队列训练教学法示教作业教案

批准人：

年 月 日

队列训练教学法示教作业

（教 案）

编 写 人： XXX

XXX年X月X日

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教 学 提 要

课 目：队列训练教学法示教作业

目 的：使学员掌握队列训练教学的方法、特点和要领，做

到“会讲解示范、会组织练习、会纠正动作、会做思想、工作”的“四会要求”；提高组织队列训练的能力。

内 容：一、教学准备

二、教学实施 三、课终讲评

时 间：三课时 地 点：队列训练场

方 法：分段讲解示范，分班轮流充当教练员练习

要 求：队列教学法示教作业是使学员掌握队列训练方法的

重要途径，因此要求在训练中做到：

一、严格遵守队列纪律，牢记自己的队列位置，做到令行禁

止；

二、精神振奋、着装整齐、仪容严整，理论熟悉、语言清晰、

声音宏亮；

三、认真听讲看示范，仔细体会教学要领，切实是队列教学

方法练习一次、提高一次 教学保障：（略）

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教 学 进 程

教学准备：

一、集合队伍，清点人数、整理着装、调整队列至适当位置；

（需要时向在场最高首长报告）

二、宣布课目、目的、内容、时间、地点、方法、要求等。

教学实施：

理论提示：

队列训练教学法是队列训练的重要组成部份，是教练员 按照《队列条令》对学员进行队列训练的途径，通常队列训 练教学法分教学准备、教学实施、课终讲评三个阶段。

一、教学准备阶段

教学准备，是教练员在领受教学任务后，所进行的与教 学相关的各项准备工作的统称。分两个部分 （一）课前准备

包括熟悉训练大纲和教材，收集和阅读相关资料，熟悉了解受训对象，选定教学方法，培养示范分队和人员，进行试讲、示教，组织教学保障等等 （二）、授课准备

1、集合队伍，清点人数、整理着装、调整队列至适当位置；

（需要时向在场最高首长报告）

2、宣布课目、目的、内容、时间、地点、方法、要求等。

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方法示范：

（以齐步——立定为例）

一、集合队伍，清点人数、整理着装、调整队列至适当位置；

（需要时向在场最高首长报告） 二、宣布

课目：单个徒手队列动作

目的：使学员掌握齐步——立定的动作要领及组织实施的方

法，培养学员良好的军人姿态。

内容：齐步——立定 时间：4课时 地点：队列训练场

方法：讲解示范与个人体会相结合；单个教练与集体练习相

结合；课堂训练与课后养成相结合

要求：一、坚决服从命令，做到令行禁止；

二、精神振奋、着装整齐、仪容严整：

三、严格要求、严格训练，自觉将学到的动作运用于

日常工作和生活，做到“学用结合、教养一致”。

组织练习：

1、讲解示范交替指挥的方法； 2、分班轮流充当教练员练习； 3、小结训练情况；

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二、教学实施阶段 理论提示：

教学实施阶段，是教练员向受训对象传授队列动作的过程、步骤、方式和途径，是队列训练的主要阶段，直接关系着训练质量的好坏，因此在学习中应重点把握好教学实施阶段的内容、方法和步骤

教学实施阶段分讲解示范、组织练习、小结三个部分 （一）讲解示范

讲解示范，是教练员用语言和动作相结合，向受训对象传授技能的方法。分为先讲解后示范、先示范后讲解、边讲解边示范和分段讲解示范四种方法；

在队列教学中讲解示范通常按照一下步骤进行： 1、介绍动作名称； 2、明确动作用途； 3、交代口令及下达方法； 4、讲解示范动作要领； 5、归纳动作标准与要求；

6、指出常犯的毛病及纠正的方法； 7、规定练习的方法；

方法示范：

（以齐步——立定为例）吐词清、声音亮、 （二）、组织练习

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