2022届山西省晋中市平遥中学高三普通高校招生全国统一考试模拟试

2020年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷（一）

语文

本试卷满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

创新是文学艺术发展的巨大动力。即使是表演艺术各领域保留剧目的传承与重新演出，也同样需要对经典的创造性理解，需要表演者的创造性演绎。需要厘清的是，不是一切文艺演变都是创新，真正有意义和有价值的创新是深度创新，它建基于三个重要前提。

文艺创新是否有意义和价值，需看这样的创新行为和结果与文化脉络之间的关系。那些真正推动文艺发展的创新性艺术活动，都不是突发奇想的向壁虚构，都必然是历史文脉的延展。历史上那些文学艺术大师，无不对传统拥有深切的认识和深刻的把握，进而创作出伟大作品。我们都熟悉的京剧大师杨小楼深刻领悟并继承其义父谭鑫培、师傅俞菊笙和父亲杨月楼的艺术。许多京剧舞台上的名家同样如此，谭元寿、尚长荣、刘长瑜等表演艺术家深厚的传统功底，为同时期京剧演员所赞叹。即使现代派名家也不例外：以抽象艺术著称的毕加索素描表现出令人惊叹的写实功力，意识流小说《尤利西斯》则反映出乔伊斯对古希腊经典的烂熟于心。可以说，无论哪个民族、时代的文艺家，善用传统积累都是文艺高峰得以出现的重要前提。只有深刻理解与把握前人经典基础之上的创新，才是真正推动文艺事业向正确方向的内在动力。

深度文艺创新的第二个重要前提是坚持正确的价值导向。文艺领域的创新意味着题材之断、手法之新，更深层次的创新是指思想情感内涵之新。思想情感内涵之新，具有两个不同的向度。有时它是指更深刻揭示人类命运与前景、更具动人心魄的魅力；有时它不过是创作者的小心思，看似精巧实则没有多少思想情感价值，甚至刻意标榜异于前人的思想与情感取向。因此，并不是所有创新都可以得到毫无保留的肯定。在中国当代文艺发展历程中有许多性质截然不同的例证，它们充分说明各种不同内涵的创新，完全有可能产生不同的艺术与社会效果。有一些“为创新而创新”的作品为了夺人眼球，放弃对思想情感内涵的追求，最终沦

为哗众取宠的“三俗”作品。从艺术表达角度看同样如此，比如曾经有过胡乱涂抹的行为艺术，无论这些作品看似多么“新颖独创”，如果是在传递一种扭曲的价值观念，那么对人类心智健康与社会发展注定有害无益。

文艺领域的深度创新还应切合人民的审美需求，考虑广大读者和观众的欣赏习惯。文艺创作一方面应确保艺术家情感表达与精神追求的空间，因为只有那些真正触动艺术家心灵的故事、人物和情感才有可能打动欣赏者：另一方面，真正有价值和有意义的创新，不是艺术家的自言自语，也不是创作者的孤芳自赏。梅兰芳曾经用“移步不换形”辩证地说明他在探索新艺术表现手法时如何兼顾戏迷的欣赏习惯。他的成功经验充分说明，一个优秀的艺术家在潜心于自己艺术创造的同时，还需具备宽广的胸怀和开阔的视野，至少要具备换位思考意识，能够自觉把欣赏者的趣味和需求放在合适的位置，这样的创新才有价值和意义，才符合时代需求。

创新是文艺发展的生命线，创新也是历史文脉的延伸，应立足传统、遵从正确的价值导向，充分考虑并努力引领人民群众的审美。文艺工作者只有时刻保持这样的自觉意识，才有可能拿出真正的创新之作，文艺创新才能真正成为推动社会向前发展的健康力量。

（摘编自傅谨《以深度创新推动文艺发展》，《人民日报》2019年6月4日）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.只有在深刻理解与把握经典的基础之上的创新，才是推动文艺事业发展的内在动力。

B很多创作者只注重挖掘新题材运用新手法，而忽略了思想情感价值，这种创新必然无益。

C只要创作者创作的故事人物和情感能真正地触动艺术家的心灵，就能打动欣赏者。

D.创作者进行艺术创造时，如果不具备换位思考意识，那他就不是一个优秀的艺术家。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章按照提出问题、分析问题和解决问题的方式来展开论证，思路非常清晰。

B.文章采用横向结构，从三个维度论证了用深度创新来推动文艺发展这一论点。

C.文章在论证第一个分论点时运用了例证法，列举了中外名人的事例来讲道理。

D.文章在论证第二个分论点时从两个不同的向度展开，用对比论证来深人说理。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.创新是文学艺术发展的巨大动力，文学艺术在传承中的发展演变都是一种创新。

B.真正进行文艺创新性活动都需要创作者深人生活、感悟生活，而不是闭门造车。

C.文艺创新并非都成功，它应建立在一定的基础上，要有正确的思想与情感取向。

D.创作者都喜欢自言自语、孤芳自赏，因此很多文艺创新并不符合人民审美需求。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

本报北京3月22日电（记者王浩）3月22日第二十七届“世界水日”，也是第三十二届“中国水周”第一天，水利部确定今年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”水利部副部长魏山忠介绍，水利部大力推动水资源节约、保护和管理，成效显著，“十三五”以来，全国用水总量基本保持平稳，2020年能够实现用水总量控制在6700亿立方米以内的目标。魏山忠介绍，通过落实最严格水资源管理制度，确立了水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”，实施水资源消耗总量和强度双控行动，促进水资源可持续利用和经济发展方式转变。

据介绍，水资源各项管控目标顺利实现，为经济社会发展提供了可靠的水安全保障。与2012年相比，2017年全国万元国内生产总值用水量降低30%，万元工业增加值用水量降低32.9%，农田灌溉水有效利用系数由0.516提高到0.548，重要江河湖泊水功能区水质达标率由63. 5%提高到76.9%。“在高校开展节水，大有可为。”全国节约用水办公室主任许文海介绍，高校用水量较多，可在高校开展合同节水管理等节水模式。

水利部水资源管理司司长杨得瑞介绍，南水北调工程具备向华北地区补水的条件。2018年，实施了河北地下水回补试点，利用南水北调中线工程和当地水库向滹沱河等3条河流进行生态补水，已经累计补水8.8亿立方米，长期干涸的河流重新焕发生机，沿线地下水水位回升明显。

（摘编自《人民日报》）材料二：

材料三：

澳门三面环海，看起来和“缺水”“节水”搭不上边，但事实上澳门水资源匮乏，甚至一度发生过水资源危机。那么，小城澳门如何应对缺水的挑战，实现合理用水？

澳门特区政府早在2008年就成立了推动构建节水型社会工作小组，并于2010年出台《澳门节水规划大纲》，由此规划了为期15年的节水工作发展方向。为了鼓励市民节约用水，澳门特区政府倡导“多用者付更多”，为用水量较少的用户提供一定比例的水费补贴。市民节水的同时还能省钱，何乐而不为？

话前不久，澳门特区政府海事及水务局连同多个当地民间社团，举办了“2019世界水日嘉年华”，通过游戏、工作坊、话剧等多种形式向市民传播合理用水、节水的知识。不仅如此，澳门特区政府曾经还陆续推出过“中小企业节水鼓励计划”“酒店节水计划”“校园节水计划”“商厦节水计划”等系列措施。

（摘编自《人民日报.海外版》）材料四：

财政部、税务总局、水利部28日发布《扩大水资源税改革试点实施办法》，自12月1日起，北京、天津、山西、内蒙古、河南、山东、四川、陕西、宁夏9个省区市将纳入水资源税改革试点，由征收水资源费改为征收水资源税,通过扩大试点,进一步发挥税收杠杆调节作用，有效抑制不合理用水需求，促进水资源节约保护，为全面推开水资源税制度积累经验、创造条件。

我国自2016年7月1日起在河北省率先实施水资源税改革试点，试点实施一年多来，运行平稳有序，促进了水资源节约集约利用，抑制了地下水超采，倒逼高耗水企业节水，促使特种行业转变取用水方式。同时，改革试点总体没有增加一般工商业企业和居民正常生产生活用水负担。

（摘编自《人民日报》）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.近年来，我国在管理、保护和节约水资源方面取得了显著的成果。其中，工业用水降低了损耗，农业用水提高了效率。

B.从材料二中表1可知，虽然我国每年地表径流水资源总量位居世界第五，但人均水资源量只有2063立方米，人均占有量严重不足。

C.从材料二中表2可知，我国水资源在空间分布上极不均衡，主要集中在西南地区，而华北东北地区的水资源匮乏现象严重。

D.澳门特区政府在2008年成立节水型工作小组，随后出台了《澳门节水规划大纲》，经过近十年的努力，终于取得了丰硕的成果。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.为纪念“世界水日”，我国开展了“中国水周”的活动，这既表明我国对水资源的重视，也说明对水资源的利用和保护亟待加强。

B.水资源管理确立的“三条红线”，既提供了可靠的水安全保障，也为促进水资源可持续利用和经济发展方式转变提供了制度保障。

C.由材料二可知，加拿大的人均水资源量最多。虽然我国西南地区的人均水资源量最多，但是也不能随意浪费，也需要节约用水。

D.我国征收水资源税是有的放矢的。在过程上，先试点再逐步放开;在地域上，先针对水资源紧张的地区，再到其他一些地区。

6.针对我国水资源的现状，在保护和利用水资源上可以有哪些措施？请结合材料概括分析。（6 分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

万年桥①

郑武文

公元1032年仲夏，青州古城连降暴雨，大街小巷沟满河平，整座古城笼罩在一片迷迷蒙蒙的水汽当中。

青州府西南皆是群山，东部平原，一条南阳河穿城而过，将古城隔成南北两块。因为落差大，雨水急，西南群山中的雨水迅速集结于南阳河，顺流而下，浊涛滚滚，淹没了南阳河边的商铺、住家，更是冲毁了连接南北两城的唯一通道——北大桥。知府夏竦闻听灾报，立即亲赴河边指挥抗灾……

待雨停，灾民也大都安排妥当，看到河上来来往往竹筏穿行的百姓，夏竦知道，如今的当务之急是重新建一座大桥。南北不通，不但居民生活饱受影响，而且一旦敌军打来，青州守军将无回旋之地。夏竦立即召

集工匠，研究修桥之事。面对洪涛浊浪，工匠们也是束手无策，谁也不敢担保能够修好此桥。

北是夜雨停，群星点点。夏竦身着便装，来到工匠们所住之处，与大家细商修桥之事。工匠们纷纷说道：“并非我等不努力，修桥一则原料奇缺，再则民工们都在加固河堤，个个精疲力乏，也是无人可用。”工匠们又呈上草拟的修桥图纸，夏竦看后沉吟良久，问道：“照图纸样式，桥修好可坚持几载？”一工匠言道：“青州近几年频降大雨，水势湍急。所修之桥尚无超过五载记录。”夏竦愁眉摇头：“劳民伤财，却坚持不了五年。有没有一种一劳永逸的办法啊？”众工匠面面相觑，摇头叹息。

突然，黑暗处一人跪下磕头：“知府大人，小人保举一人设计修桥，最少可保一百年不坏。”夏竦眼睛一亮，喊道：“快快请起，近前答话。”那个匠人走上前来，言道：“此人姓鲁名江，自言是鲁班后人。原是西南山人，只因得罪当地恶霸，发生争执，恶霸之子跌落山崖致死，却诬告被他打死，现正关在青州大牢，已判秋后斩……”夏竦初到青州不久，并不知前任所判之案，回衙立即调机卷宗，看到案件确有许多失察之处，又亲自进到狱中，与鲁江攀谈。先问案情，再听鲁江的修桥设想。

夏竦命人放出鲁江，让他与匠人们商讨修桥之事。师爷偷偷言道：“鲁江是死刑犯，即使要重审，也应该先禀明朝廷，等到发下公文再作处理，您这样偷偷将人放出来……”夏竦道：“无妨，只需严守秘密，一边令人速将公文送至朝廷，等待回文。”

夏竦按照鲁江要求，命人到西南山中采伐大树，借助南阳河水运送到青州古城。可是又要修固河堤，又要建桥，还因为连年征战，青壮年大都在外当兵，确实是民工奇缺。夏竦下令：让狱中契丹俘虏、囚犯帮助修桥！

当时大宋国与契丹交战，狱中关押了大批契丹俘虏，人满为患。夏竦之父就被契丹人所杀，他对契丹人充满了刻骨仇恨，看到他们，眼里就喷射出熊熊怒火。

师爷大惊失色道：“大人万万不可！如果是一个鲁江，大家帮着隐瞒，尚可蒙混过关，这么多囚犯一块儿放出来，朝廷怪罪下来，实在是担当不起啊！”夏竦言道：“非常之事须用非常之法。一人做事一人当，师爷不必担心。”

看到俘虏们修桥并不尽力，夏竦又立下奖励之法：获得奖励的可以获得自由。看到苦着脸的师爷，夏竦言道：“他们也是些普通农牧民，当兵也是没法，我们劳力奇缺，如能为我所用，又减少了粮食供应，岂不也是两全其美之法？”

鲁江领人先垒巨石加固河岸，然后用数十根大木相贯。不用柱子，架成飞桥。形成一个彩虹样子的大桥，冠名“虹桥”。因为没有桥下木柱，减少了阻力，洪水也就冲毁不了大桥。

桥尚未完全修好，夏竦就收到了朝廷的诏书，宣他速速回京议事。

原来是有大臣弹劾了他。夏竦在朝堂之上陈述了青州遭遇水灾的经过，以及搜集到的鲁江蒙冤的证据。弹劾大臣说：“为官一任，造福一方。修桥铺路，本是分内之事，如此牵强不足以为自己的枉法作辩解。况

我听说，南阳河大桥，尚无能坚持五年者，这鲁江难道就是神仙？”夏竦道：“臣愿以项上人头保鲁江无罪。而且此虹桥设计合理，多了不敢说，至少会五十年无事。”

弹劾大臣哈哈大笑：“夏大人又如何敢保五十年？”夏竦言道：“五十年还是保守说法，五百年也许不止。在我有生之年，如非人为，大桥何时冲毁，朝廷何时取我脑袋如何……”

夏竦虽然拿命保了鲁江无罪，却无力保住鲁江，此人后来不知所终。据说是被契丹人捉去，命其为已造桥。鲁江誓死不从，以死报答夏竦知遇之恩。

北大桥是中国历史上第一座虹桥，开辟了中国桥梁历史的新纪元。直至万历二十二年（1594），才在原有基础上被重新以土石结构改建，此时已经过去了562年。万历皇帝感叹：“此桥千年不倒，就更名为万年桥吧。”

斯人已去桥犹在。今天你如果去青州旅游，连接南北城的依然是这座万年桥。

（摘自《北京文学》2019年4期）[注]①据《渑水燕谈录》记载，青州的万年桥确实是夏竦担任青州知县时修造的。后世有改建，但至今仍屹立不倒。

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章开头两段的环境描写既交代了故事发生的时间和地点，又交代了自然环境和青州府的地理环境，同时为后文的情节发展作铺垫。

B.夏竦一看到契丹人，“眼里就喷射出熊熊怒火”，却以“获得自由”为条件激励这些契丹人修桥，这说明夏竦不徇私情、一心为公的情怀。

C.文章最后写鲁江以死来报答夏竦的知遇之恩，属于侧面描写，目的是进一步丰富夏竦这一人物形象，并深化作品的主题。

D.文章在情节上虽不复杂却也一波三折，当夏竦每次感到棘手甚至東手无策时却都能顺利解决，整个故事娓娓道来，读来津津有味。

8.请以夏竦形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。（6 分）

9.纪实文学以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。请从“纪实”与“文学”的角度简析本文的基本特征。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

玉琳，字子珩，会稽山阴人也。少好武，遂为将帅。太清二年，侯景渡江，元帝遣琳献米万石。稍迁岳阳内

史，以军功封建宁县侯。侯景遣将宋子仙据郢州，琳攻克之，擒子仙。又随王僧辩破景。拜湘州刺史。初永嘉王庄年甫七岁逃匿人家后琳迎还湘中卫送东下及陈霸先即位琳乃辅庄次于濡须口齐遣扬州道行台慕客俨

率众临江为其声援陈道安州刺史吴明杨江中夜上，蒋袭湓城。琳遭巴陵太守

．．任惠大败之，明彻仅以身免。后陈将吴明彻来寇，帝敕领军将军尉破胡等出接奏州，令琳共为经略。琳谓所亲曰：“今太岁在东南，岁星居斗牛分，太白己高，皆利为客，我将有丧。”又谓破胡曰：“吴兵甚锐，宜长策制之，慎勿轻斗。”破胡不从，连战，军大败，琳单马突国，仅而获免，还至彭城，帝令便赴寿阳，并许召幕。陈将吴明彻进兵围之，堰淝水灌城，而皮景和等屯于淮西，竟不赴救。明彻昼夜攻击，从七月至十月，城陷被执。吴明彻恐其为变，杀

之城东北二十里，时年四十八。明彻亦数梦琳求首，并为启陈主而许之。仍与开府仪同主簿

．．刘韶慧等持其首还于淮南，权瘗①八公山侧，故会葬者数千人。寻有扬州人茅知胜等五人密送葬柩达于邺。赠十五州诸军事，

谥曰忠武王，葬给辒辌车

．．．。琳体貌闲雅，立发委地，喜怒不形于色。强记内敏，军府佐吏千数，皆识其姓名。刑罚不滥，轻财爱士，得将卒之心。少任将帅，屡经丧乱，雅有忠义之节。及败，为陈军所执。吴明彻欲全之，而其下将领多琳故吏，争来致请，并相资给，明彻由此忌之，故及于难。

（选自《北齐书·王琳传》，有删改）

[注]①瘗：掩埋，埋葬。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.初/永嘉王庄年甫七岁逃匿人家/后琳迎还湘中/卫送东下/及陈霸先即位/琳乃辅庄次于需须口/齐遣扬州道行台慕容俨率众临江为其声援/

B.初/永嘉王庄年甫七岁/逃匿人家/后琳迎还湘中/卫送东下/及陈霸先即位/琳乃辅庄次于濡须口/齐遣扬州道行台慕容俨率众/临江为其声援/

C.初/永嘉王庄/年甫七岁逃匿人家/后琳迎还湘中/卫送东下/及陈霸先即位/琳乃辅庄次于濡须口/齐遣扬州道行台慕容俨率众临江/为其声援

D.初/永嘉王庄年甫七岁/逃匿人家/后琳迎还湘中卫送东下/及陈霸先即位/琳乃辅庄次于濡须口/齐遣扬州道行台慕容俨率众临江/为其声援/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.太守，又称郡守，中国古代的一种地方官，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。

B.主簿，古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。魏、晋前广泛存在于各级官署中。隋、唐以后，主簿是部分官署与地方政府的事务官。

C.谥，指谥号，是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予褒奖的称号。

D.辒辌车，古代一种卧车，设有双层推拉式车窗，外层车窗布满小孔，内层车窗能开闭自如，可调控车内温

度，亦用作丧车。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）

A.王琳屡立军功，获得多次提拔。王琳少时喜好武功，因军功封建宁县侯;后率兵攻克郢州，俘虏宋子仙；又跟随王僧辩攻破侯景，被朝廷授子湘州刺史

B.王琳用人不当，兵败突围免死。吴明彻来侵犯时，王琳审时度势，规劝属下尉破胡不要轻易出战，但尉破胡不听规劝，最终兵败，王琳独自突围免于一死。

C.王琳深受爱戴，死后享受哀荣。王琳兵败被抓后，吴明彻手下的将领多为其求情；埋葬时，来送葬的有数千人；后获追赠，封谥号，葬礼规格不同寻常。

D.王琳容貌不俗，有超强记忆力。王琳体态容貌娴雅，站立时头发拖到地面，平常喜怒哀乐都不表露出来；军府中有上千官吏，王琳都能记住他们的名字。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吴明彻恐其为变，杀之城东北二十里，时年四十八。（5分）

（2）刑罚不滥，轻财爱士，得将卒之心。少任将帅，屡经丧乱，雅有忠义之节。（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗，完成14~15题。

咏雪①

吴均

微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。

不见杨柳春，徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益。

[注]①魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。知识分子只能寄情山水来排解心中的苦闷。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联描写微风摇树，细雪下帘的景象，气氛凄寒，奠定了哀伤的基调。

B.“细雪下帘隙”中“下”字生动地表现了细雪随微风钻进帘隙的情景。

C.颔联运用比喻的手法，从动静两个角度表现了雪飞舞和落地后的情态。

D.诗人冬日于江南庭院中咏雪作诗，前六句写景咏物，后两句直抒胸臆。

15.诗歌最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）

（1）在《春望》中，杜甫通过花开鸟鸣的美景来反衬自己忧国思乡的两句是“，”。

（2）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“，”两句描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

（3）在《虞美人》中，李煜以“，”两句表现了物是人非、江山易主之痛，传达出无限怅恨之感。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

随着城镇化进程的加快，农村劳动力大量外流，“留不下的城市,回不去的故乡”成为一代人的_ 。农村“空心化”现象导致传统村落经济发展缺乏活力，物质文化遗产保护难以实际落地，包括曲艺民俗、手工技艺在内的大量非物质文化遗产因为缺乏传承而逐步被异化，乃至遗忘。（）。过度的商业化开发，让缺乏地域、民族特色的村落建筑拔地而起，在现代城市规划给传统村落风貌带来了同化与冲击后，产生保护与开发、开发与民生之间的矛盾。

可见，传统村落的保护与发展_ ，关键一点还是要强调“以人为本”。要想守住“家”，就要留住守家的人。如果尝试以“反哺”的方式保护传统村落，一方面通过振兴农村经济吸引劳动力返乡就业、创业，激活农村活力，以居民的生产生活为基础，将资源变为的工具；另一方面，有了时间与收入的居民主动参与到生态优化、古迹保护、非遗传承的过程中来,承担起职责义务，实现良性循环发展，那么，彼时的传统村落将不再是日渐褪色的古董旧件，而是_ 的田园牧歌。

17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.梦魇负重致远营利唾手可得

B.梦魇任重道远盈利唾手可得

C. 惆怅负重致远盈利触手可及

D. 惆怅任重道远营利触手可及

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）

A.蕴含了一些传统价值观念的乡土文明也被淡化，甚至剥离

B.蕴含了一些传统价值观念的乡土文明也被剥离，甚至淡化

C.乡土文明中所蕴含的一些传统价值观念也被淡化，甚至剥离

D.乡土文明中所蕴含的一些传统价值观念也被剥离，甚至淡化

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.现代城市规划给传统村落风貌带来了同化与冲击，造成保护与开发、开发与民生之间的矛盾。

B.在现代城市规划给传统村落风貌带来了同化与冲击后，造成保护与开发、开发与民生之间的矛盾。

C.现代城市规划给传统村落风貌带来了同化与冲击，造成保护与开发、开发与民生之间矛盾的原因。

D.现代城市规划给传统村落风貌带来了同化与冲击，产生保护与开发、开发与民生之间的矛盾原因。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6 分）

新时代提出了许多亟待解决的新问题，迫切要求我们边干边学、带着问题学。首先，①，从问题入手，将问题意识贯穿于学习过程的始终，在学习中善于发现问题、勇于面对问题、乐子研究问题、着力解决问题。其次，②。学习之后，就要结合工作实际查找不足、发现问题，再把问题分析好、研究透，努力把问题的成因、症结、危害等找出来、找准确。再次，③。以党的十八大精神为指导，从各项工作中存在的突出问题入手，把解决问题的过程当作学习的过程，将问题各个击破，把矛盾逐个化解，从而使各方面工作有所发展、有所创造、有所前进。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分）

记者近日获悉：根据市场需求，我国将建设羊草种子繁殖基地30万~50万亩，每年可为我国北方草原改良提供900万~1500万亩种源。羊草是我国具有优势的多年生牧草和生态草。长期以来，抽穗率、发芽率、结实率低的问题制约着羊草的产业化发展。中国科学院植物研究所研究员、中科羊草培育人刘公社介绍，中科羊草团队从上千份野生羊草种质资源中筛选出400多份特异种质，50多份优质、高户、抗逆的中科系列羊草新品系，培育出具有自主知识产权的系列羊草新品种。目前，中科羊草已在新疆、甘肃、宁夏等多地得到推广应用，形成了盐碱地改良、荒漠化土地治理、退化草地修复等多种开发利用模式。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

在地图上，库布其沙漠像一只长脖子巨兽，为了驯服这只“巨兽”，鄂尔多斯人民奋斗了几十年。20世纪50年代提出“禁止开荒，保护牧场”；60年代提出“种树种草基本田”；70年代提出“退耕还林还牧，以林牧为主，多种经营”；80年代提出“三种五小”；90年代提出“植被建设是鄂尔多斯最大的基础建设”……如今的库布其，已从过去的黃沙漫漫变得绿意葱宠，从“死亡之海”变成了“生命绿洲”。

“库布其沙漠治理模式”的成功，是新中国成立70周年发展成就的一个缩影。

2019年7月27日，第七届国际沙漠论坛在库布其召开。请你以复兴中学一名同学的身份，在论坛上发表一篇演讲，以“库布其沙漠治理模式”为契入点，谈谈新中国成立70周年的发展成就，体现你的认识和思考。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vi7l.html