山东省枣庄市滕州二中2018-2019学年高三上学期月考生物试卷（10月份） Word版含解析

2018-2019学年山东省枣庄市滕州二中高三（上）月考生物试卷

（10月份）

最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。

一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）

1．下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B．组成核糖和核酸的化学元素完全相同 C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

2．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）

A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸 B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②一定是脂肪 C．若③为原核细胞的遗传物质，则③一定是DNA

D．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质，则④是糖元

3．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，正确的是（ ） A．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的C3全部还原成（CH2O） B．由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自羧基 C．在最基本的生命系统中，H2O可作为其构成的结构成分

D．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 4．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）

A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同 B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器 C．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 D．细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应

5．人体中，下列生理活动能不在细胞器中发生的是（ ） A．丙酮酸的生成 B．CO2的生成

C．唾液淀粉酶的合成 D．抗体的加工

6．下列过程中不属于胞吐作用的是（ ） A．浆细胞分泌抗体到细胞外的作用 B．mRNA从细胞核到细胞质的过程

C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

7．如图所示的概念图作出的判断，不正确的是（ ）

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和胆固醇类物质（b）的关系 C．丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系 D．丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系 8．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是（ ） A．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

B．胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色 C．细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低 D．哺乳动物血液中钙离子含量高，会出现抽搐症状 9．有关酶和ATP的说法正确的是（ ） A．所有酶均在核糖体上合成

B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 10．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（ ） A．线粒体的功能 B．发育的全能性

C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量

11．如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．下列分析正确的是（ ）

A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水 B．理论上可通过测定C肽的含量来间接反映胰岛B细胞的分泌功能 C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

12．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ） A．细胞的分化程度越高，全能性越强

B．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖 C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

D．某些病毒因含有癌基因及致癌有关的核酸序列能引起细胞发生癌变

13．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（ ）

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B．当植物缺镁时，b点将向左移

C．大气中CO2浓度可影响c点的位置 D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移 14．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）

A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验 15．下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是（ ） A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究 B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水 D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径

16．下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是（ ） A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同 C．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞

D．海带细胞通过主动运输积极I﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离 17．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ） A．质壁分离后，原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液

B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鱗片叶外表皮作实验材料，有利于实验现象的观察

18．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（ ） A．吸收氧气，进行有氧呼吸 B．发出星射线，形成纺锤体 C．结合mRNA，合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成光合作用

19．为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进

行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述正确的是（ ）

A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 C．四种色素在层析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ

D．色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间 20．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系，并绘制了以下四幅图．其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是（ ）

A． B． C．

D．

21．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度．下列分析错误的是（ ）

A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 22．下列生命活动中不能使ADP的相对含量增加的是（ ） A．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 B．吞噬细胞吞噬病原体的过程 C．叶肉细胞合成的糖运输到果实 D．细胞中由氨基酸合成新的肽链

23．下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果，有关叙述错误的是（ ）

A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH B．图一可以得出酶具有高效性

C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限 D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

24．如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（ ）

A．在12﹣24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸 B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等 C．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高

D．从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变

25．如图为光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．一部分被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5 B．CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类 C．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

26．流式细胞仪可根据细胞中DNA 含量的不同对细胞分别计数．研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图．对检测结果的分析不正确的是（ ）

A．b峰中细胞的DNA 含量是a峰中的2倍

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/vf9v.html