五单元第一章动物的主要类群

课题： 动物的主要类群 总 课时

｛【学习目标】1、区别脊椎动物和无脊椎动物。 2、概述鱼、蚯蚓、兔、蝗虫、家鸽与其生活环境相适应的特点。3、认同结构特征与环境相适应的观点。

【学习重点】各种环境中的动物与其生活环境相适应的特点。

【学习过程】（教师寄语：良好的开端是成功的一半。）

目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（植物种类大约30万种）

一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。

1、腔肠动物（1（2）

等。

2、扁形动物（1

（2）代表动物名称：

、 、血吸虫、绦虫。 3、线形动物（1

（2）代表动物名称： 、蛲虫、丝虫、线虫。

4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

（2 乌贼和章鱼等。

6、节肢动物（1

代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。

二、脊椎动物----身体内有由脊柱骨组成的脊柱，包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。

1、鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点

（1（2（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力。

（4）鳍是鱼的运动器官。

（5 ，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是 的。呼吸时，水由口进入，由 流出。水中氧气含量减少，二氧化碳增多。

（7）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。

（8）鱼离开水死亡的原因；腮丝黏结在一起，无法获取氧。

2、两栖类（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

（2）代表动物名称：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。

3、爬行类（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（2）代表动物名称：龟、鳖、蛇、鳄。

（3）鳞片可保护身体，减少水分蒸发。卵产在陆地上，生殖发育摆脱对水环境的依赖。

4、鸟类（1）主要特征：体表覆羽；前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助呼吸。

（2）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点

① 身体呈流线型，减小空气阻力。

② 两翼和尾部生有大型正羽，有利于飞行。

③ 胸肌发达，能有力地牵引翅膀扇动空气。

④ 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。

⑤ 食量大，消化能力强；能及时排出粪便，减轻体重。

⑥ 用肺和气囊辅助进行双重呼吸，可获得充足的氧气。

（3）体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。主要包括鸟类和哺乳动物。体温会随环境温度的变化而改变的动物，叫变温动物。如：鱼、两栖动物、爬行动物等。

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

5、哺乳类（1）主要特征：体表被毛、胎生、哺乳；牙齿分门齿、犬齿和臼齿的分化。

（1）有体毛－－保温作用。

（2）胎生、哺乳提高后代的成活率。

（3）牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。

牙齿的分化提高哺乳动物的摄取食物的能力，增强消化能力。

（4）发达的神经系统和感觉器官，感知外界环境，对环境的复杂多变做出及时反应。

（5）兔（草食动物）的牙齿 狼（肉食动物）的牙齿

B A

第二章 动物的行为和运动

概念：动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。

动物的行为常常表现为各种各样的运动。

1、动物的运动

（1）运动系统组成及功能

运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。

骨一一杠杆作用。 关节一一支点作用。 骨骼肌一一连结和动力作用

（2）运动的产生：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

运动并不是仅靠运动系统就能完成，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。

运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和

二、典型例题

1、东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述

A、鲫鱼在水中用肺呼吸 B、鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度

C、鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D、鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力

3、各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）

A、蚯蚓﹣﹣细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B、蝗虫﹣﹣有外骨骼防止水分蒸发

C、鲫鱼﹣﹣用鳃呼吸，鳍游泳 D、家鸽﹣﹣前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊

5、右图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是

A B C D A．B和D在发育方面的共同特点是变态发育 B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸 D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

三、归类解析

1．（8分）（2013 泰安）如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

（1）动物的运动有许多不同形式．如；①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ] 的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[ ] ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠 、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．

（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的 ，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[ ] ．

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的 ，有利于划水游泳或扇动空气飞行．

（4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其 、逃避敌害和繁殖后代的机会．

2\（8分）（2013 聊城）下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

A B C D E

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于 生活．

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的 ．

（3）有辅助呼吸器官的生物是 （请填图中字母代号）。

（4）属于真正的陆生脊椎动物的是 （请填图中字母代号），原因是

四、达标测评：(选择每题1分，填空除注明外每空1分，共10分)

1、我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（ ）

A. 生活在水中 B.能在水中游泳 C. 体内有脊柱 D. 能用鳃呼吸

2、鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（ ）

A. 氧气增多 B.二氧化碳增多 C. 尿酸尿素等废物 D.二氧化碳减少

3、.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）

①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺

A.①②⑤ B. ①③⑤ C.②③⑤ D. ①②④

4、下列不属于陆地生物特征的是（ ）

A.一般有防止水分散失的结构 B.绝大多数用气管或肺呼吸

C.用体壁呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统

5、雨后常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）

A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面活动

C. 蚯蚓爬出地面饮水 D. 蚯蚓爬出地面取食

6、下列哪一组是鸟类所特有的特征（ ）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④体内受精⑤有发达的神经系统⑥前肢变成翼 A.②⑤⑥ B.①②⑥ C.①③⑥ D.①②③

7、有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（ ）

A、体表覆羽，前肢变成翼 B、气体交换的部位是肺和气囊

C、胸肌发达能有力地扇动两翼 D、食量大，为飞行生活提供大量的能量

8、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）

A、②和③都能进行气体交换

B、气体进入体内的途径是①→②→③

C、①是器官②是肺③是气囊

D、家鸽的呼吸方式是双重呼吸

9、如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回

答问题．

（1）写出B、E两种动物的名称：B． 、E． ．

（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门．

（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）．

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