精品课程现汉(全)习题及答案

现代汉语习题

第一章 绪 论

一、填空题

1.通常认为说出来的话是____，用笔写下来的是____。 2.语言学的角度来看口语和书面语的差别主要在____。 3.口语的特点是____、____、____。 4.书面语的特点是____、____、____。 5.周秦时代的书面语，那就是____。

6.汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语，通常称之____，或者叫____。 7.当代白话就是____。

8．广义的现代汉语包括_____和_____。

9．现代汉语大致可以分为_____种方言；非官话方言包括_____、_____、_____、_____、_____、_____。

10．联合国规定的六种工作语言有_____、_____、_____、_____、_____、_____。11．汉语属_____语言。 12．汉语缺少严格意义的_____。

13．从声调上看，普通话没有古代的_____。

14．汉民族共同语的总的规范已经明确，那就是_____。

二、选择题

1．口语和书面语的差别主要体现在( )方面。 A．用词 B．造句 C．手段 D．风格 2．《红楼梦》是用( )书写的。 A．普通话 B．文言 C．古白话 D．当代白话

3．现代汉民族共同语的基础方言是( )。 A．北京话 B．北方话 C．上海话 D．客家话 4．( )方言以梅县话为代表。 A．客家 B．吴 C．粤 D．北方

1

三、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）

1.只要是用口头表达的就是口语，只要是用笔写下来的就是书面语。（ ） 2.文言和古汉语表示同一概念。（ ）

3.联合国六种工作语言只有汉语是声调语言。（ ） 4.书面语可以脱离口语而独立存在。（ ） 5.现代汉语指现代汉民族使用的书面语。（ ） 6.普通话就是北京话。（ ） 7.现代汉语没有入声。（ ）

第一章 绪论 参考答案

一、填空题

1.口语 书面语 2.风格

3.亲切 自然 句子简短 常有省略 4.用词精审 结构严谨 逻辑性强 5．文言

6.古白话 早期白话 7.现代汉语 8.普通话 方言

9.七 吴语 粤语 湘语 闽语 赣语 客家话

10.汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语 11.声调 12.词形变化 13.入声 14.普通话

二、选择题

1.D 2.C 3.B 4.A

三、判断题

× × √ × × × ×

第二章 语 音

一、填空题

1.语音是_____发出来的具有_____的声音，是语言的_____。 2.语音具有_____、_____、_____和_____四个要素。

3.最自然的语音单位是_____，最小的语音单位是_____，在一种语言里能够区别

2

意义的最小语音单位是_____。

4.普通话中共有_____个音素，其中有_____个辅音、_____个元音。

5.《汉语拼音方案》在_____年2月由全国人民代表正式通过，包括_____、_____和_____、_____、_____。

6.国际音标是_____于_____年拟定的一套记音符号。 7.声母是_____。

8.普通话共有_____个辅音声母，其中有_____个浊音声母，_____个浊辅音。 9.发音部位指_____。 10.发音方法指_____。

11.有些音节开头部分没有声母，只有一个韵母独立成为音节，但开头部分往往带点轻微的摩擦成分，这种音节的声母语音学里称为_____。 12.韵母指_____。

13.普通话共有_____ 个韵母，其中有____个单韵母、_____韵母、_____个鼻韵母。

14.单韵母可以分为_____、_____、_____三类。

15.复韵母按照主要元音的位置可以分为_____、_____、_____三类。 16.鼻韵母根据韵尾的不同可以分成_____、_____两类。 17.“四呼”指_____、_____、_____、_____。 18.声调指_____，主要决定于_____。 19.一种调类的实际发音叫_____。

20.普通话四种调类的调值分别是_____、_____、_____、 _____。 21.普通话一个音节最多可以有_____个音素，最少可以有_____个音素。 22.一个音节必不可少的是_____和_____。 23. “一、不”的声调在去声之前变为_____。

24．“天啊”中的“啊”实际发音变为______，写作_____。 25．句子里的重音有_____和_____两种。

二、选择题

1．“那儿开了一朵花儿。”这句话包含了( )个音节。 A.8 B.7 C.6 D.5 2．音素是( )。

A.语音的物理要素 B.最小的能区别意义的语音单位 C.语言中最小的单位 D.最小的语音单位 3．“shuüng(双)”这个音节是由( )个音素组成的。

3

A.4 B.5 C.6 D.7 4．元音与辅音的根本区别在于( )。 A.气流强弱 B.声音高低 C.声带是否振动 D.气流是否受阻 5．声母中的鼻音是( )。 A.r、1 B.m、n、ng C.m、n、r、l D.m、n 6. 普通话的浊辅音是( )。

A.zh、ch、sh、r、l B.d、t、n、l、r C.m、n、ng、r、l D.m、n、r、l、y 7．f与h的不同在于( )。

A.发音部位不同 C.气流强弱不同 C.阻碍方式不同 D.声带振动不同 8．声母m是( )。

A.舌尖中、浊、鼻音 B.双唇、浊、鼻音 C.双唇、浊、擦音 D.唇齿、浊、鼻音 9．辅音ng是( )。

A.舌尖中、浊、鼻音 B.舌根、浊、擦音 C.舌根、浊、鼻音 D.舌根、清、塞音 10．舌面、送气、清塞擦音是( )。 A.p B.t C.q D.c 11．舌尖后浊擦音是( )。 A.r B.sh C.s D.ch

12．普通话中惟一一对清浊对立的声母是( )。 A.sh和r B.b和p C.j和q D.m和l 13．u和?的不同在于( )。 A.舌面还是舌尖 B.舌位的高低 C.舌位的前后 D.唇形的圆展 14．能够充当韵腹的是( )。 A.1个卷舌元音 B.2个舌尖元音 C.7个舌面元音 D.10个单元音 15．能够充当韵头的元音是( )。

A．a.o.e B.i.u.? C.?.er D.y.w 16. 够充当韵尾的元音是( )。

4

A.i、u B．i、n C.n、ng D.u、o 17. “xu?学”这个音节的韵腹是( )。 A.u B.e C.? D.? 18.“hu?辉”这个音节的韵母是( )。 A.前响复韵母 B.后响复韵母 C.中响复韵母 D.前后响复韵母 19.全为齐齿呼韵母的一组是( )。 A.金、永、利、思 B.英、前、加、知 C.胃、节、良、鞋 D.衣、要、牛、林 20.全为合口呼韵母的一组是( )。 A.习、论、会、卷 B.路、坏、瓜、军 C.瓷、文、光、翁 D.缺、元、环、卫 21.“xiù秀”的韵腹是( )。 A.i B.u C.o D．iu 22.“tu?推”的韵腹是( )。 A.t B.u C.e D.i 23. “yuǎn远”的韵头是( )。 A.y B.i C.u D.? 24.“sh?师”属于( )。

A．开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.撮口呼 25．声调主要取决于( )。

A．音强 B．音高 C．音长 D．音色 26．普通话的调类有( )。 A．平声、上声、去声、入声 B．阴平、阳平、上声、去声 C．阴平、阳平、上声、去声、轻声 D．平声、上声、去声、入声、轻声 27．声调最主要的作用是( )。

A．区别词性 B．区别词义 C．形成语调 D．形成韵律 28．“yua月”这个音节( )。

A．声母是y B. 韵头是u C．韵腹是e D．没有韵尾 29．根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是( )。 A．开口呼、齐齿呼 B．开口呼、合口呼 C。合日呼、撮口呼 D．齐齿呼、撮口呼

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30.与-i[l]相拼的声母是( )。 A．j.q.x B．z、c、s C.zh、ch、sh、r D.d、t、n、l

31.普通话中，只能作声母、不能作韵尾的辅音音位有（ ）个。 A．20 B．21 C．22 D．1

32．“首都”一词连读时“首”字的调值为( )。 A．35 B．53 C．214 D．211 33．“胜利”一词连读时“胜”字的调值为( )。 A．51 B．35 C．53 D．55 34．“一天”中的“一”应读作( )。 A．y? B．y? C．y? D．yi 35．“不去”中的“不”应读作( )。 A．bù B．bú C．bū D．bu 36．“行啊”中的“啊”应读作( )。 A．a B. ya C．na D．nga

37．“你明天来。”用升调说出，表达的语气是( )。 A．陈述 B．祈使 C．疑问 D．感叹

三、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”） 1．普通话的音节与汉字完全是一一对应的。（ ）

2. 发元音时，气流在口腔、鼻腔中不受阻碍；发辅音时,气流一定受到阻碍。（ ） 3. 发元音时，声带一定要振动；发辅音时，声带一定不振动。（ ） 4. 一个音节最多包含两个辅音。（ ）

5. 现代汉语普通话的音节将声调计算在内有400个左右。（ ） 6．汉语是一种声调语言。（ ）

7．调值和调类的名称是一一对应的。（ ）

8．在标记声调的时候，调号要标在音节的主要元音上。（ ）

9．“平仄”中的“平”，古汉语指“平声”，普通话指阴平、阳平；“仄”，古汉语指上声、去声、入声，普通话指上声和去声。（ ） 10. 清音和浊音的划分是根据声带是否振动。( )

11. 普通话的鼻辅音有m n ng三个，都既能作声母，又能作韵尾。( ) 12. 擦音也是一种送气音。（ ）

13. 普通话中，单元音不全是韵母，而辅音则全是声母。（ ）

14. 能够充当韵头的只有i、u、?三个元音，作韵尾的只有i、u(o)两个元音和

6

n、ng两个辅音。( )

15.“血液”一词两个音节的主要元音是e。（ ) 16. 齐齿呼就是由i作韵头的韵母。（ ） 17.“冤”和“关”的韵母都是合口呼。（ ）

18. si和xi的韵母为齐齿呼，xu和hu的韵母为合口呼。( ) 19. ?只能作韵头，不能作韵腹和韵尾。( ）

20. 复韵母的发音不是两三个单元音简单相加，而是由一个元音的舌位滑向另—个元音的舌位，几个元音的清晰度是不同的。（ ） -

21．ai、en、ang都是零声母音节，而yan、wang、yi都不是零声母音节。（ ） 22.“qiū（秋）”、“tu?（推）”、“kūn（昆）”这三个音节拼写时省略了韵腹。（ ）

23．汉语的一个音节中没有两个辅音相连的情况。（ ） 24．汉语的一个音节不能出现两个辅音。（ ） 25．轻声是普通话的第五个声调。 ( ) 26．轻声就是没有声调。 ( )

27. 声调的性质取决于音高，轻声的性质也取决于音高。( )

四、拼注题

1.给下面加点的字注上拼音

(1)露水 (2)露面 (3)吓唬 (4)恫吓 ．．．．(5)佛教 (6)仿佛 (7)职称 (8)称砣 ．．．．(9)对称 (10)牲畜 (11)畜养 (12)节省 ．．．．(13)发人深省 (14)露宿 (15)星宿 (16)一宿没蓐 ．．．．(17)差别 (18)出差 (19)差劲 (20)参差 ．．．．(21)和气 (22)和面 (23)和药 (24)唱和 ．．．．(25)暖和 (26)尽管 (27)中肯 (28)粗糙 ．．．．2．给下列词语注音。

(1)制造 (2)宿舍 (3)寝室 (4)呆板 (5)勉强 (6)谬误 (7)坚持 (8)血液 (9)因为 (10)玷污 (11)确凿 (12)嫩绿 (13)女儿 (14)花儿 (15)召集 (16)它们 (17)鲁迅 (18)周恩来 (19)北京 (20)长城

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第二章 语音 参考答案

一、填空题

1．人类发音器官 一定意义 物质外壳 2．音高 音强 音长 音色 3．音节 音素 音位 4. 32 22 10

5．1958 字母表 声母表 韵母表 声调符号 隔音符号 6．国际语音学会 1888

7．用来表示一个音节开头声的部分的字母 8．21 4 5

9．发辅音时发音器官形成阻碍的部分

10．发辅音时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法 11．零声母

12．用来表示一个音节声母后面的部分的字母 13. 39 10 13 16

14．舌面单元音韵母 舌尖元音韵母 卷舌元音韵母 15．前响复韵母 后响复韵母 中响复韵母

16．舌尖鼻音韵母（前鼻音韵母）舌根鼻音韵母（后鼻音韵母） 17．开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼 18．音节读音高低升降的变化音高 19．调值 20 .55 35 214 51 21. 4 1 22．韵腹 声调 23．阳平 24．na 哪

25．句法重音（自然重音） 句子重音（逻辑重音）

二、选择题

1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.C 21.C 22.C 23.D 24.A 25.B

8

26.B 27.B 28.D 29.B 30.B 31.A 32.D 33.C 34.C 35.B 36.D 37.C

三、判断题

×√×√× √×√√√ ×××√× ××××√ ×√√×× ××

四、拼注题

1.给下面加点的字注上拼音

(1)lù (2)l?u (3)xià (4) ha (5)fè (6)fú (7)chyng (8)chang (9)chan (10)chù (11)xù (12)shtng (13)xǐng (14)sù (15)xiù (16)xiǔ (17)chü (18)chüi (19)chü (20)c? (21)h?气 (22)huè (23)hu? (24)ha (25)huo (26)jǐn管 (27)zh?ng (28)cüo 2．给下列词语注音。

(1) zh?zào (2) sùshù (3) qǐnsh? (4) düibǎn (5) miǎnqiǎng (6)miùwù (7)jiünch? (8) xuaya (9)y?nwai (10)diànwū (11)quazáo (12)nanlǜ (13)nǚ’?r (14)huür (15)zhàoj? (16)tümen (17)Lǔ Xùn (18)Zhōu Enlái (19)Btij?ng (20)Chángch?ng

第三章 文 字

一、填空题

1．文字是记录语言的_____系统，是辅助和扩大语言交际的_____工具。 2．汉字是记录_____的书写符号系统，是世界上_____的文字。 3．从汉字跟汉语的关系来看，汉字是____文字。

4.目前我们能见到的最早而又成批的古代汉字材料，就是_____。 5. _____的诞生标志了汉字的统一，对汉字的规范化起过重要性用。 6．_____的产生，是汉字演进史上的一个转折点。 7．现代汉字字体有_____和_____之分。

8．“六书”中，_____、_____、_____、_____、指的是汉字的形体结构，_____、_____指的是汉字的使用方式。

9. 笔画就是构成字形的_____和_____，它是字形结构的_____的单位。 10．一般认为汉字的基本笔画有五种_____、_____、_____、_____、_____。 11．现代汉字的标准化要求汉字要做到“四定”，即_____、_____、_____、_____。

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二、选择题

1．当今世界上惟一长期存在下来的一种文字系统是（ ）。 A．圣书文字 B．楔形文字 C．玛雅文字 D．汉字 2．汉字是( )。

A．音素文字 B．音节文字 C．语素文字 D. 词文字

3．从汉字的形、音、义之间的关系看，“乐”是( ) A．一形一音一义 B．一形多音多义 C．一形一音多义 D．一形多音一义 4。甲骨文出现于( )。

A．殷商时代 B．五六千年前 C．秦朝 D.清朝末年 5．汉字字体演变的主流是( )。 A.甲骨文、金文、隶书、楷书、行书 B.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书 C.篆书、隶书、楷书、草书、行书 D.甲骨文、篆书、隶书、楷书、行书

6．汉字的点、横、撇、拣等笔画的形成始于( )。 A.甲骨文 B．小篆 C．隶书 D.楷书

7．介于楷书与草书之间的一种字体是( )。 A．行书 B．宋体 C．仿宋体 D．黑体

8．印刷中最普遍应用的一种字体是( )。 A. 楷体 B. 宋体 C．仿宋体 D．黑体 9．“六书”中的用字之法是( )。 A．象形、指事 B．会意、形声 C．转注、假借 D．假借、形声 10．“从”是( )。

A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字

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。

11．“雨”是( )。

A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字 12．“朱”是( )。

A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字 13．“都”是( )。

A．象形字 B．指事字 C．会意字 D. 形声字

14．按“六书”归纳的汉字结构方式来看，( )是独体字。 A．象形字、指事字 B.会意字、形声字 C．象形字、会意字 D.指事字、形声字 15．字形结构的最小单位是( )。 A．偏旁 B．部首 C．部件 D．笔画 16．汉字的基本结构单位是( )。 A．笔画 B．部件 C. 偏旁 D．部首 17. “说”有( )个部件。 A.2 B．3 C．4 D.1 18．“房”为( )。

A．上下结构 B．左右结构 C．上包围结构 D．左上包围结再 19．“坐”是( )。

A．上下结构 B．左右结构 C．穿插结构 D．框架结构

三、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．汉字是世界上历史最悠久的文字。 ( ) 2．汉字是一种能适应汉语特点的文字系统。 ( ) 3．汉字是音节文字。 ( )

4．汉字是语素文字，因此每一个汉字都记录一个语素。( ) 5．任何文字都是形、音、义的结合体。 ( )

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6.甲骨文是汉字最早的源头。 ( )

7．汉字字体演变的主流是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书。 ( ) 8.“六书”是汉字的六种结构方式。 ( )

四、分析题

1．指出下列各字所用的构造方式。 (1)炙 (2)赖 (3)燕 (4)甘 (5)帝 (6)既 (7)亦 (8)比 (9)北 (10)及 (11)冠 (12)壶 (13)灭 (14)颠 (15)慕 (16)末 (17)急 (18)秉 (19)上 (20)辩

2．改正下列词语中的错别字。

(1)陈词烂调 (2)题纲携领 (3)按星带月 (4)(5)情不自尽 (6)英雄辈出 (7)荒涎不径 (8)(9)一愁莫展 (10)暴珍天物 (11)真知卓见 (12)(13)烩灸人口 (14)毛骨耸然 (15)杀费苦心 (16)(17)膛目结舌 （18）精精业业 (19)愤发图强 (20)

第三章 文字 参考答案

一、填空题

1．书写符号 最重要 2．汉语 历史最悠久 3．语素 4. 甲骨文 5. 小篆 6．隶书 7．独体 合体

8. 会意 指事 会意 形声 转注 假借 9．点 线 最小 10.横 竖 撇 点 捺 11．定量 定形 定音 定序

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草管人命 不径而走 认识浮浅 虎视耽耽 张慌失措 二、选择题

1．D 2．C 3．B 4.A 5.B 6．C 7．A 8．B 9.C 10.C 11.A 12.B 13.D 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.D

三、判断题

√√××× ×××

四、分析题

1．指出下列各字所用的构造方式。

(1)会意 (2)形声 (3)象形 (4)指事 (5)象形 (6)会意 (7)指事 (8)会意 (9)会意 (10)会意 (11)会意 (12)象形 (13)会意 (14)形声 (15)形声 (16)指事 (17)形声 (18)会意 (19)指事 (20)形声

2．改正下列词语中的错别字。

1.烂一滥 2.题一提，携一挈 3.带一戴 4.管一营 5.尽—禁 6.倍一辈 7.涎一诞，径一经 8.径一胫 9.愁—筹 10.珍一殄 11.卓一灼 12.浮一肤 13.烩一脍，灸一炙 14.耸—悚 15.杀一煞 16.耽耽一眈眈 17.膛一瞠 18.精精一兢兢 19.愤一奋 20.慌一皇

第四章 词 汇

一、填空题

1. 词汇是一种语言里或某一特定范围里使用的全部____和____的总和，是个____概念。

2. 语素是_____，是最小的____单位。 3. 词是表示一定意义的、_____的语音单位。

4. 熟语形式上具有____，意义往往有____，一般把它看作是词的____。

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5．现代汉语语素的主要特点是____。

6．语素和音节的区分，关键在于语素____；语素和词的区别，关键在于语素____。 7．从语音构成看，语素可以分为____和____；从语法功能看，语素可以分为____和____；从分布位置看，语素可以分为____和____ 8．单纯词是由____构成的词。 9．合成词是由____组成的词。

10．合成词的结构类型有____和____两大类。

11. 复合式合成词可以分为____、____、____、____、____五个小类。 12. 词义的发展主要有____、____、____这三种。 13. 同音词是____的词，可以分为____、____两大类。

14. 基本词是词汇的____部分，有三个特点，即____、____、____。 15. 一般词主要包括____、____、____、____、____等。 16. 成语具有____、____、____等特点。

17. 歇后语是一种____的语句，有____构成，有时只说____、____略去，所以

叫歇后语。

二、选择题 1. 语索是( )。 A．最小的语音单位 B．最小的意义单位 C．最小的音义结合单位

D.最小的能独立运用的音义结合单位

2．“小王的吉他弹得棒极了。”这句话的语素有( )。 A．7个 B．8个 C．9个 D．10个 3．“冰淇淋”是( )。

A．一个语素、一个词 B．两个语素、一个词 C．两个语素、两个词 D．三个语素、一个词 4．“阿、美、宏、丽、严、井”中包含的成词语索是( )。 A. 阿、美、宏 B．阿、丽、井 C．宏、丽、严 D．严、井、美

5．“一对花瓶”、“你说得对”、“对子孙负责”、“对下联”四个“对”是( )。

A. 一个词 B. 两个词

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C. 三个词 D．四个词 6．下列各组词中全部是连绵词的是( )。 A．仓猝、唐突、苗条、蝙蝠 B. 坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布 C. 详细、伶俐、葫芦、造遥 D．蝴蝶、摩托、慷慨、吩咐 7．下面各组是单纯词的一组是( )。 A. 啊、阿姨、星、哥哥 B．阿、鸟儿、猩、太太 C．星、沙发、猩猩、奶奶 D．阿、啊、猩猩、星 8．“惆怅”是( )。

A. 双声连绵词 B．叠韵连绵词 C. 非双声叠韵连绵词 D．译音词 9. 与“花儿”构词方式相同的是( )。 A. 健儿 B．瓜子 C．船头 D．突然 10.与“鱼子”构词方式不同的是( )。 A. 电子 B．莲子 C．孩子 D．虾子 11.与“龟缩”构成方式相同的是( )。 A. 雪崩、冰冷 B．雪亮、冰释 C．地震、霜降 D．月食、蝉蜕 12.“沙发”是( )。

A.叠韵词 B．非双声叠韵词 C．译音词 D．合成词 13．与“房间”构词方式相同的是( )。 A.说服 B．道路 C．房屋 D．草原 14．构词全部是附加式的一组是( )。

A. 画儿 丫头 学子 B．男儿 骨头 椅子 C. 事儿 苗头 碟子 D．盖儿 笔头 父子 15. “香喷喷”是( )。

A．前缀加词根 B. 词根加后缀

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C．补充式合成词 D．单纯词 16．下面简称属于截缩方式的是( )。 A．北大 B．共青团 C．三讲 D．解放军 17．下面不是偏义复词的是( )。 A.忘记 B．国家 C．得失 D．窗户

18. “别了”、“别上校徽”、“别去了”、“别有特点”中的“别”属于( ) A．多义词 B．同音词 C．前两个为同音词，后两个为多义词 D．前两个为多义词，后两个为同音词 19．“住宿”和“下榻”的区别是( )。

A．意义轻重不同 B．感情色彩不同 C．语体色彩不同 D．范围大小不同 20．“喂养”和“饲养”的区别是( )。

A．动作行为的施事不同 B．动作行为的受事不同 C．动作行为的特点不同 D．语义轻重不同 21．“抚养”和“赡养”的区别是( )。 A．动作行为的特点不同 B．动作行为的施事不同 C.动作行为的受事不同 D．动作行为的旋事受事都不同

22．与“死一活”类型相同的一组反义词是( )。 A．天堂一地狱 B．高一低 C．美一丑 D．动一静 23．下面属于反义词的一组是( )。

A．大国一小国 B．合法非法 C．有权一无权 D．好一不好 24．下列结构不相同的一组成语是( )。

A．毛遂自荐、胸有成竹 B．中流砥柱、孜孜不倦 C．天翻地覆、营私舞弊 D．守株待兔、暴虎冯河 25．与“一衣带水”结构相同的是( )。 A．井底之蛙 B．笑容可掬 C．峨冠博带 D. 画蛇添足

16

。 26．与“碰钉子”结构不同的惯用语是( )。 A．露马脚 B．敲竹杠 C. 马后炮 D. 踢皮球 27．与“维他命”形式相同的外来词是( )。 A．巧克力 B．啤酒 C．课程 D. 可口可乐

三、判断题

1. 词汇是一种语言里或某一特定范围里所有词的总汇。（ ） 2. 语素也能够独立运用。（ ）

3．凡能单说、能单独傲句法成分的语言单位都是词。（ ） 4. 不能单说、不能单独做句法成分的语言单位一定不是词。（ ） 5．现代汉语单音节语素占优势。( ) 6．一个语素必然一个音节。( ) 7. 定位语素都是不成词语素。( ) 8．成词语素本身就是词。( ) 9．汉字和语素是一一对应的。( )

10 .单音节词是单纯词，单纯词是单音节词。( )

11．连绵词酌两个音节联在一起才有意义，不能分开解释各个音节的意义。（12．三个音节以上的单纯词绝大多数是译音词。（ ） 13．合成词都是由两个语素组成的。 （ ）

14.“怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是后缀。 （ ） 15．所有的词必须至少含有一个词根。 （ ） 16．词义是对客观事物的概括的真实的反映。 （ ） 17．词义的模糊性指词义含糊不清。 （ ）

四、分析题

1．指出下面每组书写形式相同的语素哪些是词根，哪些是词 (1)①老粗 ②老伴 ③老汉 ④老板 ⑤老外 ⑥老旦 (2)①裤子 ②独子 ③养子 ④瞎子 ⑤质子 ⑥拍子 (3)①画儿 ②婴儿 ③少儿 ④女儿 ⑤玩儿 ⑥个儿 (4)①山头 ②船头 ③光头 ④劲头 ⑤布头 ⑥甜头 (5)①议员 ②满员 ③教员 ④定员 ⑤复员 ⑥海员 (6)①美化 ②融化 ③淡化 ④变化 ⑤四化 ⑥绿化

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） (7)①女性 ②定性 ③党性 ④雄性 ⑤弹性 ⑥柔性 (8)①舵手 ②扎手 ③扶手 ④猎手 ⑤助手 ⑥对手 (9)①管家 ②画家 ③船家 ④住家 ⑤厂家 ⑥东家 (10)①突然 ②果然 ③既然 ④欣然 ⑤猛然 ⑥泰然 2．指出下列合成词的构造方式。

(1)滚圆 (2)口吃 (3)奖状 (4)记者 (5)提议 (6)伤心 (7)玻心 (8)规定 (9)耳呜 (10)囊括 (11)抽样 (12)老弟 (13)分子 (14)棋子 (15)得意 (16)雷同 (17)揭发 (18)紧张 (19)窍门 (20)多少 (21)扭转 (22)告别 (23)水手 (24)文气 (25)纺织 (26)卷尺 (27)春分 (28)良心 (29)银两 (30)出版 (31)司炉 (32)胆怯 (33)公路 (34)朋友 (35)海啸 (36)有限 (37)姑姑 (38)老乡 (39)默然 (40)兜兜 (41)篇幅 (42)澄清 (43)轻视 (44)弱小 (45)证实 (46)条儿 (47)编译 (48)开明

3．分析下面加点的词使用的是本义、基本义、引申义，还是比喻义？ (1)那个地方我只是走马观花她看了一下。 ． (2)领导干部应该经常到各地走一走，看一看。 ．． (3)不要有思想包袱，轻装上阵。 ．． (4)这条裤子长短正合适。 ．． (5)不要在背地里说人长短！ ．．

(6)在某种政治气候条件下，社会的沉渣会重新泛起。 ．．4．辨析下面各组哪是多义词，哪是同音词？ (1)饱满：①颗粒饱满 ②精神饱满 (2)光：①光说不做 ②饭吃光了 (3)深：①井很深 ②感情深 ③夜深了 (4)老：①人老了 ②老朋友 ③菜炒老了 (5)点播：①点播玉米 ②点播节目

5．指出下面各组同义词的主要差别。

(1)侮辱——凌辱 (2)性质——品质 (3)改正——改进 (4)障碍——阻碍

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(5)嫉妒——羡慕 (6)丈人——岳父 (7)损坏——毁坏 (8)赞扬——吹捧 (9)战略一一战术 (10)爱护——爱戴

第四章 词汇 参考答案

一、填空题 1．词 熟语 集合

2．最小的语音语义结合体 有意义 3．能独立运用的最小 4．定型性 整体性 等价物 5．单音节语素占优势

6．有意义是最小的语音语义结合体，不能独立运用

7．单音节语素 多音节语素 成词语素 不成词语素 定位语素 不定位语素 8．一个语素

9．两个或两个以上的语素 10．组合式 附加式

11. 支配式 补充式 陈述式 并列式 偏正式 12. 扩大 缩小 转移

13. 声音相同而意义不同 同音同形词 同音异形词 14．核心 稳固性 普遍性 是构成新词的基础 15．方言词 历史词 文言词 外来词 新词 16．形式固定 言筒意赅 整齐和谐

17．短小、风趣、形象 前后两部分 前半 后半

二、选择题

1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.B 12.C 13.A 14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.C 20.B 21.D 22.D 23.B 24.D 25.A 26.C 27.D

三、判断题

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××××√ ××××× √√×√√ ××

四、分析题

1．指出下面每组书写形式相同的语素哪些是词根，哪些是词 (1)①④⑤中的“老”为词缀，余者为词根。 (2)①④⑥中的“子”为词缀，余者为词根。 (3)①⑤⑥中的“儿”为词缀，余者为词根。 (4)④⑤⑥中的“头”为词缀，余者为同根。 (5)①③⑥中的“员”为词缀，余者为词根。 (6)①③⑥中的“化”为词缀，余者为词根。 (7)⑧⑤⑥中的“性”为词缀，余者为词根。 (8)①④⑤⑥中的“手”为词缀，余者为词根。 (9)②③⑤⑥中的“家”为词缀，余者为词根。 (10)①④⑤⑥中的“然”为词缀，余者为词根。 2．指出下列合成词的构造方式。

(l)偏正 (2)陈述 (3)偏正 (4)附加 (5)支配 (6)支配 (7)偏正 (8)并列 (9)陈述 (10)偏正 (11)支配 (12)附加 (13)偏正 (14)偏正 (15)支配 (16)偏正 (17)并列 (18)并列 (19)并列 (20)并列 (21)并列 (22)支配 (23)附加 (24)附加 (25)并列 (26)偏正 (27)陈述 (28)偏正 (29)补充 (30)支配 (31)支配 (32)陈述 (33)偏正 (34)并列 (35)陈述 (36)支配 (37)重叠 (38)附加 (39)附加 (40)重叠 (41)并列 (42)补充 (43)偏正 (44)并列 (45)补充 (46)附加 (47)并列 (48)并列

3．分析下面加点的词使用的是本义、基本义、引申义，还是比喻义？ (1)本义(2)引申义(3)比喻义(4)本义(5)引申义(6)比喻义 4．辨析下面各组哪是多义词，哪是同音词？

(1)多义词 (2)同音词 (3)多义词 (4)多义词(5)同音词 5．指出下面各组同义词的主要差别。 (1)语义程度轻重不同，前轻后重。 (2)语义范围大小不同，前大后小。

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(3)支配对象不同，前为“缺点、错误”等，后为“方法、方案”等。 (4)语法功能不同，前为名词，后为动词。 (5)感情色彩不同，前贬后褒。

(6)语体色彩不同，前者口语色彩浓，后者书面色彩浓。 (7)语义程度轻重不同，前轻后重。 (8)感情色彩不同，前褒后贬。 (9)语义范围大小不同，前大后小。

(10)支配对象不同，前为“儿童、庄稼、公物”等，后为“领袖、伟大”等。

第五章 语 法

一、填空题

1．语法这一术语有三种含义：____、____、____。 2．分析语句的结构和功能，旨在____。

3．语法分析有两种基本的方法，一是____，二是____。

4．词类指的是词在____中表现出来的类别，对汉语的词进行分类，须以词的____ 为依据。

5．词的语法功能，是指词的____，表现为：(1) ____；(2)____。

6．词的分类是逐级进行的。首先根据____把词分为实词和虚词两大类。____是实词，____是虚词。

7．虚词的特点是：(1)虚词在句法结构中起____或____作用；(2)虚词不能单独充当____；(3)虚词在句法结构中的位置____。 8．虚词包括____、____、____、____四类。

9.“条条大路通北京”中“条条”是____重叠，表示____的意思。 10．动词中比较特殊的是____、____和____。

11．区别词只能修饰____表示事物的____和____，在句法结构中只能作____。 12．副词一般修饰____或____，充当____。

13．介词经常用在____ 、____前边，一起组成____。

14．“你有点累，休息休息就好了”中的动词重叠表示动作属____，同时常用来

表示____；“这道题你们都说难，我来做做”中的动词重叠表示____的意义。 15．“他站起来”中的“起来”表示动作的____；“他一落座就说起来”中的“起

来”表示动作的____。

16．动词一般不单独作状语，但____动词可直接修饰动词作状语。

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17．“他好像听到了什么”是疑问代词的 ____用法；“他什么也没有听到”

中的“什么”是疑问代词的____用法。

18．“他在看书”中的“在”是____词，“他在教室看书”中“在”是____词，“他在教室”中的“在”是____词。

19．“我和他谈过话了”中的“和”是____词，“我和他都谈了这个问题”中的 “和”是____词。

20．动态助词“着、了、过”主要用来表示某一过程中____，“着”用在动词之

后，表示动作的____或状态的____，“了”表示动作的____，“过”表示曾经有过某种____。

21．词的兼类现象指的是有少数词____具备两类词的语法功能，且意义之间____。“老朋友”和“老哭”中的两个“老”是____ ；“真运气了你”中的“运气”是____。

22．现代汉语的五种基本句法结构是____、____、____、____、____它们是从 ____来分类的。

23.按结构功能，句法结构可分为____、____。

24．句法成分通常分为六种，分别是____、____、____、____、____、____。 25．根据施受关系可把主语分为____、____和_____三种。

26.____偏正短语中的修饰语是定语，____偏正短语中的修饰语是状语。 27．“今天是我生日”中的“今天”是____。；“今天我过生日。”中的“今天”是____；“今天黑板上有一个通知”中的主语是____。

28.根据主谓句谓语的性质和特点，主谓句分为四种：____、____、____、____。 29.“你别站在那儿发呆”，句型是____，句式是____。 30. 句子的语气一般分为____、____、____、____ 四种。

二、选择题

1．词性相同的一组是( )。

A．现在、正在 B. 突然、忽然 C.新、新式 D．的、着 2．一般能受“不”修饰的是( )。 A.名词、动词 B．动词、形容词 C．形容词、数词 D.数词、介词 3．一般能受“很”修饰的是( )。 A. 名词 B．心理动词 C．区别词 D．副词

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4．“红着脸”中“红”是( )。 A. 动词 B．形容词 C．区别词 D．副词

5．“困难”、“代表”、“繁荣”都是( )。 A．名词 B．动词 C．形容词 D．兼类词

6．“赶紧了了这件事”两个“了”的词性依次是( )。 A．助词、助词 B，动词、动词 C. 动词、助词 D.动词、语气词

7．“别拿我东西”和“别拿我开玩笑”中两个“拿”的词性依次是( )。 A．介词、介词 B．动词、动词 C．介词、动词 D.动词、介词

8．“我和你商量过”和“你别和稀泥”两个“和”的词性依次是( )。 A．介词、动词 B．连词、动词 C．连词、介词 D．动词、动词

9. “谁知道的事情”、“这些事情，他知道的很多”、“这事他早晚是要知道

的”三个“的”( )。

A．一个助词 B．两个助词 C．三个助词 D. 都不是助词 10．以下属于区别词的一维是( )。 A．巨型、巨大 B．国营、国家 C. 中级、中等 D．金、金子 11.下列不属于助动诃的是( )。 A. 能够 B．加以 C. 可以 D. 应该 12．下面属于述宾短语的是( )。 A.调查研究 B．开车的 C.同意小王来 D．上街买菜 13．下面属于述补短语的是( )。 A．看得清楚 B．显得自信 C．懂得自重 D．觉得骄傲 14．“喜欢去海边游泳”是( )。 A．连动短语 B. 偏正短语 C．联合短语 D. 述宾短语

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15．结构关系相同的一组是( )。 A．旅小王出差、带任务出差 B．前途光明、今天春节 C．老李这个人、老李和这个人 D．口齿清楚、说明白 16．“借本书看”是( )。

A．连动短语 B. 兼语短语 C．述宾短语 D．述补短语 17．“有人找你”和“有事我你”( )。 A．都是连动短语 B．都是兼语短语

C. 前为连动短语，后为兼语短语 D．前为兼语短语，后为连动短语 18.下列短语中是同位短语的是( )。 A．今年这～年 B．今年虎年

C．今年八月 D．今年明年 19．下面不是偏正短语的是( )。

A．问题的产生 B．非常高兴 C．已经发现 D．白菜一斤 20．下列不是连动短语的是( )。

A．躺着看书 B.读书看报 C．进来读报 D.拿着报不放 21．属于名词性短语的是( )。 A. 惊心动魄的 B．从海外归来 C．关于这个问题 D. 走向胜利 22．下列属于“的”字短语的是( )。 A. 他会来的 B. 开汽车的 C．吃蜜似的 D. 学习的兴趣 23.下列不属于薄弱性短语的是( )。 A. 环境恶化 B. 环境的恶化 C. 生活的幸福 D. 幸福生活 24．下列不属于谓词性短语的是( )。 A．谈得很投机 B．春天的到来 C．他性格温和 D．悄悄地走来

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25.“这件事我早就知道了”中的“这件事”是( )。 A．主语 B. 宾语 C．状语 D. 复说语 26.“今天教室里来了很多家长”中( )。

A．“今天”是主语 B.\教室里”是主语 C．“今天教室里”是主语 D.没有主语 27．“桌子上今天他特意放r两盆花。”( )。 A．“桌子上”是主语 B.“今天”是主语 C．“桌子上今天”是主语 D.“他”是主语 28．宾语是( )。 A．动词的支配对象 B．动词的影响对象

C．动词性成分支配、影响的成分 D．谓词性成分支配、影响的成分 29.补语是( )。

A. 动词后面的补充说明成分 B. 形容诃后面的补充说明成分 C．体词性词语后面的补充说明成分 D．谓词性词语后面的补充说明成分 30.都带补语的一组是( )。 A．住了一天、读了一本 B。踢了一脚、打了一下 C．买了一斤、吃了一个 D．等了一个小时、用了一个小时 31．后面为补语的是( )。

A．看得见 B．值得做 C．觉得好 D．懂得爱 32.“他身体健康”中的“他”是( )。 A.定语 B．状语 C．主语 D. 复说语 33．“一锅饭吃十个人”中的宾语是( )。 A. 一锅饭 B．饭 C．人 D. 十个人 34.“你想得太简单”中的谓语是( )。

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(1)你喜欢汉语吗？ (2)谁不喜欢汉语呢？ (3)你喜欢不喜欢汉语呢？ (4)你喜欢汉语还是喜欢文学呢？ (5)他讲过什么话呢7 (6)他讲过什么话吗？

四、修改病句

(1)这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作技术。 (2)他想到了自己刚刚的那些话，心里也很后悔。

(3)这次会议讨论了在新的形势下，如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材。

(4)那些不坚固的老房子被地震倒塌了。

(5) 技术革新以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。 (6) 那部作品发表很长时间了，所以作者最近又作了较大的修改。 (7) 犯罪分子一面不断地变换手法，一面终究逃脱不了人民的法网。

第五章 语法 参考答案

一、填空题

1．语法规律 语法科学 语法教材 2．区别异同 辨明正误

3．把大类分成小类 把整体切分成部分 4．语言结构 语法功能

5．组合能力 能充当什么结构成分，不能充当什么结构成分 能跟哪些词组合，不能跟哪些词组合，组合以后发生什么样的关系

6．能否充当句法结构成分 能单独充当句法结构成分的词 不能单独充当句法结构成分的词

7．附着 连接 结构成分 比较固定 8．介词 连词 助词 语气词 9．量词 每一

10．趋向动词 助动词 判断动词 11．名词 特征 分类 定语 12．动词 形容词 状语

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13．名词 代词 介词短语 14. 未然 动量小或时量短 尝试 15. 趋向 开始 16．助

17．虚指 任指 18.副 介 动 19．介 连

20．动作变化的状态 进行 持续 完成 经历 21. 经常 有联系 同音词 词的活用

22．主谓短语 述宾短语 述补短语 偏正短语 联合短语 结构关系 23．体词性 谓词性

24．主语 谓语 宾语 补语 定语 状语 25．施事主语 受事主语 当事主语 26．体词性 谓词性 27．主语 状语 黑板上

28．名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句 29．动词谓语句 连动句 30．陈述 疑问 祈使 感叹

二、选择题

1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.B 16.A 17.D 18.A 19.D 20.B 21.C 22.B 23.A 24.B 25.A 26.B 27.D 28.C 29.D 30.B 31.A 32.C 33.D 34.D 35.C 36.D 37.B 38.B 39.A 40.D 41.C 42.D 43.A 44.C 45.C 46.D 47.A 48.A 49.B 50.A 51.C 52.D 53.A 54.D 55.A 56.C 57.B 58.D 59.A 60.B

三、分析题

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1． (l)“从前、以前”前面可以加介词“在”，所以是时间名词。“从来”前面不能加介词，只能作状语，所以是时间副词。

(2)“现在、目前”前面可以加介词“从”，如“从现在（开始）”、“从目前（看）”，因而是时间名词。“马上”前面不能加介词，只作状语，所以是时间副词。

(3)“时常”前面不能加介词，只作状语，是时间副词。“平时”前面可以加介词“在”，是时间名词。“平常”可作介词宾语或动词宾语，如“要是在平常这些活他一个人就干了。”因面是时间名词；“平常”还可以受“很”修饰，又是形容词。所以“平常”是兼类词。

(4)“原先、曾经”是时间副词，理由同上。“过去”前面可以加介词，如“在过去”，可作宾语，如“回顾过去”，因而是时间名词；“过去”又可以充当谓语中心，如“事情就这样过去了。”又是动词，所以是兼类词。 (5)“刚才”是时间名词，“刚刚”是时间副词。理由同上。

(6)\男”一般只作定语，表示人的性别分类，所以是区别词，如“男同志、男教师”。“男子”可作主宾语，是名词。

(7)\高等”只作定语，不受“很”修饰，如“高等动物”，是区别词。“高级”既可表示分类，如“高级工”与“初级工”相对，是区别词；又可表示性质，受“很”修饰，如“这种手表很高级”，因而是兼类词。

(8)“家务”可作定语，如“家务活”，可作宾语，如“操持家务”，因而是名词。“医务”只作定语，如“医务工作者”，是区别词。

(9)\忽然”只能作状语，是副词。“偶然”可作谓语，可作定语，可受“很”修饰，如“事情的发生很偶然”，“一次偶然的机会”，因而是形容词。

(10)“一概”只能作状语，因而是副词。“一律”可作谓语，如。式样相同，规格一律”，可作定语，如“她们的衣服一律的红色”，可作状语，“国家不分大小，应该一律平等”，因而是形容词。

2.(1)“和”是连词，因力它联系的两项位置互换后意义不变。 (2)“同”是介词；它前后两项不能互换位置，换后要改变原意。

(3)“跟”是介词，因为前面有“先”作后面动词性成分的状语，且“你”和“老张”位置不能互换。

(4)\与”是介词，它联系的前后两项位置不能互换，且前面可加状语，如“北端曾经与宝成铁路相连。”

3．(1)的 (2)地 (3)的 (4)的 (5)得 (6)地、的 4．(1)体词性联合短语 (2)体词性偏正短语 (3)谓词性述补短语 (4)谓词性兼语短语

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(5)谓词性主谓短语 (6)体词性同位短语 (7)谓词性兼语短语 (8)谓词性联合短语 (9)谓词性主谓短语 (10)谓词性连动短语 (11)谓词性偏正短语 (12)谓词性述宾短语 (13)体词性同位短语 (14)谓词性偏正短语 (15)谓词性述宾短语 (16)谓词性兼语短语 (17)体词性量词短语 (18)谓词性述补短语 (19)谓词性偏正短语 (20)谓词性述补短语 (21)谓词性连动短语 (22)谓词性联合短语 (23)体词性同位短语 (24)加词性介词短语 (25)体词性“的”字短语 (26)体词性“所”字短语 5.(1)①联合 ②述宾 ③连动 (2)①述补 ②述宾 ③述宾 (3)①主谓 ②述补 ③偏正 (4)(①述宾 ②述补 ③述补 (5)①连动 ②兼语 ③述宾 (6)①介词短语②偏正 ③“的”字短语 6. 略

7. (1)“现在”是状语，“屋里”是主语。 (2)“今天”是状语。 (3)“明天”是主语。

(4)“大街上”是主语，“这时候”是状语。 (5)“四月一日”是主语。 (6)“山脚下”是状语。 (7)“宿舍里”是主语。 (8)“草屋里”是主语。

8．(1)①复句 ②单句 (1)①复句 ②单句 (3)①复句 ②单句 (4)①单句 ②复句 9．略

10．(1)①句末的“的”表示事实确实如此。②句末的“了”表示陈述的事情已成为事实。

(2)①句末的“呢”表示事实显然，还带有夸张的意味，有把事实往大里说的意思。②句来的‘‘罢了”表示事实不过如此，有把事情往小里说的意思。 (3)①句末的“的”，有强调肯定的意味，语气较重。②句末的“啊”有催

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促提醒的意味，感情较强。 11．(1)是非问。

(2)特指问形式的反问句。 (3)正反问。 (4)选择问。 (5)特指问。 (6)是非问。

四、修改病句

(1)词性弄错。“熟练”是个形容同，误用为及物动词，可改为“熟练地掌握”。 (2)词性弄错。“刚刚”是副词，不能作定语，可把“刚刚”改为“刚才”或“刚才说”。

(3) 残缺。“讨论”后缺少一个名词性成分充当宾语，可在句子的最后加上“的问题”。

(4) “被”字句也要求谓语中心应是及物动词或是具有使动义的词语，“倒塌”是不及物动词，可改为“震塌”。

(5) 漏用关联词语。“不但”和“而且”成对使用，原句“而且”漏用，趣在“提高”之前。

(6) 关联词语搭配不当。与“不光”配对使用的关联词语是“而且”，将“而是”改为“而且”。

(7) 错用关联词语。碌句两／卜分甸之阃是转辑凳京，嗨“一面??一面”改为“尽管??但”。

第六章 修 辞

一、填空题

1．比喻可以分为 、 、 。

2．比拟是 的描写方法，包括 与 。 3．借代是 。

4．在叙述甲乙两个关联的事物时，把适用于甲事物的词语临时用于乙事物，这叫 。

5．夸张是 。

6．双关是 的修辞方式。 7．把两个相对或相反的事物，或同一事物的两个方面放在一起，让它们互相衬托，相得益彰。这种辞格叫 。

8．把描写甲事物的词语移来描写乙事物，这叫 。

9．对偶要求起句和对句两个部分字数 ，意义 ，结

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