停止迅速有秩序撤离危险区；

14、火灾如何逃生？

答：（1）用湿帕子捂住鼻子，观察火势；（2）迅速有秩序的撤离危险区；

15、面对灾难我们应该哪些方面做起？

答：我们应该团结起来，手拉手，心连心，克服困难，互相帮助，来降低灾难给我们带来的损失。

16、我们能为灾区的人们做哪些事情？

答：积极捐款，捐物，献血灾区，寄祝福语，为他们祈福等。

17、看到灾难照片，你想对大家说些什么？

答：这是一场突如其来的灾难，让我看到了许多牺牲自己，保护他人的感动场景，这是一种爱，是一种用生命保护他人或者亲人的精神。

第五单元 大自然发怒的时候

一、填空

1、灾害发生时，我们都要采取正确的方法保护好（自己），在危险中不忘（救别人）。 2、（生存能力）是我们在危险中保护自己，摆脱险境的能力，是毅力和智慧的综合体现。

3、每年（10）月第二个星期的（星期三）是“国际减灾日”。

4、1976年7月28日我国发生了（唐山）大地震，2008年5月12日我国（汶川）发生了8.0级地震。

5、我还知道哪些自然灾害（沙尘暴）、（洪水）、（雪灾）等。

二、正确的打√，错误的打×

1、自然灾害是非常可怕的，自然灾害是无法预测，减轻和阻止的。（×） 2、地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。（×）

3、强烈地震发生时往往时间很短，要及时就近躲避在能掩护身体的物体下面。（√） 4、灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。（√） 5、赵华想：灾害发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。（×） 6、雾霾天气不光影响交通，还危害人的健康。（√） 7、洪水来临前，要迅速撤离到高处。（√）

8、在地震演练时，同学们拥挤在楼梯，过道上逃生。（×）

三、选择题

1、下列人类的哪些行为不能引起环境的变化（C）

A、乱砍乱伐森林 B、工业排放的废水，废气等 C、种植花草树木 2、防雷电常识有（C）

A、下雨天在水中洗澡 B、下雨时站在大树下避雨 C、下雨时切断家中的电源 D、雷雨天接打手机

3、地震发生时，我们应该冷静应对。下列做法不正确的是（B）

A、从楼道，走廊快速有序地逃离教室 B、从窗户向下跳楼 C、站在空旷的地方避险 D、避开烟囱等危险建筑

4、地震发生前，不需要做哪些准备（C）

A、清除室内易燃易爆物 B、准备好防震包，放好解救工具，药品等 C、打开电视听音乐，消除紧张情绪 D、放个瓶子在桌边，便于自己报警 5、如果发生火灾，我们应该拨打（B） A、110 B、119 C、120 D、122

四、生活实践题

1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，你们家乡的人们做了哪些努力？

答：（1）修建了牢固的橡胶大坝 （2）完善燃气，暖气管道及排水系统 （3）普及有关自然灾害的科普知识 （4）扩大绿化面积，治理工厂废气，废水等的污染

2、学校组织地震演练，小明假装肚子疼不愿意参加。他说“又不是真的发生地震，我才不参加呢。”小明的这种做法对吗？为什么？

答：小明的做法不对。地震演练是为了让学生更好的掌握逃生技巧，也是为了防患于未然，不能因为没发生就忽视了这方面的知识演练。

3、想一想，当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？

答：遇到灾害的人们需要的不仅仅是祈福，更需要食物、帐篷、水、药品等，我们应该尽自

己的努力，伸出援助之手，积极帮助受灾的人们尽快摆脱灾情。

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