兰州大学网络教育学院:组织行为学命题作业:【研习案例】老人和
更新时间:2024-06-18 22:03:01 阅读量: 综合文库 文档下载
兰州大学网络教育学院组织行为学命题作业:
【研习案例】老人和孩子
要求:写作业:日王日王:小肥肥16888 一位老人退休后住在一个小区里面,有一段时间他遇到了一个问题,每到中午他睡意正浓时,总有一帮孩子在楼下踢足球玩耍,声音非常大,连续几天都搅了他的好梦,他开始意识到要找个办法解决这个问题了。
一天中午,他专门在楼下等着那群孩子,当他们准备开始踢球时,老人说:“孩子们,你们辛苦了,你们踢球的声音治好了我的失眠,没有这种声音我真的不知道如何入睡,为了奖励你们的行为,踢完球后我给每人发一块钱。希望你们天天来。”孩子们听到老人因为他们踢足球的行为而发钱,踢的越发起劲了,事后老人果然兑现了自己的诺言。
以后几天每天都是如此,在孩子们踢完球后,老人给每人发一块钱。但是几天以后的某天,当孩子们踢完球后领钱时,老人很沮丧的说:“孩子们,由于我的退休金没有及时发放,所以今天只能一人发五毛钱了,非常不好意思,我希望你们能继续你们的工作。”孩子们一看钱变少了,踢球的兴致大减,草草踢了几脚了事。
又过了几天,老人很无奈的对孩子说:“孩子们,我的退休金依然没有到账,五毛钱我也支付不起了,但是我还是请求你们继续踢球以帮助我睡眠。”孩子们都很气愤:“凭什么让我们在这里帮你踢球而不给我们报酬,我们罢工不干了。”孩子们一哄而散,老人至此以后可以睡个安稳觉了。 案例思考:
1.请分析老人用了什么强化的方法?
2.结合自己的工作实际,谈谈组织中强化理论的应用。
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