建设美丽校园策划书

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建设美丽校园策划书

篇一:美丽校园建设方案

陇西小学南校区“美丽校园”建设方案

【指导思想】

坚持以科学发展观为指导,以“多彩教育”理念为统领,ffl绕“魅力二七,多彩教育”战略U标,结合我校特点,以提升学校发展品质、促进师生幸福成长、构建温馨人文家园为主旨,努力打造环境优美、规范有序、生态和谐的“美丽校园”,为“做最好的我们”营造浓厚氛围。

【总体U标】

建设“美丽学校”,就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美,科学发展的和谐之美,温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动,要使我校的建筑布局合理协调,环境整洁雅致,校园安定有序,课堂特色鲜明、人人和谐发展;要把我校的优&传统进一步发扬光大,创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台;

要推进教育优质均衡发展、加强教育内涵建设、提升教育现代化水平,深入实施素质教育,切实优化教师队伍,努力遵循教育教学规律,深化教育教学改革,实施生态有效教学;要把我校建设成为底蕴深片、质

量一流、特色鲜明、人民满童的“美丽校园”。

【实施措施】

一.加强领导,制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组,加强对活动的组织领导,并科学制定实施方案。领导小组:

组长:郭文祥

副组长:李芳郑蕾孙西岭

成员:各中层人员和教研组长。

工作职责的明确

(一)总体方案撰写:李芳

(二)档案建设:孙西岭、王文丽

(三)功能室建设:石敏、时伟霞

(四)校园文化、一眼工程、:郑蕾、张苑

二、加强宣传,营造氛围。(2013年4月)

充分利用校园网、宣传栏、电子屏、专题学习会等形式,加强舆论引导,形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽校园”建设的浓疗氛提高全校师生对建设“美丽校园” U 的、意义的认识;及时宣传报道“美丽校园”建设的先进典

型和成功经验。

三.征求恿:见,查找问题。(2013年4月至5月)

通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式,广泛征求各方面的意见和建议,发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素,为解决问题打好基础,提高建设活

动的针对性和有效性。

四.明确责任,加强督査。(2013年0月至10月)

建立“美丽校园”建设工作责任制度,将建设活动具体分解到各个部门和个人;建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

五、及时总结,巩固深化。(2013南10月至12月)

学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议,对建设活动进行阶段性小结,研究部署下一阶段建设工作安排,表彰在建设活动中

表现突出的集体和个人,宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹,探索建立活动的长效机制,将建设活动不断引向深入。

【工作a点】

紧紧B绕《二七区教育体育局关于创建“美丽校园”的实施方案》,结合学校实际,大力实施“美丽校园”建设工程、将相关要求落实到各项常规工作之中,努力实现"校容悦U 环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美” 的建设U标。不仅要不折不扣地达到“美丽校园”建设要求,而且要成为“美丽校园”建设示范学校。重点规划有:

一、建设美丽的校园环境

充分结合学校文化建设的相关设想,最终确立学校的更新改建方案。改建方案既要与市区改造相配套,进一步完善办

公室和班级文化的建设,使之与学校整体文化布局相匹配。做好环境卫生工作,重视每

周一次的大扫除,明确划分责任区域、确定责任人员、细化责任考核制度,定期清理卫生死角,做到教室.办公室.功能室.公共区域无卫生死角。种植具有人文意义的花木,保持校园的美化、绿化、香化,努力使学校成为整洁优美.

花树相间、品位高雅、温暖宜人的工作和学习乐园,融历史和现代为一体,既给人以赏心悦U的美感,乂充分发挥环境育人功能,让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。

二.张扬美丽的校园文化

以史为鉴,才能面向未来。挖掘学校历史,深化内涵建设,体现学校的责任、教育的智慧和历史的担当。

1(物质层面:为进一步深入挖掘学校建校五十余年的精髓,使校园呈现出老校

斥重的历史文化气息。

2(精神层面:如邀请老校长、老教师、老校友莅校讲学;在师生层面,紧紧围绕

新“三风”、新“校训,开展校史研究、主题班会、演讲征文、沙龙论坛.班级文化、办公室文化、文化艺术节等活动;加强校园网专栏、橱窗、电子屏的宣传力

度。通过以上活动让每位师生凝心聚力、奋发有为、牢记使命、迎难而上,开拓创新、不断超越的源动力和精神栖息地。

三.设计整体美化工程

将学校办学理念与我校“双语”特色和“我的中国梦”主题相结合,因地制宜,统一规划,精心布置,注重校园每一个角落、每一个空间设计,。学校加强校园内管理,使汽车和自行车停放有序,各项设施物品摆放有序,开展各项扮美校园的活动。启迪师生智慧,让师生用自己的智慧美化班级、装点校园,让校园内的每一面墙壁会“说话”。使校园的一草一木、一砖一瓦发挥其审美功能和育人功能。

四、校园特色文化工程

秉承“多彩教育理念”依托“一校一品”建设从精神文化、物质文化、制度文化和活动文化四个方面加大校园文化健身力度。进一步体提炼、梳理办学理念,完善“三风一训”校歌、校徽等显著标志,形成民主、和谐的师生关系。

注巫引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,从而达到以人为本,提高师生道徳水平和文明程度,育人兴校的U的。学校将始终牢固树立“以人为本”的办学理念,坚持将教师作为教育的第一资源,将教师队伍建设摆在突出位置。一方面要以整合教师资源为重点,不断平衡、协调、优化教师资源,努力实现教师专业发展的均衡性、持续性。另一方面,要不断加强学校干部、教师队伍继续教育,强化骨干教师培训,鼓励教师学历水平提高培训,进一步解决干部和教师队伍教育思想、教育理念、教学方法

的更新和教学水平、管理水平的提高等问题,着力打造一支徳艺双馨的教师队伍,建立一支求真务实的干部队伍。

篇二:美丽校园策划书

西北师范大学

化学化工学院

2014—2015 学年

“美丽校园,人人共建”主题活动

策划书策划人:傅彪2015年3月26日

一、活动名称

美丽校园,人人共建

二、活动背景

校园是我们学习和生活的美丽乐园,是我们大学生从未成年向成熟的一个中转站,是引导我们正确树立人生观,价值观的最?要的地方。我们生活在这里汲取其精华与能量,进而实现我们心中的中国梦,然而当我们的校园出现不好的现象时, 我们就应该行动起来,建设我们美丽校园。

三.活动主题

美丽校园,人人共建

四、活动时间

2015年4月25日——2015年

五、活动地点

西北师范大学本部新校区

六、组织单位

西北师范大学团委学生会、组织部

七、活动内容

(-)活动前准备

1(山组织部组织活动人员进入预定地点,点名以及做好各签到工作;

2(由院学生会主席宣读人员的分布与各小组的任务,并指出本次活动的意义;

3(山院学生会主席安排各小组使用工具,要求各人员应该遵守的一些规则与

注意事项;

4(山院学生会宣传部进行微博、微信等新媒体的拍照宣传与活动展板的宣

传。

(二)活动正式开始

待各人员到达U的地,将各方面准备齐全后,山院学生会主席宣布活动正式开始。

(三)活动进行的具体内容

1. 2014级化学1班、化学2班、化学4班负贵清除新校区教学楼楼内各教室

和走廊墙壁上的灰尘、废用的广告和各种涂鸦,清除地板上的各死角处的垃圾与污垢;

2. 2014级化学4班、材料班负责对新校区教学楼区域的洗手间.厕所地板的

垃圾清除和打扫;

3. 2014级化工1班、化工2班负贵对新校区各教室的桌

椅整理清扫,打扫教学区建筑物周围的环境,清除垃圾和杂草;

4. 学生会文艺部、心理部在新校区大厅内搭设公共讲课台,投影播放清洁卫

生的各种宜传片,给来往的老师同学分发传单,宣讲清洁卫生的磴要性和校园美丽的重要性;

5?山院学生会宣传部进行本次活动的记录与宣传,同时

加大微博、微信的同步推进力度;

6?山院团委组织部、学生会主席团进行考核评优(优秀个人,优秀班集体);

7?山院学生会主席主持活动的结束会议,并对本次活动的顺利展开进行总结

点评,并山参

与活动人员发言谈感受。

八、活动经费

山化学化工学院团委学生会全部承担

九、参加团体

化学化工学院团委学生会.组织部

2014级全体大一学生

学生会主席姜渊总体布景

学生会各副主席负责相应班级

团委组织部吴宝鹏负责考核督导学生会宣传部、文艺.心理部负责相应事项十二、注意事项

1、注意安全

2、注意安静

篇三:美丽校园方案

建设美丽校园工作实施方案

大地中学

党的十八大报告指出:“必须树立尊a自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”

为贯彻落实党的十八大精神,我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作U标,决定开展“美丽校园”建设活动,特制定如下实施方案。

一.指导思想

以邓小平理论、"三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实十八大精神,紧紧绕全面建设小康社会的宏伟U标,按照党中央强调的“努力建设

美丽中国”的要求,积极响应市委市政府“建最美上饶市,做最美上饶人”号召, 建设美丽校园、生态校园、和谐校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题,以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题,以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体U标

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/vksq.html

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