龙礼平爱的智慧

龙礼平爱的智慧体系

龙礼平：

超前英语创始人

中国著名英语教育专家 中国著名家庭教育专家

专注英语演说、家庭教育事业10余年，100万以上父母和孩子检验认可，帮助父母\\老师提升爱的能力、帮助孩子获得自信和学习动力的教育神父！

中国教育现状

孔子教育思想：孔门四科：首先是德行，然后依次才是言语，政事，文学。

韩愈《师说》“古人学者必有师，师者，

所以传道授业解惑也。”

中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子

想要孩子快、 偏说孩子慢； 想要孩子细心、老骂孩子粗心；

想要孩子勤奋、老说孩子懒惰； 想要孩子聪明、却老说孩子是笨蛋。

让教育找到回家的路！(学说话学走路） 学校=学会笑=学笑；校长=笑中长=笑长！

妈妈笑了、春天到了；爸爸笑了、花儿开了。

师生关系就是学习动力，亲子关系就是学习成绩！

没有爱，就没有教育！不会爱，爱变害！会爱才是真爱！（变形计）

教在学校，育在家庭；教在父亲，育在母亲！

孩子缺爱，慢慢变坏，久而久之，肯定变态！

不是孩子不优秀，而是父母太落后！

好农民不让庄稼枯萎，好父母不让孩子自卑！

没有能力走不动，没有动力走不远！

父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件！

孩子不是用来改变的，而是用来影响的。

1: 教育是牵引孩子的灵魂!

2: 教育是点亮孩子心中的那盏自信和动力的灯!

3: 教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火！ 4: 教育一定是道、法、术三者知行合一

5:教育就是就是为孩子请命，为心灵点灯！

6:教育的目的是培养具有中国灵魂、国际胸怀、世界眼光、有信仰的新一代！

7：教育就是要为孩子构建一个爱的能量场，让孩子在其中吸收爱的能量，撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局，从而有

动力和勇气去战胜一切!

8：教育就是把孩子培养成为“做人好”、“自信好”、“能力好”的新三好孩子！

龙礼平爱的智慧体系

有信仰的人千方百计，没信仰的人千难万难！

宁做有信仰的乌龟，也不做没信仰的兔子。

为孩子请命，为心灵点灯！ 为孩子的生命留下最后一根救命稻草！

我就是光，我在哪里，光就在哪里！我就是爱，我在哪里，爱就在哪里！我就是能量，我在哪里，能量就在哪里！

十大奥秘：

爱的信仰奥秘:

爱的资源奥秘：

爱的人性奥秘：

爱的观念奥秘：

爱的思维奥秘：

爱的情绪奥秘;

爱的关系奥秘：

爱的角色奥秘：

爱的频道奥秘：

爱的工具奥秘：

爱的鼓掌

爱的热烈鼓:

爱的鼓励: 爱的虎掌: 爱的熊掌: 爱的呼唤:

爱的鞠躬

1. 准备，表示郑重：

自然站立，抬头挺胸收腹，双臂贴身，手掌并拢，贴于裤缝，面带微笑，充满自信，双目缓缓环视观众，

头部回归正中，向前，慢而郑重，视线由前向下，将头低至下巴将碰前胸

2. 低头，表示谦卑：

身体不动，头部郑重缓慢低下，视线由前向下，头低至下巴将碰前胸，与身体形成90度，两嘴微闭，两眼垂直向下看着地面。

3. 弯腰，表示敬重：

双手伸直紧贴两腿裤缝保持原位，头部与身体保持垂直90度的姿势，向下缓慢弯腰形成鞠躬形状，身体保持好平衡，头颈、手臂和身体收紧用力，展现严肃、敬重的情感和力量。

4. 鞠躬90度，表示反思： 弯腰至腰与双腿成90度，头与胸成90度，让接受鞠躬的人看到后脑勺，心怀虔诚停留6秒，表示自我反思，恳请关怀；

5. 抬头，显示面部坚定的表情，表示自信： 身体不动，视线由下向上，闭紧嘴唇，坚定眼神，郑重表情，抬头至与背部成90度，表示自信； 6. 起腰微笑，表示亲和：

腰部缓慢而稳重地起立，头部渐渐与背腰部成一条直线，表情由坚定自信变为微笑亲和，身体姿势恢复

到准备阶段，有涵养地笑对全场。

实现信仰的四大步骤：

（1）自信：自信就是“心能”，

生命发光，全靠信仰！

（2）分信：分信就是演讲，讲的是

信仰，传播的是爱！

（3）他信：分信的目的是为了别人

相信我！

（4）传信：由相信你的人帮你传播

你的思想！

五爱能力：

爱他人就是为了让自己成为别人

喜欢的人；

爱自己就是把自己变成自信的人；

爱学习是为了把我变为自己最大的资源；

爱演讲将自己的能量传递出去，让更多的人相信你，运用更多的资源；

爱目标就是心中的信仰，信仰要目标化，目标要具体化。我从哪里来，我现在在哪里，我将要去哪里!

挣钱的目的是为了崇高，崇高的目的是为了挣更多的钱，去帮助更多的人，做更多的事。

一定要把挣钱的事业，落实到爱的崇高的土

壤里！

不会爱，爱变害，变害的人容易学坏，学坏的人容易失败。我的一切不成功都取决于我

现在爱的能力不够。

一个合格的父母，应该把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。对于觉悟的父母来说，教育孩子只是个“借口”，自我学习才是真正所追求的教育。

婚姻的真相

?

1、改变对方是婚姻最大的问题。

2、有序的关系决定教育的成败。

3、婚姻阶段：婚姻就像一条河，上游(爱自己），中游（爱配偶），下游（爱孩子）。

4、不是和对方一个人结婚，是和他（她）周围的人结合。

5、看清原生态家庭的影响，而启动“全纳的爱”。

对丈夫而言——

疼

一个成熟的男人：就是能够让他最心爱的女人，一有委

屈，就可以放心地扑在他的怀里，像婴儿一样尽情哭泣。

乖

?

丈夫，是父亲和儿子的混合体。我们的父亲正在衰老，

丈夫仿佛接下了父爱的接力棒，与我们风雨人生路！

?太太命令要服从，太太外出要跟从，太太说错话要盲从；

?太太花钱要舍得，太太生日要记得，太太发威要忍得，太太出门要等得。

对妻子而言——

服

男人都是为得到女人的崇拜，而来到这个世界。老婆崇

拜，不可替代。

娇

妻子，是母亲和女儿的混合体。我们的母亲正在衰老，

妻子——仿佛接下了母爱的接力棒，与我们风雨人生路！

负面情绪是爱的毒药

如何处理情绪问题的建议：

在面对问题处理情绪的时候，父母先要做到‘三大步’：

首先，任何事情都有三种以上的解决方法；

其次，从爱出发，选择对自己有利的办法；

再者，根据实际采取行动。三大步做到了，父母还要处理好几个细节即‘三小步’：

一是在处理任何问题时要客观分析问题大不大，不要上纲上线，贴标签，避免‘好太累，坏太罪’；

二是处理问题是看看自己的声调高不高，要冷静，语气要平和；

三是在处理问题的时候要注意形象美不美，不要失态，要平静优雅点，传递正能量。”

重新认识母性之爱和父性之爱:

母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿

阶段影响巨大。

父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%

小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%

小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%

小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%

初中学阶段：母性之爱40%，父性之爱60%

下班的路应该是回家的路！

据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架等。

不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

教育孩子是父母的天职，母爱伟大在于养育，父亲之责在于教。母亲对孩子的影响是孩子能不能有一个健康的体魄、成为一个独立的人；父亲则是塑造孩子对人生的看法，关系到意志、能力、梦想、精神、目标等。父亲在教育子女方面，起着无法估量的作用，同样一句肯定的话，如果由父亲说出来，对孩子的影响力可能是母亲的50倍。

提升爱的能力五个能量级别

第一能量级别：接受

第二能量级别：喜欢

第三能量级别：崇拜

第四能量级别：感恩

第五能量级别：信仰

爱的誓言(大人版）

我心里爱着多少孩子，我就能影响多少孩子！ 我心里有多爱孩子，我就能多大程度地帮助孩子！

凡是我没有状态，没有感觉的时候，根本就是因为我此时心中丢掉了爱！

只要我心中爱的能量没有增加，我自己找不到爱的感觉，我就不能良好地影响和帮助到孩子！ 爱要“倒过来”—— 就是爱到孩子接受我、喜欢我、崇拜我！而不是爱到孩子嫌我唠叨、为我痛苦！我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定会喜欢欣赏我的人。爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点 、长处和潜力，做到“优点不说不得了，缺点少说慢慢少”。 爱要“倒过来”——就是要学会接纳和感恩孩子的缺点，而不是抱怨孩子的不足！正因为孩子有了缺点才给了我们做父母和老师的机会，也彰显了父母和老师的伟大！更要感恩的是孩子有缺点，是在用”牺牲”自己的方式来唤醒我们心中的爱，促使我们成长！ 爱要“倒过来”——就是爱到“问题孩子没问题”！因为每个孩子的问题都是过去的问题、每个孩子的问题都是父母的问题、每个孩子的问题只有孩子接受到爱的能量、不害怕问题才能面对问题、解决问题。

爱要“倒过来”——就是要让自己心中装着孩子，自己变成“孩子王”，做孩子的精神领袖！爱孩子的最高境界是要与孩子们成为爱的精神共同体！

<我要让世界因我而美丽>

第一篇

我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动想来的，我是为了继续前生伟大，美好，无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善，成长和提升． 我是因为爱这个世界才来的．所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽．

我深深的知道：物质不能让世界美丽，唯有美德，智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德，智慧与爱才能． 我要让世界因我而美丽！

第二篇

我知道，我所有的长处都是源自父母祖宗的优秀，但它不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命伟大，美好和无私的途径．

我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的．但我知道，选择这样的爸爸妈妈是我的自愿．我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习

和提升．所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然的接受，我要通过今生的忏悔，忍受和努力来弥补．

我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是希望帮助你们改变，也希望你们接受我容忍我，我愿意从今天开始，不再用完美要求你们，也请你们不再用完美苛求我．我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界更加美丽！

第三篇

我要对自己的生命负责．我知道，决定我生命的主因是我自己．没有命运，只有选择，选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造，创造生命的喜悦，美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造积累起来的和．

我活在这个世界，就是为了改变这个世界．我知道，爱是一切创造的源泉．

我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子．．．

我要用全身心的爱来迎接美好的明天！

第四篇

每一个生命都是由身体大脑和心灵组成的．就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵．我的大脑里装着什么，比身体的长相

和穿着珍贵，而我的心灵的美德，胸怀，智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化和提升．

第五篇

从今天起，我要高高的放飞自己的梦想，积极乐观地学习和生活． 上天从来没有规定我此生将是什么样的，国家也没有规定我，父母也没有规定我，老师也是一样．一切万物都没有规定我能做什么，不能做什么，必须是什么样的人，不能是什么样的人．上天把一切的主动权交给了我，他让我自己决定自己的梦想，然后慈悲而无私的帮助我成就我．

就像天地从来就没有决定一块土地里要长出什么．农夫播种了一粒苹果的种子，天地就会用全部的力量来帮助他长出苹果，农夫播种了一粒花椒的种子，天地就会用它全部的力量来帮助他长出花椒． 我知道自己的梦想有多么重要．它就是一粒种子，无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我，成就我．如果我是一粒小草的种子，天地就会帮助我成为一株小草；如果我是一粒鲜花的种子，天地就会帮助我开出一朵鲜花；如果我是一粒楠木的种子，天地就会帮助我成为参天大树．

我要成为这世界上一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！

第六篇

我知道，我的心是一个发射站，心中的每一个念头都会像无线电

一样发射到整个宇宙，从而影响整个宇宙，对天地万物产生正面或负面的加持．我会因此得到一个作用力，这就是所谓的感应或者是报应． 我知道，心在哪里，命就在哪里；心是什么命就是什么．所以，从今天起，我要用心中无限的创造力来影响世界！

我也知道，世界是我心灵所投射出的影子，就像电影是光碟投射的影子一样．我生命的一切好坏顺逆，都是我心中的业力所呈现出来的假象，我才是真相，我是什么样，它就是什么样，世界就像是我镜子．

我要通过改变自己来改变世界！让世界因我而美丽！

第七篇

我知道，生命是上天赋予我的最大财富，我是自然界中所有奇迹中最大的奇迹．曾经，有一个善人在春天分别给了两个乞丐一间破房和一块空地，可是到了秋天，一个懒惰的乞丐贫病而死，而另一个勤劳的乞丐却富裕安乐．

在宇宙中，每一个灵魂都是乞丐，四处漂流，老天就是善人，给了属于我的一间破房和广袤无垠的空地．那间破房就是我不完美的身体，而那块空地就是我无边的心灵．我知道，只要我用勤劳播撒智慧与爱的种子，就一定会有硕果累累的明天。从这一刻起，我要用无限的信心展望未来！

第八篇

我知道，生命中最珍贵最强大的就是灵魂，而灵魂的依附和营养就是信仰！所以，我要从现在开始，建立自己的人生原则，从原则升华成信念，再从信念升华成信仰。我知道，当我的生命开始依靠一个超卓完美的信仰时，我的生命自然会超卓完美！

我今生要把我美好而坚定的信仰传播给那些迷茫的人，让他们也因此觉醒和伟大！

我要把喜悦带给那些苦难的人，让他们因此幸福！我要把智慧和真理带给那些黑暗中的人，让他们重见光明！这就是我努力学习，成长，吃苦和忍受的动力！

我要带着希望，怀揣梦想，我要让自己像花一样绽放，我要让生命因我而飞翔。

我要让世界因我而美丽！ 我要让世界因我而美丽！ 我要让世界因我而美丽！

爱的智慧与能量演说70条钻石语录

亲爱的学员们，以下是我龙礼平老师为你们精心

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