二年级语文下册标点符号知识点总结及练习(可打印版本)

一、标点符号歌。

标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。 二、闯关游戏。

第一关 （一） 判断题：下面标点符号运用正确的打√，错误的打 ×。

1、北京是中华人民共和国的首都， （ ） 2、你给我出去！ （ ） 3、我喜欢吃的水果有很多，比如苹果、香蕉、西瓜，好多好多都是我喜欢吃的。（ ）

4、小明说，考试考不好会挨打的。 （ ） 5、小花猫喵喵地叫着，似乎在对我说：“小主人，快给

我吃点东西吧，饿死我啦。”（ ）

6、啊，这里的风景好美啊！ （ ） 7、笑笑是我的好朋友。 （ ） 第二关

（二）填空题：请把正确的标点符号填在括号里。 （1）我看见天上有好多好多星星（ ）它们都在朝着我眨眼睛呢（ ）

（2）他高兴地说（ ）我考一百分啦（ ） （3）我喜欢去游乐园玩（ ） （4）你怎么没有写完作业啊（ ） 第三关

（三）巩固题：用线将标点符号与它的作用连起来。 句号 话还没说完，表示省略。 问号 表示强烈的感情。 省略号 把句子隔开。

感叹号 表示疑问，引起读者思考。 小逗号 表示一句话说完了。

第四关

（四） 正确使用标点符号要注意以下几点：

1、 逗号、句号、问号、感叹号要各占一个格子的位置，靠左，不能出现在一行的开

头。行末放不下时，可把字与标点挨紧点写，放在一行的最后一格。

2、 省略号占两格的位置，中间不能断开。省略号为6个小圆点，每三个占一个字的位置，居中写，后3个小圆点不能出现在下一行的开头。

强化训练标点符号的正确格式：请找出使用错误的标点，并在原文上进行修改。

一 天 。 小 明 高 高 兴 兴 地 回 到 家 ， 一 进 门 就 大 声 地 叫 道 ， 妈 妈 ， 我 回 来 啦 ！ 我 今 天 看 见 好 多 好 多 的 动 物 啊 ！ 妈 妈 笑 笑 说 ， 看 见 什 么 啦 。 我 得 意 极 了 ， 说 ： 老 虎 、 大 象 、 鸵 鸟 ， 好 多 好 多 啊 。 三、填一填。

1. 今天是星期天吗（ ）

2. 湖水多么像一面镜子呀（ ） 3. 我是一个聪明的孩子（ ） 4. 你知道为什么会下雨吗（ ）

5. 草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ）

6. 我多么想长大呀（ ）

7. 一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）

8. 一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来

（ ）

9. 你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ） 10．你看（ ）这朵花真美( ）

11、最近（ ）我看了( )喜羊羊与灰太狼（ ）这部国产动画片（ ）我好喜欢聪明（ ）可爱的喜羊羊啊（ ）你喜欢他吗（ ）

12、夏天应该多吃水果（ ）有助于补充水分（ ）你喜欢哪种水果（ ）

13、这个花园里有许多花（ ）春天（ ）有迎春花（ ）桃花（ ）梨花（ ）夏天（ ）有荷花（ ）栀子花（ ）月季花（ 有菊花（ ）桂花（ ）冬天（ （ ）真是花的海洋啊（ ）

秋天（ ））有各种梅花）

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