《苏武传》练习

《苏武传》同步练习

一、基础知识 1.填空。

《汉书》是我国第一部 体 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共230年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。 2.给加点字注音。 昆邪王（ ）（ ） 且鞮侯（ ）（ ） 阏氏（ ）（ ） 煴火（ ） 左伊秩訾（ ） 浞野侯（ ） 丈人行（ ） 缑王（ ）

3.选出加点词解释有错误的一项（ ） A.前后十余辈。（批） B.汉天子，我丈人行也。（辈分） C.因厚赂单于。（贿赂） D.召苏武受辞。（审讯） 4.选出没有通假字的一项（ ）

A.何以女为见？ B.不顾恩义，畔主背亲。 C.单于召会武官属。 D.宛王杀汉使者，头县北阙。 5.选出解释错误的一项（ ） A.因泣下沾衿，与武决去。（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。） B.常惠请其守者与俱。（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。） C.来时，太夫人已不幸。（我率兵离开长安时，你母亲已去世。） D.勿复有云。（不再有什么云了。） 二、课内阅读

阅读下文，回答后面的问题。

（苏）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。

且鞮侯单于初立，恐汉袭之尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯，乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。

武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”

（缩写节选自《汉书·苏武传》） 6.下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.虞常果引张胜 引：牵扯，这里指供出。

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B.虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜访。 C.而收系张胜 收：逮捕。

D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋。

7.下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法相同的一项是（ ） 例句：空以身膏草野

A.使人止晋鄙军，留军壁邺 B.其一人夜亡 C.单于壮其节 D.欲因此时降武

8.从分句间语意关系的角度看，下列分类正确的一项是（ ）

①时汉连伐胡，数通使相窥观 ②恐前语发，以状语武 ③副有罪，当相坐 ④君因我降，与君为兄弟

A.①│②│③│④ B.①│②③│④ C.①│②│③④ D.①②│③④

9.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）

A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。

B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

三、课外阅读

阅读下文，回答后面的问题。

武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，武子男元与安有谋，坐死。初桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。

数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。

武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。

又以武弟子为右曹。武年八十余，神爵二年病卒。 翻译下列句子：

（1）武在匈奴久，岂有子乎？ （2）武因平恩侯自白。 （3）上以为郎。 四、语言综合运用

用“独特的生活经历”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。

改句：独特的生活经历 。

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