高三政治《文化生活》知识体系图表

- 1 - 《文化生活》一二单元知识体系图表

第一单元 文化的内涵及作用

狭义与广义 定义（非政治、经济、纯“自然”的东西） 文化与文明 文 意识形态：世界观、人生观、价值观

化 组成部分 非意识形态

的 是人类社会特有的现象

内 特点 是人们的一种素养

涵 是一种精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

文化是一种精神力量，能转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响

文化的作用具 先进的、健康的文化会促进社会发展和个人成长

有双重性 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展和个人成长

相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济） 文化与经济▲ 相互交融（文化经济化、经济文化化） 相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治） 文化与政治▲ 相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融） 文 越来越突出，越来越成为 重要源泉和 因素 文化与综合 作用 对于发展中国家，是 重要精神武器 化 国力▲ 国力 如何 把 作为重要战略任务，激发全民族文化创造活力， ▲ 应对 提高国家文化软实力，为经济建设提供

的 根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

影响人们的交往行为和交往方式

作 表现▲ 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化（过程）：要求（参加 文化活动，自觉学习、主动接受 ） 用 特点 ▲ 深远持久（效果）：要求（树立科学的世界观、人生观、价值观） ，是培养健全人格的重要途径 能丰富人的精神世界 ，成为我国人民精神世界主流

优秀文化

塑造人生 因何能增强

▲ 能增强人的精神力量 党代表的先进文化给人以无穷的力量 社会发展与人的发展的关系

能促进人的全面发展 全面发展的表现

对 社 会 的 影 响 对 个

人 的

影 响

- 2 - 第二单元 文化发展 民族节日（作用）：集中展示、集中表达

集中表现 文化遗产（作用）：历史文化成就的重要标志

文化是民族的（含义及原因）

世界文化与民族文化 文化是世界的（含义及原因） 意义（地位）：是人类社会基本特征，是人类文明进步的重要动力 尊重文化多样性的意义 是发展本民族文化的内在要求

要 ▲ 是实现世界文化繁荣的必然要求

求 对待文化多样性的正确态度▲

▲ 坚持的原则：一律平等（尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进繁荣）

重要途径： 商业贸易、人口迁徙、教育

现代文化传播手段（媒介）： 出现的标志、 形式

大众传媒 地位及作用

意义：对中华文化、外域文化和世界文化

态度：热情欢迎、主动推动

传统建筑（重要标志）、 传统思想（中华文化非常重要的组成部分） 表现 传统文艺（灿烂文化的重要组成部分）、 传统习俗（基本形式之一） 相对稳定性、鲜明的民族性（维系民族生存和发展的精神纽带） 特点 历史继承性

双重作用

正确对待的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用▲

正确对待的意义（从国家、个人方面分析）

文化发展与文化继承的关系：必要前提、必然要求；

正确处理文化继承与文化发展的关系：推陈出新、革故鼎新

影响文化发展的因素：社会制度更替、科技进步和思想运动、教育

教育在文化传承中的作用

社会实践决定文化创新：是源泉、动力、根本目的、检验标准 实 质 与社会实践 文化创新引导、制约和推动社会实践的发展

如何 基本途径 面向世界，博采众长（以我为主，为我所用） 创新 把握好古今、 中外文化关系 反对守旧主义、历史虚无主义 ▲ 坚持正确方向，克服错误倾向 反对封闭主义、民族虚无主义

主体： 人民群众 文化创造者要走与人民群众实践相结合的道路 内容： 在内容形式、体制机制、传播手段上积极创新

文化的

多样性

文化传播（文化交流） 文化 继承 对↓象 传统 文化 文化发展

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