班级文化建设评比方案及评分标准

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班老中心校班级文化建设评比方案及评分标准

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提

高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生，学校决定举行班级文化建设评比活动。班级文化建设评比具体事宜如下：

一、班级文化建设

以班级环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化、励志化的班级文化。

基本要求：

1.教室整洁，地面亮净，墙面干净，几块黑板科学合理利用，物品摆放有序（20分）；

2.桌椅干净，摆放整齐（12分）；

3.有醒目名人名言（12分）；

4.师生衣着干净、整洁、得体，精神面貌好；（12分）

5.有信息栏（张贴课程表、作息时间表、班级花名册等表册）、宣传栏（宣传安全、健康、学科知识等）、班务栏（12分）；

6.班训（班风、班级口号）、班规上墙，内容健康、励志积极向上（12分）；

7.自行创作设计，富有人文性，彰显班级特色和学生个性（20分）；

自行创作设计，如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，整体美观，富有创意。教室整体布置方案体现班级的特色和学生的个性，营造出温馨的感觉。

二、评比时间：

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2 中心校：2014年6月5日。

各村小：六月份教务处考核时进行打分评比。

三、评委：

罗送文、赵文荣、罗金菊、肖龙、陆正荣、王生银、曾顺春、

李艳琴、陈红春、罕云龙、杨萍、李江云

四、奖励办法：

所得分数按比例加在六月班级量化激励机制（10%）和班主任考核中（15%）。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

班老乡九年一贯制中心校

2014年5月24日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vn1e.html