中班安全活动教案：马路上的交通标记

更新时间：2024-03-04 07:19:01 阅读量：综合文库文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

中班安全教案不在马路上玩耍推荐度：
相关推荐

文档仅供参考

中班安全活动教案：马路上的交通标记

活动目标：

1、认识马路上的各种交通标记，知道这些标记所表达的含义。

2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路，懂得遵守交通规则。 3、知道珍惜生命，热爱生命。

活动准备：

选择离园较近的，有供全班幼儿站立的人行道的十字路口；幼儿用书人手一册

活动过程：

1、交代任务，提出要求：“今天我们要去看热闹的马路，大马路上有很多的汽车，我们小朋友要站在人行横道线上，和老师站在一起，不能随便离开人行道。”

2、组织幼儿站在人行道上，引导幼儿观察

引导幼儿观察红绿灯，说说：“绿、红、黄等表示什么意思？”

3、引导幼儿观察行人通行灯，说说：“灯上有什么？马路上有什么？象什么？它有什么用？”

总结：灯上有绿色的人在动，是告诉人们可以过马路了，还有红色的是告诉人们现在不可以过马路。马路上有斑马线，过马路的行人要走在斑马线上过马路。

观察路边的各种交通标记：“你知道这个标记是什么意思吗？” 4、带领幼儿看红绿灯过马路

5、回园后，引导幼儿阅读幼儿用书，观察画面上各种各样的标志，启发幼儿说说这是什么标记？引导幼儿认识“警告标记”“警令标记”“指路标记”，带领幼儿认一认标志上的汉字，知道标记的含义。 6、启发幼儿自己设计一个交通标记，并说说标记的含义。

文档仅供参考

搬礼物

幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案

设计意图：为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索和了解搬运礼物的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。

活动目标：

1、探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。

2、提高创新的意识和解决问题的能力。

活动准备：玩具

若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶

活动过程：

1、谈话：、

“前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊？开心吗？在‘六一’节那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物，好吗？（幼儿回答）小朋友收到的礼物可真多啊！今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊？

2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里

小山羊：“今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了！”

3、师幼共同尝试搬礼物

《1》找寻礼物