第20课 20世纪的文学艺术 导学案

第20课20世纪的文学艺术导学案

【课内探究】：

一、自主学习：（学习提示：看课本解决问题，，注意在课本上勾划记忆，有疑问的内容请用红笔将疑难问题做好标记，老师相信你能行！）1．20世纪欧美文学作品中的名著有：美国作家_________的长篇小说《___________》，揭露和批判了_____________________；法国作家_____________的长篇小说《______________》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败；法国荒诞派剧作家____________的剧本《____________》，以_______________，令人回味。

2．欧美现代派艺术家认为，艺术是一种____________。20世纪初，立体派绘画的最杰出人物是西班牙著名画家__________，其代表作品《______》是20世纪艺术中的珍品。

二、合作探究：（小组合作，共同提高）

1、我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨）

2、我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的，向全班同学推荐有价值的问题）

3、老师的问题：（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩）

1）.罗曼?罗兰通过《约翰?克里斯朵夫》表达了什么样的思想？（★让学生发挥想象力讨论后，教师归纳）

2）.《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会什么现象？（★学生阅读体会，教师启发点拨）

3）.“人的一生应该这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这句话出自何处？有什么教育意义？

三、归纳小结，回扣目标：（动脑筋，忆一忆，构建知识网络，提高学习效率）

四、巩固提升：（互相检查，小组交换矫正，评价）

1、“人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”，这段话出自：（）

A.《静静的顿河》

B.《美国的悲剧》

C.《钢铁是怎样炼成的》

D.《约翰·克利斯朵夫》

2、塑造了克莱德这一悲剧人物现象的作品是：（）

A、《约翰·克利斯朵夫》

B、《美国的悲剧》

C、《等待戈多》

D、《欣悦的灵魂》

3、法国著名作家罗曼·罗兰最优秀的长篇小说是：（）

A、《约翰·克利斯朵夫》

B、《美国的悲剧》

C、《等待戈多》

D、《静静的顿河》

4、在法国创立了立体绘画的毕加索是哪国人？（）

A、美国

B、法国

C、英国

D、西班牙

5、被誉为20世纪艺术中的珍品的毕加索的代表作品是：（）

A、《最后的晚餐》

B、《格尔尼卡》

C、《和平鸽》

D、《记忆的永恒》

6、世界名画《格尔尼卡》的作者是：（）

A、达·芬奇

B、梵高

C、毕加索

D、达利

7、《美国的悲剧》的作者是：（）

A、奥斯特洛夫斯基

B、高尔基

C、罗曼·罗兰

D、德莱塞

8、下列文学作品中，批判了美国的生活方式的是：（）

A、等待戈多

B、《钢铁是怎样炼成的》

C、《约翰·克利斯朵夫》

D、《美国的悲剧》

9、“我对他敬畏有加”，这是美术评论家墨利对谁的评价：（）

A、达·芬奇

B、毕加索

C、达利

D、梵高

10、表现出暴行、愤怒和死亡的绘画作品是：（）

A、《向日葵》

B、《记忆的永恒》

C、《最后的晚餐》

D、《格尔尼卡》

【思维拓展】

20世纪的世界文学一片繁荣，硕果累累，不仅涌现出多个文学流派，而且也出现了大量优秀文学作品。除了教材中介绍的文学家和文学作品外，你还知道哪些？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vn51.html