腾讯和360是谁在挟天子而令诸侯?
更新时间:2024-02-07 18:56:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
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篇一:北京市朝阳区2015-2016学年度第一学期期末检测语文试卷
北京市朝阳区2015——2016学年度第一学期期末检测
九年级语文试卷(选用) 2016.1
考试时间(150分钟 ,满分120分)成绩
班 姓名:学号: 一、语文基础与积累(共11分) 阅读下面文字,完成1-7题。 ①中国是世界上最早使用历法的国家之一,农历二十四节气就是中国古代劳动人民总结的天文气象历法。它起源于春秋时期的黄河流域,是中华民族经验和智慧的结晶,非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动。同时,在漫长的历史岁月中,农历二十四节气也逐步演化成为中华民族特有的社会风俗。 装订线 ②首先,二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。地球绕太阳运转一周为360度,即为一个回归年。按照天文学的惯例,以春分点为起点自西向东度量。太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”,每年运行360度,全年即分为二十四个节气。 ③其次,二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了完美的结合。二十四节气在镌刻着农耕文明印记的同时,跳动着传统文化之脉。在中国广袤的地域空间和悠长的历史岁月里,二十四节气衍生出纷繁多....样的民间文化。谚语、歌谣、诗词、传说、曲赋等文学样式,工艺品、书画等艺术作品,以及具有鲜明地.域特色、民族特色的民风民俗等等,共同为二十四节气注入了奔流不息的文化生命力。 ④有关二十四节气的民间谚语,多带有传统农耕文化的意味。例如,“过了惊蛰节,春耕不停歇”、“春分,春分,麦苗起身”、“芒种忙栽”、“清明断雨,谷雨断霜”等等。歌谣方面,至今仍广为流传的《二十四节气歌》:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”诗词曲赋方面,描绘二十四节气的精品佳作更是多不胜数。其中最早的一首与二十四节气有关的诗歌是《诗经》里的《七月》。宋代陆游所著的《时雨》也是不可多得的一首节气诗佳作:“时雨及芒种,四野皆插秧。
家家麦饭香,处处菱歌长。”戏曲方面更是有令人拍案叫绝的优秀作品。如苏州著名弹词艺人马如飞所著....
《节气歌弹词》,词人将二十四节气名和二十六戏目名巧妙地组合在一起,语意双关、丝丝入扣、浑然一.......体。这些依托二十四节气创作的文艺作品具有浓郁的中国特色,是中华民族优秀传统文化不可或缺的组成.
部分。
⑤与二十四节相生相伴的还有丰富多彩的民间习俗。“头伏、三伏三九、夏练三伏”等说法无不浸透着中国民间的智慧。 .
⑥二十四节气中的一些节气已逐步成为大众欢庆节日,并与民俗相结合,发展为带有鲜明地域特色的节日文化。例如冬至节,经过数千年发展,形成了独特的节令食文化。较为普遍的有冬至吃馄饨、吃羊肉等习俗。现在,我国台湾地区依旧保存着冬至时节用九层糕祭祀祖先的传统,以示不忘祖先,不忘自己的.“根”。
1. 文中加点字注音、词语书写有误的一项是( )
A.广袤(mào)丝丝入扣 B.惊蛰(zhí)拍案叫绝
C.祭祀(sì) 浑然一体D.浸透(jìn)纷繁多样
2. 在北京流传了几百年的《九九歌》,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。
九九歌
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九如一九,耕牛遍地走。 答:
3. 二十四节气中既是节气又是节日的是( )
A.立春 B.端午 C.立冬 D.清明
4. 连线,补全第⑤段中与节气相对应的习俗。
烙饼摊鸡蛋 饺子 面条
头伏二伏三伏
5. 根据二十四节气的童谣,在括号内写出相应的节气名称。
二十四节气(节选)
东风解冻鱼上冰( )
冰雪融化桃花开(雨水)
草木萌动鸿雁来(惊蛰)
芽茶播种燕飞舞(春分)
细雨放飞柳飘絮(清明)
雨生百谷春盎然( )
6. 根据字谜,猜节气。
一百减二 答:
7. 依据全文,请你写出第⑥段“以示不忘祖先,不忘自己的‘根’”中“根”字的含义。
答:
二、古诗文积累(共6分)
8. 默写。
读古典诗文,其中蕴涵的丰富情感令人动容:素是通过“ (1) ,左牵黄,右擎苍”展现了中年太守的豪放;韩愈通过“一曲朝奏九重天,(2)”抒发了诗人的一腔悲愤;范仲淹通过“浊酒一杯家万里,
(3) ”表达了戍边将士思乡的愁苦;陆游通过“ (4) ,只有香如故”体现了高洁坚贞、至死不变
的爱国情怀。更有许多诗人,在诗文中抒发了他们的建功立业的豪情,如“ (5) , (6) ”
班 姓名:学号: 三、文学名著(共14分) 阅读下面的连环画,完成9-13题。
装订线 9. 从连环画的内容来看,“他”姓“他”所骑“骏马”的名字是。 10. 下列选项中与“他”完全有关的故事情节是( ) A.刮骨疗毒 三顾茅庐 击鼓骂曹 辕门射戟 单骑救主
B.舌战群儒 七擒孟获 煮酒论英雄 割须弃袍 跃马过檀溪
C.怒鞭督邮 三气周瑜 温酒斩华雄 截江夺阿斗 群英会中计
D.败走麦城 水淹七军 过五关斩六将千里走单骑 华容道捉放曹
11. “他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世,请分别写出预制相关的故事情节。 答:忠 义 勇 谋 傲
12. “宁教我负天下人,休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个任务的处世态度?
答:
13. 在我国悠久的历史文化中,有一文一武两位圣人,被人们崇拜和敬仰,其中“文胜”指的是“武圣”指的是,下面的庙中供奉的是 。
四、文言文阅读(共9分)
阅读下面三则材料,完成14-18题。
【甲】
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。......”
【乙】
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”
(《史记·淮阴侯列传》节选)
【丙】
1.韩信功封楚王后,他老想着有恩报恩,就派 2.韩信很快把那位漂絮老大娘找来了,韩信
人去淮阴寻找当年给他饭吃的漂絮老大娘。 韩信对她谢了又谢,送给她一千金为报答
3.漂絮老大娘并不图这许多钱,只是韩信不忘 4.南昌亭长因为妻子的罪过韩信,前来请罪。
当年的一饭之恩,定要以千金为谢,她推辞韩信赏他小钱一百,说:“你是个小人,行
不得,只好领谢而去。好没行到底。去吧!”
14. 下列加点词语意思不同的一项是()
A.抑亦人谋也未能远谋 B.国险而民附搜于国中三日三夜 ....
C.豪杰并起 并杀两尉 D.竟绝去 委而去之 ....
15. 解释下列加点词语。
(1)此可以为援而不可图也 答:
(2)尝数从其下乡南昌亭长寄食 答:
16. 翻译。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。答:
17. 依据【甲】文及所学知识,在途中A、B、C处标出魏、蜀、吴三国的位置。
装订线
答:A. B. C.
18.用一个成语或俗语概括【乙】【丙】两则材料的内容。
答:
五、现代文阅读
(一)阅读《完美计划》,完成19-24题。 完美计划
姜钦峰
①他站在门外,深呼吸,然后敲门。这是一栋老式居民楼的顶层,夏日宁静的午后,敲门声显得格外清脆。防盗门打开,探出一个小脑袋,是个梳着羊角辫的小女孩,七八岁的样子,长得眉清目秀。
②“您好,请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准,夹杂着浓重的外地口音,脸上带着职业的微笑,显得非常文雅有礼貌的样子。小女孩扑闪着大眼睛,打量眼前的陌生人,小平头,浅蓝色马甲,胸前印着“专业维修”四个字,右手提着黑色的工具箱,看上去训练有素。她疑惑地摇了摇头,“我不知道,得问我的爸爸妈妈才行。”
③“请问你家还有大人在家吗?”他脸带微笑,语气更加柔和了。
④“爸爸妈妈都上班去了,6点钟下班,要不你明天再来吧?”小女孩如实回答,口齿伶俐,条理清 班 姓名学号
篇二:二、三模答案
2015年初中学业考试语文模拟试题(二)
参考答案
一、(21分)
1.(1)冀;xiāo。(共2分) (2)星晨——星辰。(1分,只写出错字不给分)
(3)开花;采摘。(共2分) (4)示例:一边耕耘现实。(句式、内容各占1分,共2分)
2. C(2分)
3. B(2分)
4.(1)吴楚东南坼,乾坤日夜浮; 举杯邀明月,对影成三人; (2)苦其心志,劳其筋骨; (3)天似穹庐,笼盖四野; (4)思而不学则殆; (5)红杏枝头春意闹。(共10分)
二、(49分)
(一)
5.(1)其岸势/犬牙差互(2)相与/步于中庭 (共2分)
6.(1)名词用作状语,像狗的牙齿一样; (2)只是。(共2分)
7.(1)忽然又向远处游去,来来往往,轻快迅疾,好像在与游人共欢乐。
(2)水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和柏树的影子。(共4分)
8.侧面烘托; 融情于景。(共2分)
9.赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我排遣的达观等微妙复杂的思想感情,表达了作者随缘自适、旷达的胸襟。(意到即可,2分)
(二)
10.胸怀宽容悲悯; 助于职守,对人类无限忠诚; 无私奉献,死而无憾。(写出其中2点即可,2分)
11.石榴:我的两棵树将结束它们的这次使命,七年过后,两棵树仍将离我而去;(2分) 老树:人与自然不能和谐共存,人类的发展往往以牺牲环境为代价,人类的未来令那树担忧,因此而叹息。(2分)
12.示例:甲文:运用拟人手法生动形象而又传神地写出了“两棵树”热爱人类,忠于主人,守口如瓶的优秀品质。 乙文:用词凝练,语句涵泳,如“星临万户,天象庄严”,化用文言,词意翻新,用简省的语言文字来表达丰富含蓄的思想感情,显示了作者深厚的文学功底。(任选一句,意到即可,3分)
13.略。(能结合两篇选文的内容、主旨,言之有理即可,3分)
语文模拟试题(二)答案第1页(共2页)
(三)
14.逻辑顺序。(1分)。
15.一是激发读者的阅读兴趣(1分); 二是引出本文说明对象——低头族(1分)。
16.运用了列数字、作比较的说明方法(共1分,只打对1种不得分); 具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升(共2分)。
17.不能。“几乎”一词表限制(1分); 若删去,句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存,过于绝对(1分); “几乎”用在这里体现说明文语言的准确性(1分)。
18.示例:‘“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”,手机的出现有利有弊。有了手机,人与人联系更方便,沟通更便捷;利用手机上网,自由灵活,信息量大。但是随着手机的广泛使用,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人精神世界的影响。(手机引发各种情感危机,消解了社会伦理,使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。)(手机带来的悲、喜两方面各1分。意到即可,2分)
(四)
19.“大雪”一词既指自然界的雪,又虚指人生的困难; “封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望,具体生动地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一词表述,答出主旨即可。2分)
20.①雪地迷路; ②看到水井; ③满心恐慌; ④精神一振(意近即可,4分)
21.①“一次次”,是写次数多,表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一 ”,意思是仅有的、别无其他,写出了对那个黑点寄寓的希望之大。(共2分)
②运用了拟人的修辞手法,形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。(2分)
22.①实指吃水用的井; ②指人心; ③指方向、希望。(写出2点即可,2分)
23.(能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词,结合自身经历谈即可。3分)
三、(50分)
语文模拟试题(三)答案 第2页(共2页)
2015年初中学业考试语文模拟试题(三)
参考答案
一、(共23分)
1.A(2分)
2.A(2分)
3. B(2分)
4. D(2分)
5. C(2分)
6. B(2分)
7.示例:选A,因为这个标题更感人,以空巢老人的口吻发出求助,即打动人心,又引人深思。(或:选B,因为这个标题更简洁,概括了主要事件,让人一目了然。)(理由充分,言之有理即可,2分)
8.(1)风急天高猿啸哀; (2)山回路转不见君; (3)白雨跳珠乱入船; (4)挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋; (5)众鸟高飞尽,孤云独去闲; 闲居少邻并,草径入荒园。(共9分)
二、(共47分)
(一)
9.(1)穿戴; (2)当面; (3)进攻; (4)倒下。(共4分)
10.(1)满一年后,即使想进谏,也没有什么可说的了。(2)第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓就减弱了,第三次击鼓就衰竭了。(共4分)
11.邹忌:从自己的生活经历出发用类比的方式进行委婉的进谏,让齐威王很好的接受,使进谏成功,收到良好的效果; 曹刿:了解当权者的情况“肉食者鄙,未能远谋”,在与鲁庄公问答的时候点明“忠之属也。可以一战”,指出战争取胜的关键是要靠人民,在指挥作战时冷静、果断,把握了战机。(共4分)
12.示例:齐威王更高明,他不仅能够接纳邹忌的建议还能够发布法令,实施三赏,使齐国不断强盛,实现了“战胜于朝廷”。 (或:鲁庄公高明,因为他虽然不懂军事,却能知人善用,相信曹刿,充分发挥了曹刿的军事才能,最终取得了战争的胜利,谦虚好问,在取得战争的胜利后还能请教曹刿,作为君王是很可贵的。)(言之有理即可,2分)
(二)
13.(1)她对饮食打扮等生活琐事又开始充满兴趣,有了生的强烈渴望(2分);
(2)因为她看到墙上的“藤叶”经过风雨吹打仍没有掉下,内心受到了触动,重新获得了生命的信念(2分)。
14.(1)“一盏灯笼” “还亮着”、“楼梯搬动了”、“衣服、鞋子全湿了”、“几支画笔东一枝西一枝扔着。(写出其中2点即可,1分); (2)这表现了贝尔曼高尚
语文模拟试题(三)答案第3页(共2页)
的人格和舍己为人的自我牺牲精神(1分)。
15.(1)“竟然”表示出乎意料之外,突出表现了最后一片叶子的存在出人意料。(2分)
(2)恰当。“趴在”表明叶子“长”得牢固,准确地写出了叶子的状态,为叶子是画上去的埋下了伏笔。(2分)
16.描写上的空白给读者留下无限广阔的想象空间,使小说的情节更丰富、含蓄而凝练。(意到即可,2分)
(三)
17.示例:心理描写; 表现了帕霍姆内心的的贪婪与恐惧。(或:动作描写;写出了帕霍姆为了达到目的所付出的辛劳。)(共3分)
18.运用景物描写,既表明了时间已过去了很久,又暗示了下文帕霍姆的悲剧结局。(2分)
19.头领认定帕霍姆是又一个因为贪婪而白送给他一千卢布的傻瓜;这样写说明帕霍姆不是第一个,也肯定不是第二个这样的人,揭示了人类共同的弱点,发人深省。(2分)
20.不值。因为他的欲望超过了极限,人的生命是宝贵的无价的,不能以牺牲生命为代价来换取所谓梦想的实现。(言之有理即可,3分)
(四)
21.白杨树伴“我”成长; 弟弟爬香椿树采摘香椿芽; 给我们家带来欢乐的柿子树被砍了。(每点1分,共3分)
22.“美”指满树柿子的美景,也指“我”看到“一村的小孩都绕着我家院子咽口水”时的得意。(2分)
23.示例:(妈妈)紧锁眉头,在树下徘徊良久,憋出一句“砍树”,转身回到屋子,不顾我们姐弟俩的哭喊恳求,拎了一把斧子冲了出去。(3分)
24.示例:文章刻画了一位勤劳、善良、睿智、无私奉献的妈妈。妈妈年年栽树,用白杨树教育子女,栽柿子树给院子带来芳香,年老了依然栽树为村里的孩子营造乐园等,无不体现了妈妈在用自己的言行教育影响着孩子,真是一位既“树木”又“育人”的伟大妈妈。(共3分)
三、(50分)
二○一五年初中学业模拟考试(二)
数学参考答案及评分意见
评卷说明:
1.选择题和填空题中的每小题,只有满分和零分两个评分档,不给中间分.
2.解答题每小题的解答中所对应的分数,是指考生正确解答到该步所应得的累计分数.本答案中每小题只给出一种解法,考生的其他解法,请参照评分意见进行评分.
3.如果考生在解答的中间过程出现计算错误,但并没有改变试题的实质和难度,其后..
续部分酌情给分,但最多不超过正确解答分数的一半,若出现较严重的逻辑错误,后续部分
不给分.
一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
13.b(a+2b)(a﹣2b) 14.﹣5 15.8
16.3或﹣317.5 18. 8
三、解答题:(本大题共7小题,共60分)
19.(本题满分8分)
解:(1)由求得,
则2<x<4.???????????????????????4分
解:(2)去分母得:2+3x﹣6=x﹣1,移项合并得:2x=3,
解得:x=1.5,????????????????????7分 经检验x=1.5是分式方程的解.????????????????????8分
20.(本题满分8分)
解:(1)调查样本人数为4÷8%=50(人),
样本中B类人数百分比(50﹣4﹣28﹣6)÷50=24%,
B类人数所在扇形统计图中的圆心角度数是24%×360°=86.4°
故答案为:50,24%,86.4°. ???????????3分
(2)如图,样本中B类人数=50﹣4﹣28﹣8=10(人)
(3)
12
6
???????????5分
(3)画树状图为:
篇三:北京市朝阳区2016届九年级上学期期末考试语文试题(WORD版)
北京市朝阳区2015——2016学年度第一学期期末检测
九年级语文试卷(选用) 2016.1
考试时间(150分钟 ,满分120分)成绩
一、语文基础与积累(共11分)
阅读下面文字,完成1-7题。
①中国是世界上最早使用历法的国家之一,农历二十四节气就是中国古代劳动人民总结的天文气象历法。它起源于春秋时期的黄河流域,是中华民族经验和智慧的结晶,非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动。同时,在漫长的历史岁月中,农历二十四节气也逐步演化成为中华民族特有的社会风俗。 ②首先,二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。地球绕太阳运转一周为360度,即为一个回归年。按照天文学的惯例,以春分点为起点自西向东度量。太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”,每年运行360度,全年即分为二十四个节气。
③其次,二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了完美的结合。二十四节气在镌刻着农耕文明印记的同时,跳动着传统文化之脉。在中国广袤的地域空间和悠长的历史岁月里,二十四节气衍生出纷繁多....样的民间文化。谚语、歌谣、诗词、传说、曲赋等文学样式,工艺品、书画等艺术作品,以及具有鲜明地.
域特色、民族特色的民风民俗等等,共同为二十四节气注入了奔流不息的文化生命力。
④有关二十四节气的民间谚语,多带有传统农耕文化的意味。例如,“过了惊蛰节,春耕不停歇”、“春分,春分,麦苗起身”、“芒种忙栽”、“清明断雨,谷雨断霜”等等。歌谣方面,至今仍广为流传的《二十四节气歌》:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”诗词曲赋方面,描绘二十四节气的精品佳作更是多不胜数。其中最早的一首与二十四节气有关的诗歌是《诗经》里的《七月》。宋代陆游所著的《时雨》也是不可多得的一首节气诗佳作:“时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭香,处处菱歌长。”戏曲方面更是有令人拍案叫绝的优秀作品。如苏州著名弹词艺人马如飞所著....
《节气歌弹词》,词人将二十四节气名和二十六戏目名巧妙地组合在一起,语意双关、丝丝入扣、浑然一.......体。这些依托二十四节气创作的文艺作品具有浓郁的中国特色,是中华民族优秀传统文化不可或缺的组成.
部分。
⑤与二十四节相生相伴的还有丰富多彩的民间习俗。“头伏 、二伏 、三伏 ”、“冬
练三九、夏练三伏”等说法无不浸透着中国民间的智慧。 .
⑥二十四节气中的一些节气已逐步成为大众欢庆节日,并与民俗相结合,发展为带有鲜明地域特色的节日文化。例如冬至节,经过数千年发展,形成了独特的节令食文化。较为普遍的有冬至吃馄饨、吃羊肉等习俗。现在,我国台湾地区依旧保存着冬至时节用九层糕祭祀祖先的传统,以示不忘祖先,不忘自己的.“根”。
1. 文中加点字注音、词语书写有误的一项是( )
A.广袤(mào)丝丝入扣 B.惊蛰(zhí)拍案叫绝
C.祭祀(sì) 浑然一体D.浸透(jìn)纷繁多样
2. 在北京流传了几百年的《九九歌》,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。
九九歌
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九如一九,耕牛遍地走。
答:
3. 二十四节气中既是节气又是节日的是( )
A.立春 B.端午 C.立冬 D.清明
4. 连线,补全第⑤段中与节气相对应的习俗。
头伏二伏三伏
5. 根据二十四节气的童谣,在括号内写出相应的节气名称。
二十四节气(节选)
东风解冻鱼上冰( )
冰雪融化桃花开(雨水)
草木萌动鸿雁来(惊蛰)
芽茶播种燕飞舞(春分)
细雨放飞柳飘絮(清明)
雨生百谷春盎然( )
6. 根据字谜,猜节气。
一百减二 答:
7. 依据全文,请你写出第⑥段“以示不忘祖先,不忘自己的‘根’”中“根”字的含义。
答:
二、古诗文积累(共6分)
8. 默写。
读古典诗文,其中蕴涵的丰富情感令人动容:素是通过“ (1) ,左牵黄,右擎苍”展现了中年太守的豪放;韩愈通过“一曲朝奏九重天,(2)”抒发了诗人的一腔悲愤;范仲淹通过“浊酒一杯家万里, (3) ”表达了戍边将士思乡的愁苦;陆游通过“ (4) ,只有香如故”体现了高洁坚贞、至
死不变的爱国情怀。更有许多诗人,在诗文中抒发了他们的建功立业的豪情,如“ (5) , (6) ”
三、文学名著(共14分)
9. 从连环画的内容来看,“他”姓 ,名 ,字 。“他”所骑“骏马”的名字是 。
10. 下列选项中与“他”完全有关的故事情节是( )
A.刮骨疗毒 三顾茅庐 击鼓骂曹 辕门射戟 单骑救主
B.舌战群儒 七擒孟获 煮酒论英雄 割须弃袍 跃马过檀溪
C.怒鞭督邮 三气周瑜 温酒斩华雄 截江夺阿斗 群英会中计
D.败走麦城 水淹七军 过五关斩六将千里走单骑 华容道捉放曹
11. “他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世,请分别写出预制相关的故事情节。 答:忠义勇谋傲
12. “宁教我负天下人,休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个任务的处世态度?
答:
13. 在我国悠久的历史文化中,有一文一武两位圣人,被人们崇拜和敬仰,其中“文胜”指的是,“武圣”指的是,下面的庙中供奉的是 。
四、文言文阅读(共9分)
阅读下面三则材料,完成14-18题。
【甲】
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。......”
【乙】
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”
(《史记·淮阴侯列传》节选)
【丙】
1.韩信功封楚王后,他老想着有恩报恩,就派 2.韩信很快把那位漂絮老大娘找来了,韩信 人去淮阴寻找当年给他饭吃的漂絮老大娘。 韩信对她谢了又谢,送给她一千金为报答
3.漂絮老大娘并不图这许多钱,只是韩信不忘 4.南昌亭长因为妻子的罪过韩信,前来请罪。当年的一饭之恩,定要以千金为谢,她推辞韩信赏他小钱一百,说:“你是个小人,行
不得,只好领谢而去。好没行到底。去吧!”
14. 下列加点词语意思不同的一项是()
A.抑亦人谋也未能远谋 B.国险而民附搜于国中三日三夜 ....
C.豪杰并起 并杀两尉 D.竟绝去 委而去之 ....
15. 解释下列加点词语。
(1)此可以为援而不可图也 答: (2)尝数从其下乡南昌亭长寄食 答:
16. 翻译。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。答:
17. 依据【甲】文及所学知识,在途中A、B、C处标出魏、蜀、吴三国的位置。
号:
答:A. B. C.
18.用一个成语或俗语概括【乙】【丙】两则材料的内容。
答:
五、现代文阅读
(一)阅读《完美计划》,完成19-24题。 完美计划
姜钦峰
①他站在门外,深呼吸,然后敲门。这是一栋老式居民楼的顶层,夏日宁静的午后,敲门声显得格外清脆。防盗门打开,探出一个小脑袋,是个梳着羊角辫的小女孩,七八岁的样子,长得眉清目秀。
②“您好,请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准,夹杂着浓重的外地口音,脸上带着职业的微笑,显得非常文雅有礼貌的样子。小女孩扑闪着大眼睛,打量眼前的陌生人,小平头,浅蓝色马甲,胸前印着“专业维修”四个字,右手提着黑色的工具箱,看上去训练有素。她疑惑地摇了摇头,“我不知道,得问我的爸爸妈妈才行。”
③“请问你家还有大人在家吗?”他脸带微笑,语气更加柔和了。
④“爸爸妈妈都上班去了,6点钟下班,要不你明天再来吧?”小女孩如实回答,口齿伶俐,条理清晰。
⑤“哎呀,真是不凑巧。”他喃喃自语,脸上露出失望的表情,顺手把工具箱放在地上,右手插进了裤兜,开始考虑下一步该怎么处理。
⑥“呀!叔叔,你手上在流血!”小女孩忽然尖叫一声,把他吓了一大跳,刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。他下意识地伸出右手,仔细看了看,没事,再看左手,果然手背上有一块殷红的血迹。肯定是刚才上楼时太匆忙,不小心在扶梯上擦破了,自己居然浑然不知。“真该死!”他在心里狠狠地骂了自己一句。“叔叔,你一定很疼吧,我家里有创可贴。”小女孩说完,不等他有所回应,就转身跑回了房间。他站在门外,不知道该不该进屋,又看了看手上的伤口,忽然觉得有点疼。
⑦小女孩从房间里出来时,手里拿着一张创可贴,还有一根蘸了紫药水的棉签。他接过棉签,低头
仔细擦拭手上的伤口,觉得很凉爽。“咱们不认识,你为什么要帮助我?”话一出口,连他自己都觉得好笑,干吗跟一个孩子说这些。小女孩骄傲地笑了,嘴角上扬,露出一对甜甜的小酒窝,“妈妈告诉我,每个人都应该互相帮助,不管认识还是不认识。”说话间,伤口已经处理完毕,他看了看手背上的创可贴,
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