化学教案-有关化学方程式的计算

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

化学教案－有关化学方程式的计算

第三节根据化学方程式的计算

学习目标 1、掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物) 的质量的计算技能。 2、发展思维能力，培养思维的全面性、严密性、发 散性和求异性。 3、领悟质和量是统一的辩证唯物主义观点，培养良好的 思维习惯。内容简析 根据化学方程式的计算是初中化学的重要计算技能， 本节学习的计算是关于纯物质的计算，以后还要学习含杂质的反应物或生 成物的计算，本节内容是以后学习有关计算的基础。根据化学方程式的计 算是依据反应物和生成物间的质量比进行的，因此，紧紧抓住化学方程式 中反映的各物质间的质量关系是进行计算的基础和关键。

重点难点解析 1．书写格式规范是本节的重点 2．含杂质的计算是本节 的教学难点”3．关键是明确解题思路：（1）审题（2）析题（3）解题 （4）验题 4．容易发生的错误：（1）题意理解不清、答非所问；（2）化 学方程式书写错误，使计算失去正确依据；（3）单位不统一，有时把体 积等代入；（4）把不纯物质的量当作纯净物的量代入；（5）计算不认真、 粗心大意，如求算式量出现错误等．命题趋势分析根据一定的条件，求某 原子的相对原子质量或化学式的相对分子质量，根据一定条件，确定某化 学式；进行有关含杂质的计算.

核心知识一、涵义：化学计算是从“量”的方面来研究物质及其变化的 规律，化学知识是化学计算的基础，数学运算是化学计算的工具．二、步 骤：1．设未知量 X2．写正确的化学方程式 3．找已知与未知之间的质量

专注下一代成长，为了孩子

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vkx8.html