《要下雨了》观课报告
更新时间:2024-04-19 14:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 《要下雨了》观课报告推荐度:
- 相关推荐
《要下雨了》观后感
《要下雨了》 是一篇生动有趣的童话故事。主要从“ 燕子低飞”、“鱼游到水面”、“蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。课文虽然文字浅显,但是生动形象地揭示了事物之间的内在因果联 系,教给学生通过观察小动物行为变化来预测天气的方法,有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物,注重观察,而 且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣 ,从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情。
王辉香老师的这节课亮点如下: 1、创设情境,激发学生阅读兴趣
低年级学生以形象思维为主。上课伊始,王辉香老师就紧紧抓住学生兴趣点,从拔萝卜游戏入手,激发了学生的识字兴趣。教学过程充分运用PPT,激发学生的内驱力与学习欲望,当学习的小主人。 2、以读为本,读贯穿教学的始终
朗读既是手段,又是目的。在这节课中,读贯穿课堂的始终。表现在:1、读的形式多样,有自由读,大声读,分角色朗读,师生对读等等。2、读有层次性。王老师先引导学生自由读,指名读,在读中理解内容,在读中有所感悟。在这以基础上,再让学生分角色朗
读,在角色体验中独好每个角色,理解要下雨时,各个小动物的活动不同,同时也体会在下雨前动物们的着急心情,既理解了内容,又提高了朗读能力。
3、品词析句,注重语言实践活动
王老师抓住关键词语,研究自然现象与下雨的联系。如:燕子为什么会飞得低?抓住燕子正忙着捉那些飞不高的虫子来理解。还问学生燕子是怎么知道要下雨的?引导学生 进一步发现燕子的思考过程:虫子飞不高→翅膀上沾了小水珠→空气很潮湿→所以要下雨。借助语言训练:
“因为要下雨了,所以( )。因为空气很潮湿,所以( )。因为虫子的翅膀上沾了小水珠,所以( )。因为虫子飞不高,所以( )。”这样既降低了说话的难度,又更清楚地明白燕子为什么低飞的道理。教师以读助讲,学生以读助学,不仅使学生在读中理解了课文内容。同时还培养了学生的朗读能力;也解决了这段 话中的好几层因果关系。
语文是实践性很强的课程。我们要引导学生在语文实践中学习语言,发展语言,提高语文运用能力。王老师这节课就体现了这点。王老师在随文阅读中,引导学生结合课文内容,在读与说中感悟“??正??”的意思。
还有感叹号问号的句子的读法,王老师设计的比较好,指导学生读好句子,读出语气。
教学建议:
第一部分与第二三部分结构相同,都是讲下雨前小动物们的活动情况,王老师可以采用重点指导和放手自学相结合的方式。这是一个由扶到放的过程,可以借助小组学习等形式。
正在阅读:
《要下雨了》观课报告04-19
高考数学专题讲座--第23讲:高频考点分析之不等式、线性规划探讨03-30
传承经典,任重道远01-08
塘厦会计培训企业基本经济业务的核算03-10
完整的锡伯族姓氏对照表04-21
2018版中国多士炉市场调查报告目录10-24
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 下雨
- 报告
- 核工程与核技术特色专业申报书 - 图文
- 2014年度全国优秀施工企业名单
- 2012大学生体质健康测试通知 - 图文
- 浙大中控DCS上机练习题
- 预制拼装结构综述报告 - 图文
- 2018年电大公共行政学专业期末复习试题及答案
- 肯尼亚金矿市场开采与矿权投资前景预测报告
- 中国飞豹战机艰苦的研制历程
- 简述《新青年》的革命报刊作用
- 高中物理力学专题-力学计算题49个
- 本科毕业论文参考格式
- 第四章 机器设备重置成本的估算
- (SQLserver)大连理工大学城市学院SQLServer期末复习题库
- 计算机网络技术 毕业设计 毕业论文 动态网站设计与实现—电子购
- 集团公司2015年先进表彰名单
- 化工工艺实习报告资料
- 建设工程项目安全生产评价表(综合)
- 化工原理课程设计任务书
- 2011光纤光学复习题
- 船舶电气实习报告