三年级下册读写训练点

三年级阅读教学中习作资源的开发与利用

单元 第一单元 单元训练重点 课文 让我们仔细观《游园不值》 察，展开想象，感受春天带给我们的乐趣。 《柳笛和榆钱》 阅读本单元课文，用心体会文章表达的思想感情，认真学习作者是怎样观察、描写动物的。 读写结合内容 训练要求 用优美的语言改写古诗 加上自己的想象把这首古诗所描绘的景色写下来。 在你的童年中童年趣事 有什么有趣的事，写出来和大家分享。 仿照第一自然 段写法，选择《翠鸟》 我喜欢的小动你最熟悉、最 物 喜欢的一种小 动物，描写一 下它的外形。 《蚂蚁的救从动物身上的 仔细观察自己喜助》 发现、启发。 欢的小动物，说说你的发现，受 到的启发。 仿照第四自然《张衡》 介绍一种小物段写法，写一品 个你熟悉的东西。 《山村的早描写诗中的景晨》 色。 《鸟儿的侦察报告》 写一份侦察报告 请用通顺的语句描绘出诗中的美景，用上你学过的优美词句。） 想象一下，鸟儿在发挥“加急电报”前，还可能发回什么信息，请你试着写一份侦察报告。 第二单元 第三单元 第四单元

理解重点语句和段落写了什么，是怎样把意思表达清楚的。 认真阅读课文，发现大自然既充满生机，又隐藏着危机。我们还可以知道，文章是怎样从几个方面把一层意思写具体的。 1

单元 第五单元 单元训练重点 体会文章所表达的思想感情，我们一定会被人世间互相信任、互相关爱的真情所感动。 第六单元 体会课文中那些可敬可爱的人物的思想感情，学习他们的好思想、好品质。 读写结合点 《难忘的八个写一个你熟悉字》 的人的长相。 《心中那盏写一件爸爸妈灯》 妈关心你的事 《在金色的沙续写 滩上》 课文 第七单元 认识几位中华民族的杰出人物，感受、学习他们炽热的爱国情怀。还要学习怎样查找、搜集与课文相关的资料 《卢沟桥》 《我不能忘记祖国》 家乡的建筑 词语运用 训练要求 观察一个你熟悉的人的长相，学习课文写法，抓住特点写下来。 学习课文的写法，写一件爸爸妈妈关心你的事，要真实感人。 文中说：画家望着小姑娘的的背影，心情久久不能平静、、、、、、你认为画家在想些什么，会做些什么，后来发生什么事，试着写下来。 仿照课文第三自然段的写法，写下来。 选择几个词语写一段话，至少要用六个。（不以为然、温文尔雅、艰苦卓绝、交口称赞、无忧无虑、自寻烦恼、难以估计、认真思索） 读了这个故事后，你想对东郭先生说些什么？ 第八单元 把课文内容讲《东郭先生和想象对话。 给别人听。 狼》 《雪顿节上看，描写一个比仿照课文的写法，描写一个比赛牛》 赛场面 赛场面

2

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/viih.html