送教上门教案

安国镇上李小学2019－－2020学年度送教教案

第四周送教上门教案

送教者：杨华

训练内容：认识数字“3”

课型：讲授

备课时间：2019年3月18日

授课时间：2019年3月19日

学习目标：

1、认识数字“3”。

2、鼓励孩子能够配合老师（张嘴说话，点头，摇头等）。

教学准备：计数器小木棒

教学过程：

一、沟通情感，相互认可

和学生进行交流沟通，了解该生的兴趣，建立感情，让该生能参与简单的授课之中。

二、进行训练

1、生跟随老师一起观彩棒

2、看看“彩棒”长得像什么呢？

它呢，在我们的眼里就像个数字“3”

（1）写的时候呢，写一竖即可，帮孩子一起练习完成。

（2）、“3”表示有3个物品，计数器上没有一个子，如何去动

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手。

三、授后小结

你还能想想什么像“3”呢？（同时请求家长能协助孩子，完成任务”。

教后反思：

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第十三周送教上门教案

送教者：杨华

训练内容：认识生活中的水果－－“苹果”

课型：讲授

备课时间：2019年5月22日

授课时间：2019年5月24日

学习目标：

1、认识水果“苹果”。

2、鼓励孩子能够配合老师（张嘴说话，点头，摇头等）。

教学准备：一个红红大苹果

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训练过程：

一、沟通情感

和学生进行交流沟通，了解该生的兴趣，建立感情

二、进行训练

1、生跟随老师一起观察食物苹果，并尝试苹果的色，形状。

2、最后剥给孩子吃，并说：“像这样圆圆的、红红的，甜甜的、就是苹果。

3、学生可以画一画

4、用自己的小手摸一摸老师给讲一讲关于苹果的故事。

5、唱一唱“小苹果”

三、小结

你认识苹果这种水果了嘛？（同时请求家长能协助孩子，完成任务”。

教后反思：

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第二周送教上门教案

送教者：杨华

训练内容：认识数字“2”

课型：讲授

备课时间：2019年9月1日

授课时间：2019年9月3日

学习目标：

1、认识数字“2”。

2、鼓励孩子能够配合老师（张嘴说话，点头，摇头等）。

教学准备：计数器两小铃铛

安国镇上李小学2019－－2020学年度送教教案

训练过程：

一、沟通情感

和学生进行交流沟通，了解该生的兴趣，建立感情

二、进行训练

1、生跟随老师一起看铃铛。

2、看看铃铛长得像什么？

它呢，在我们的眼里像个数字“2”

（1）、写的时候呢，2－像一个大白鹅。

（2）、“2”表示两，计数器上有两个子。

3、说一说生活中的数字“2”。

4、讲一讲小孩子家里相关的数字“2。

5、“2”在生活中就“一对”，“一双”

三、小结

回顾本节课知识，同时请求家长课后时间能协助老师，进一步巩固所学知识。

教后反思：

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第十一周送教上门教案送教者：杨华

安国镇上李小学2019－－2020学年度送教教案

训练内容：欣赏音乐“拔萝卜”

课型：讲授

备课时间：2019年9月3日

授课时间：2019年9月3日

学习目标：

1、感受音乐欢快节奏。

2、鼓励孩子能够配合老师（张嘴说话，点头，摇头等）。

教学准备：音乐播放器

训练过程：

一、沟通情感

和学生进行交流沟通，了解该生的兴趣，建立感情

二、进行训练

1、孩子和老师一起听音乐并打着拍子晃着脑袋。

2、多唱几遍。

歌词：

拔萝卜，拔萝卜

拔萝卜送给你，送给他，

你和我呀一块拔萝卜，萝卜

怎么呀你我都不嫌多

红红的小肚儿暖心窝

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绿绿的叶叶像头巾

让我生命的红红火，让我的生命绿油油

三、小结

音乐可以带给孩子另一种感受。

教后反思：

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第二十周送教上门教案

送教者：杨华

训练内容：认识“一、二、三、四、五”

课型：讲授

备课时间：2020年1月2日

授课时间：2020年1月3日

学习目标：

1、认识汉字“一、二、三、四、五”。

2、鼓励孩子能够配合老师（张嘴说话，点头，摇头等）。

教学准备：积木

训练过程：

一、沟通情感

和学生进行交流沟通，了解该生的兴趣，建立感情

二、进行训练

1、生跟随老师一起数数

2、数实物

结合实物，和他一起边数边在田字格里教师写“一、二、三、

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四、五”

（1）、横要直，写在田字格的中线上。

（2）、将积木按照不同的颜色进行分类，数一数每种颜色的积木有几个

3、做游戏

师生一起摆积木游戏，边摆边玩边学

4、会用小木棒摆一个长方形三角形

三、小结

回顾本节课知识，同时请求家长课后时间能协助老师，进一步巩固所学知识。

教后反思：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vjui.html