小学品德与生活苏教中图版二年级上《16让校园更美好》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

小学品德与生活苏教中图版二年级上册第四单元《16让校园更美好》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开

课教案

【省级名师教案】

1教学目标

1、通过校园扫描、“寻找丰小文明细节”活动的开展,培养学生关爱集体、关心校园的情感,培养学生用自己灵巧的双手和聪慧的大脑去创造美好生活的态度。

2、让学生在活动中逐步养成时时处处关注校园、关爱他人、热爱生活的行为与习惯。 3、激励学生尝试寻求解决问题的方法,体验用自己行动让校园更美好活动的乐趣。

2学情分析

学生对校园生活比较熟悉,学习兴趣浓厚。典型的图片可以吸引学生的注意力,学生能够根据自己的实际行为能力,采用不同的方式、方法去处理问题、解决问题,积极参与实践活动。

3重点难点

通过校园扫描、“寻找丰小文明细节”活动的开展,培养学生关爱集体、关心校园的情感。让学生在活动中逐步养成时时处处关注校园、关爱他人、热爱生活的行为与习惯。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】活动一：校园扫描

校园扫描,激起学生对校园生活探究的学习兴趣。 1、说一说,议一议。

师:我们在丰小学习1年多了,学校的名字会写吗?喜欢我们的学校吗,为什么? 生交流、汇报。

2、教师出示课件学校见闻,利用图片,学生发表感言(哪些好,哪些不好。) 活动2【导入】活动二：校园小调查

校园小调查,引导学生多方式、多角度收集资料。 1、小记者采访记,捕捉校园文明细节,寻找存在的问题。 2、小组讨论,设计调查表,人员分工,作好记录。 3、学生自由汇报“校园小调查”的情况。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vkwt.html