宁夏银川市唐徕回民中学2014届高三第一次模拟考试生物试题Word版含答案

唐徕回民中学2014届高三第一次模拟考试

理科综合生物试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分 注意事项：

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；

2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚;

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效; 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损．

5．做选考题时，考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑．

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64

第Ⅰ卷（必做，共126分）

一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1．下列叙述中与蛋白质功能相关的是（ ）

A. 构成细胞膜的基本骨架 B. 动物细胞间的信息传递 C. O2进入红细胞 D. 性激素进入受体细胞 2．线粒体、叶绿体中都有少量DNA和RNA，下列叙述正确的是（ ） A.线粒体与叶绿体中的酶都是由自身的DNA指导合成的 B.线粒体与叶绿体中的遗传信息传递不遵循中心法则 C.线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于RNA中 D.线粒体与叶绿体中都含有核糖体

3．五大类植物激素的部分生理效应如下表，根据表中信息能得出的结论是（ ）

A.生长素与赤霉素均可以促进插条生根

B.在调节种子萌发方面，赤霉素与细胞分裂素起协同作用 C.同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应相同

D.生长素对植物的生长具有两重性

4．实验方法选择是决定科学研究成功与否的重要因素。下列关于生物学的研究与使用方法的对应关系不正确的是（ ） ．A. 研究细胞内各种细胞器的功能——差速离心法 B. 摩尔根发现基因在染色体上的实验——假说演绎法

C. 格里菲斯与艾弗里的肺炎双球菌的转化实验——同位素示踪法 D. 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型——模型构建法

5．将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于 两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的 条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2的含量，结果如图，下列 叙述正确的是（ ）

A. 0～15min期间植株释放O2速率逐渐增强 B. 乙植株比甲植株固定CO2的能力强

C. 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是植物 停止了光合作用 D. 若将两植物置于同一密闭容器中，首先停止生长的是乙植物 6．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）

A. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 B. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

＋

C. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性变小

＋＋

D. 细胞膜内外KNa分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础

第Ⅱ卷

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个

试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（11题，共129分）

29．（11分）下图为在晴朗夏季的一天中某种乔木光合速率、 细胞间CO2浓度，光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色 植物用来进行光合作用的能量）的变化情况。请据图回 答下列问题：

（1）13:00时限制植物光合速率的主要因素是_______。

10:00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方 向是___________________。在B点时适当减少光合 有效辐射，则短时间内该植物叶绿体内C5的含量将 _________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）光饱和点是指光合作用开始达到最大值时的光照强度。在温度等其他条件相同且适宜的

条件下，D点与E点相比较，光饱和点低的是__________。

（3）对叶绿体而言，有效辐射的光主要是_______________。为提取和分离绿叶中的色素，常

使用__________作为提取剂来提取色素，常利用___________法将各种色素分离开

来。

30.（8分）下列是研究小鼠被LCM病毒感染的相关实验，请据图分析回答下列问题：

（1）LCM病毒感染小鼠后，体内的____________受到病毒的抗原物质的刺激，并在T淋巴细

胞释放的_____________作用下，增殖分化形成能产生_________________的浆细

胞，该

过程被称为_____________________________。

（2）向培养液中加入被LCM病毒感染的Cr标记的同种小鼠细胞的目的是__________，上清

液中检测到的Cr来源于_______。该实验的证明了________（填细胞名称）的作

用。

31.（11分）某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。已知花色有三种

表现型，紫花、粉花和白花，下表为某探究小组所做的杂交实验结果，请分析回 答下列问题：

组别 甲 乙 丙 亲本 紫花×紫花 紫花×白花 粉花×粉花 F1的表现型及比例 紫花 9/16 3/4 0 粉花 3/16 1/4 3/4 白花 4/16 0 1/4 51

51

（1）由甲组结果可知，这两对基因的遗传符合基因的_____________________。 （2）让乙组的F1中的所有紫花植株进行自花传粉，其子代植株的基因型共有__________

种，其中粉花植株的比例为_________________。

（3）某实验田现有一白花植株及纯合的粉花植株，欲通过一代杂交实验判断该白花植株

的基因型。请写出预期结果及相应的结论（假设杂交后代的数量足够多） ①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为______________；

②若杂交后代既有开紫花的又有开粉花的，则该白花植株的基因型是___________； ③若杂交后代_____________________，则该白花植株的基因型是_____________。

32.（9分）如图为某农田生态系统的食物网简图。请图回答：

（1）流经该系统的总能量是___________________。这些能量在生态系统

中流动的渠道是________________________________。

（2）从生态系统的组成成分来看，该图中所缺少的成分是_________。 （3）若人们大量捕捉农田中的蛇，将导致鸟的数量如何变化________。 （4）进入秋冬季，由于气温下降、食物缺乏，昆虫的种群密度会______

（填“增大”、“下降”或“不变”），导致其变化的因素是______。

39．【生物—选修1：生物技术实践】（15分）

根据所学知识，回答下列有关生物技术实践的问题：

（1）葡萄酒的自然发酵过程中，菌种主要来自附着在_________的野生酵母菌。如果要从中分

离纯化酵母菌，最常用的接种方法是__________________和___________________。

葡萄

酒制作成功与否，经发酵后需用_____________________来检测。若要制作葡萄醋，

则需

要在_______________条件下。

（2）提取玫瑰花精油常采用____________法，原理是利用_____________将其携带出来。 （3）要鉴定分离得到的微生物，常需要借助生物化学的方法。如在以尿素为唯一碳源的培养

基中加入_________________，可用来鉴定分解尿素的细菌；在以纤维素为唯一碳

源的培

养基中加入__________________，可用来鉴定纤维素分解菌。

40．【生物—选修3：现代生物科技专题】 （15分）

科学家将有关胡萝卜素合成酶的基因导入水稻细胞中，并诱导它们在水稻细胞中表达，催化水稻中的双香叶素-二磷酸转化成?-胡萝卜素，使水稻呈现金黄色，称为“黄金大米”。根据上述材料回答下列问题：

（1）该转基因过程中的目的基因是_____________________________________。 （2）通过PCR技术可扩增目的基因，此过程需要加热，其目的是__________________，所以

此过程所用的DNA聚合酶必须能____________________________________。

（3）基因工程的核心是____________________。一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，

还

必

须

有

_____________________

、

___________________

以

及

__________________。

（4）若要检测目的基因是否成功导入水稻细胞中，可采用_______________________技术。若

要检测目的基因在水稻细胞中是否成功表达，可____________________________。

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