2022届高三作文训练文档
更新时间:2023-04-08 08:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载
2017届高三第二次作文训练
作文题目:阅渎下面的文字,根据要求作文
? 一枝花开在去往春天的路上,安安静静,不争不吵。我问:你为什么不在春天里开放呢?她说:春天太拥挤,何必凑热闹!我问:在去往春天的路上你不觉得寂寞吗?她说:正因为寂寞,所以我要开放,以消除一季的寂寞。我说:等春天过了,游人就都走了。她微笑道:我开过了,何必在意游人呢?
?请选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。要求不要脱离材料的内容和含义作文,不要抄袭,不要套作'
审题立意:
角度一,“我?问的角度可立意为:一花独放不是春,万紫千红春满园,个人要融入集体,不能游离于集体之外。
角度二,花的回答,又分为三个次级角度:1从“我?与??花?的第一轮对话,可立意为做人要有与世无争、淡然处之的处世态度,2第二次花的回答中可立意为:处于花季的年青人要有责任感,勇于担当;要甘于寂寞,勇于奉献,3花的第三次回答,体现了花专注于自己的独立绽放,不因是否有游人欣赏而営忧,由此可立意为:不随波逐流,做好自己,保持人格独立之重要。
角度三,从材料的整体看,可立意为:不同的位置有不同的价值;不因无人欣赏而自卑,
命题思考:第一次普特大师的命题,是建立在具有思辨意义基础上的,故调动了学生感思的神经,使之写出了不少有一定深度的佳作。但有不少学生在作文基础等级要求方面存在缺陷,如文体不清(编故爭)、结构混乱(不少学生议论文主体结构不清)、观点不鲜明(文章读下来搞不淆他要表达怎样的思想认识)、内容空洞(没有丰赂的材料,只有干巴巴地说教)等,鉴于此,本次提供一个故爭性的能多个角度立意的材料,要求写议论文,从而规范其议论文体的写作。
标题参考:从故爭??我?的问话中——一枝独秀不是春;融入集体,绽放自我
从“花?的回答中——不争不吵,淡然处之
勇于担当;铁肩担道义;甘于寂寞,勇于奉献(若拟为??尽享孤独?偏題)
高标独立;玉妆于成;不见赏不自卑
参考例文:
不从众,做自己来
梅花不争春,独开汉水滨边,吹香弄影,黯淡了一山春色.成就了一世美名。
溪水不争流,叮咚山林幽壑间,清澈婉转,照映西子的容、二乔的貌,不负一生清誉。
人也不从众,即使要遗世独立,也要循着心灵的指引,做自己,给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众,他便让世人都随着他一起逍遥渭水,逍遥天下。
当别人都着纶巾、持羽扇,站在楚王座下,痛拍栏杆,直欲把胸中丘壑吞吐的时候,他却破衣敝履,独钓渭水滨边;当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳,可以洞彻一切的时候,他却指着衔泥而行的乌龟,对身后楚官淡道「往矣,吾将曳尾于涂";当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候,他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么?无非"羽化而登仙兮,却离伤
即使现在,我们高吟“圣人无功,至人无名"的时候,他已作古,乘着鳗化的鹏“扌专扶摇而上者九万里”。他之身殁,不幸却又幸甚。他不从众,便让人即使望眼欲穿,也难望其项背。
屈原不从众,他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。
那时,怀王的身侧已无他的立足之地了,身后是郑袖的“巧笑倩兮,美目盼兮:身前是令尹子兰的肺腑之言,言之肺腑。他不能从俗,他便行吟泽畔:“吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜……”他不愿与人同流合污,啜其糟而哺其醴,他只好指天则问:"指九天以为正兮,其惟灵修之故也”。不!他还不愿随众而降.只好举身赴清流了。本文来自语文茶
他没有从众,他是他自己,他也是我们的先祖。
时至今日,还有谁不从众?方文山,那个钟情于诗情画意的男子。
他用笔勾勒那素胚青花,即使笔锋由浓而淡,那韵致也通过麦克风为江山染上印迹;他用眼看穿千里之外,即使只寻得一行青苔,也绿了那江南两岸;他用心感悟东风,在这荒草蔓烟的年代,让那浓词艳句都黯淡了颜色。
还好,他不从众,他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风。
从众为众,不从方立。
立之有骨,自己为骨。
名人名言材料作文:1中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:■如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。II
这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
第一步,明确话题。在自己处在不同的位置时,如何看待他人,以及如何看待自己的问题,第二步:抓关键词。欣赏他人、欣赏自己,尽量不要将“欣赏■?换成其他词。
第三步:理清关系。要注意分析■■欣赏他人“的前提条件是"自己毕业自名牌学校",也就意味着■■当自己比他人出鱼的时候“;而同样,"欣赏自己“的前提条件是“自己毕业自三四流学校?,也就是说"当自己不如他人的时候-。这个关系理清楚了,对于我们准确立意十分关键。
第四步:准确立意,结合上述的分析,再整理一下语言,可以立意为:人在高处时,我们需要欣赏他人;人在低处时,我们需要欣赏自己。也可以从两句中任选一句来立意。
2英国哲学家维特根斯坦说「我贴在地面步行,不在云端跳舞。“
许多名人名言类材料都罡带有很强的思辨色彩,
现实生活中时新材料作文:1这几天,51岁的永康男人张永康火了,他自己却觉得有点不可思议:只不过是跟往常一样,抱着82岁的母亲在江边唠嗑.结果这一幕被人拍下,还发到了朋友圈,一时间被好多人转发。张永康说,自己做的这一切,不值一提,“因为小时候妈妈就是这样抱着我,现在轮到我抱着她了。”这则新闻引发你怎样的思考与感受?
?2这是一个一切都发生得太快的时代,有人以为说的话可被风吹走;有人以为做的事可被时间遗忘;
有人站在高楼大厦的顶端,却再也望不见家乡。家园废失,我们模糊的不仅是以往生活的印迹,我们的精神也极易迈上虚无之途。房屋可以推倒,精神家园不能废失。我们不希望高楼大厦里的人
群,内心茫然,无所依待;我们希望家园里种上我们最希冀的花朵,并能优雅绽放、散发芬芳。
?请以家园里最希冀的花■■为题目写一篇文童。要求选好角度,明确文体.不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
?3 2015年6月27日,在东方卫视《欢乐喜剧人》的小品《木兰从军》中,贾玲塑造了一个贪吃、
花痴、胆小怕事的花木兰形象。7月9日,中国木兰文化研究中心发出公开信,要求节目组道歉。
7月18日晚,节目主角贾玲在微博上发文道歉:“花木兰是受人尊敬的巾帼英雄,显然拿她来演
绎成一个喜剧作品是不合时宜的,也是有违公众审美习惯的。感谢对我批评教育的观众”。之后,著名演员六小龄童在微博上为贾玲的道歉点赞,称她开了好头。
?以上材料引发了你怎样的思考和联橡?要求结合材料的内容及含义作文。自拟标
题。
立意角度:1从贾玲公开道歉的角度看;2从贾玲表演的节目看;3从六小龄童看;4从中国木兰文化研究中心发出公开信的角度看:维护正能量.敢于批评。5从整体看:弘扬文化传统,不能践踏英雄形象,要维护正能量。
古诗材料作文:朱熹:水口行舟昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤蓬看,依旧青山绿树多:黑暗终会过去,风浪终会平静,一切美好事物的生命力是不可遏止的现代诗材料作文:钟总在我们耳边/嘀嗒嘀嗒/告诫着我们/在我们的生命中/用双手把握
命运的脉动/将自己的身影雕刻在/历史的版图中。
【高考真题】
阅读下面材料,写一篇作文。(60分)
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们着自己去各地旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行。飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。飞禽、走兽们吃了果实,果实的种子就这样传播到了世界各地。
请根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【写作指导】
今年湖南高考作文题目还是新材料作文。材料提供的是一则寓言。这则寓言故事中有飞禽、走兽和大树
三个对象。三个对象有分为两类。一类以树为材料的主体,一类是以飞禽、走兽为材料的客体。材料拿飞禽、走兽和大树来说事.影射现实生活中的人和事。
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