历年思修卷子及答案

西安交通大学考试题

成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 2006年12 月 9日 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 （说明：本课程成绩由考试成绩与平时成绩两部分构成。考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。本卷面满分100分。 请务必将答案写在答题纸上，不得直接在题后答题。写在题后造成漏判，责任由答题者本人承担。 考试时间120分钟） 一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项） 1、我国的政体是 A、人民代表大会制度 B、人民民主专政制度 C、多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度 2、社会主义道德建设的核心是 A、集体主义 B、“八荣八耻” C、爱国主义 D、为人民服务 3、建设社会主义民主与法制的根本保证是 A、经济社会的发展 B、政治文明的进步 C、党的领导 D、人民群众的参与 4、国家安全的支柱与核心是 A、经济安全与科技安全 B、政治安全与国防安全 C、文化安全与生态安全 D、社会公共安全与网络信息安全 5、信念是 A、认知、情感、意识的统一 B、认知、情感、意志的统一 C、认知、情感、行为的统一 D、经验、情感、意志的统一 6、宪法的修改 A、要由全国人大常委会通过 B、要由全国人大全体代表2/3以上通过 C、要经过全国人民充分讨论 D、要由全国人大全体代表1/2以上通过 7、实现理想的思想基础是 A、正确认识理想与现实的关系 B、确立正确的理想和信念 C、正确对待实现理想的顺境与逆境 D、认清实现理想的长期性复杂性 共 4 页 第 1 页

8、世界上第一部成文宪法是 A英国宪法 B、美国联邦宪法 C、苏俄宪法 D、德国宪法 9、人生观的核心是 A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的 D、人生道路 10、民事法律行为是公民、法人设立、变更、终止民事权利义务的 A、行为 B、合法行为 C、民事行为 D、侵权行为 11、职业道德的最基本要求是 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、服务群众 D、奉献社会 12、最完全的物权是 A、债权 B、抵押权 C、所有权 D、质权 13、中华民族精神的核心是 A、团结统一 B、爱国主义 C、勤劳勇敢 D、自强不息 14、共同犯罪是指两人以上 A、共同故意犯罪 B、共同意外犯罪 C、共同过失犯罪 D、同时犯罪 15、公民道德建设的重点是 A、敬业奉献 B、勤俭自强 C、团结友善 D、诚实守信 二、多项选择题（每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上的正确选项，多选、少选、错选均不得分） 1、犯罪构成包括 A、犯罪客体 B、犯罪对象 C、犯罪主体 D、犯罪主观方面 E、犯罪客观方面 2、中华民族优良道德传统包括 A、注重国家利益、民族利益和整体利益 B、推崇仁爱原则，追求人际和谐 C、将道德理想的实现看作一种高层次的需要 D、重视道德践履，强调修养的重要性 E、强调个人作用，个体意识强 3、我国社会主义法律的运行包括 A、法律制订 B、法律遵守 C、法律实施 D、法律执行 E、 法律适用 4、社会公德的主要内容包括 A、爱护公物 B、保护环境 C、遵纪守法 D、文明礼貌 E、助人为乐 5、代理可以分为 A、法定代理 B、委托代理 C、协商代理 D、亲自代理 E、指定代理 第 2 页

6、端正人生态度应该做到 A、认真 B、务实 C、乐观 D、进取 E、创新 7、协调个人与他人的关系应该坚持 A、平等原则 B、诚信原则 C、宽容原则 D、互助原则 E、统一原则 8、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有 A、警告 B、罚款 C、行政拘留 D、管制 E、拘役 9、优良的学风主要体现为 A、勤奋 B、严谨 C、求实 D、创新 E、团结 10、当代社会公共生活的特征主要表现为 A、活动范围广泛 B、参与人员众多 C、交往对象复杂 D、活动方式多样 E、活动自由性大 11、爱国主义的主要内容包括 A、爱国观念 B、爱国情感 C、爱国思想 D、爱国行为 E、爱国义务 12、道德发挥作用的途径主要是 A、政策引导 B、社会舆论 C、传统习俗 D、人们的内心信念 E、道德意识 13、以行政相对人是否特定为标准，行政行为可以分为 A、一般行政行为 B、特殊行政行为 C、具体行政行为 D、专门行政行为 E、抽象行政行为 14、理想信念的作用主要体现在 A、指引人生的奋斗目标 B、提供人生的前进动力 C、提高人生的精神境界 D、增加人生的成功机会 E、坚定共产主义信念 15、根据我国婚姻法的规定，男方不得提出离婚的情形有 A、女方怀孕期间 B、女方分娩后一年内 C、女方终止妊娠后三个月内 D、女方分娩后半年内 E、女方终止妊娠后六个月内 三、简答题（每题5分，共20分） 1、现阶段我国社会的共同理想是什么？大学生如何确立这一理想？ 2、社会公德的概念及特点 3、爱国主义的科学内涵 4、刑法的概念及原则 第 3 页

四、论述题（每题10分，共20分） 1、为什么提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观 2、社会主义集体主义如何处理集体利益与个人利益的关系 五、材料分析（每题10分，共30分） 1、刚刚步入大学的小王，面对一个全新的环境，许多方面都不适应，甚至有些恐惧。面对食堂不那么可口的饭菜，吃饭成了一种无奈；面对新的教学方式，不知道怎么去学习；面对性格各异的舍友，时时感到陌生和孤独。小王非常想念父母，想念家乡，想念往日的同学，时常辗转反侧，夜深难眠。 请运用所学知识，分析造成小王这种状况的原因，并谈谈新生如何适应大学生活。 2、2003年10月底，入学不久的小赵向同宿舍的小周借了500元，约定两个月后归还。随后由于种种原因，两人都没有再提起此事。2006年11月，已经大四的小周突然想起了这件事情，要求小赵还钱，遭到小赵拒绝。小周想通过法律途径要回这笔钱。 请问：法院是否支持小周的诉讼请求？为什么？ 3、范某，某重点大学学生。在校期间，通过英语6级考试，发表两篇论文，获计算机高级程序员证书，自学全部研究生课程，两次献血，每周与同学去敬老院一次，利用假期两次支教，加入中国共产党。 大学毕业后，放弃去大城市的机会，选择到西部基层工作，成为“大学生志愿服务西部计划”的一员。对他的举动，有人感到不解。而他这样解释：“在西部，我有一种强烈的被需要感。”在工作中认真负责、不断创新，并继续参加公益活动，受到社会的好评。因其出色的表现，被共青团中央、中国青年志愿者协会评为中国十大杰出青年志愿者，被任命为当地最年轻的副局长。 结合材料，谈谈大学生如何实现自己的人生价值 第 4 页

A卷参考答案

一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项） 1、A 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、B 9、C 10、B 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D

二、多项选择题（每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上的正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1、ACDE 2、ABCD 3、ABDE 4、ABCDE 5、ABE 6、ABCD 7、ABCD 8、ABC 9、ABCD 10、ACD 11、BCD 12、BCD 13、CE 14、ABC 15、ABE

三、简答题（每题5分，共20分）

1、现阶段我国社会的共同理想是什么？大学生如何确立这一理想？

现阶段我国社会的共同理想是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。（2分）

大学生要确立这一理想，就必须坚定对中国共产党的信任（1分），坚定走中国特色社会主义道路的信念（1分），坚定实现中华民族伟大复兴的信心（1分）。 2、社会公德的概念及特点

社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则（1分），其特点是：继承性（1分）、基础性（1分）、广泛性（1分）、简明性（1分）。 3、爱国主义的科学内涵

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情（1分），反映了个人对祖国的依存关系（1分），是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一（1分）。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范（1分），也是民族精神的核心（1分）。 4、刑法的概念及原则

刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和（2分）。

刑法的原则是罪刑法定原则（1分）、罪刑相当原则（1分）和适用刑法一律平等原则（1分）。

四、论述题（每题10分，共20分）

1、为什么提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观

人的素质是一个多层次的有机统一体。思想道德素质和法律素质是这个有机体中不可缺少的两种基本素质（2分），它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非判断能力和正确行为能力（1分），是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向（1分）。

4、家庭美德的基本规范有 A、夫妻和睦 B、勤俭持家 C、尊老爱幼 D、邻里团结 E、男女平等 5、人生观主要包括 A、人生目的 B、人生道路 C、人生态度 D、人生价值 E、人生境遇 6、法律思维要求人们必须 A、讲法律 B、讲证据 C、讲道德 D、讲法理 E、讲程序 7、评价人生价值时应该坚持 A、能力有大小与贡献须尽力相统一 B、物质贡献与精神贡献相统一 C、完善自身与贡献社会相统一 D、动机与效果相统一 E、主观与客观相统一 8、爱国主义的基本要求是 A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家 E、发扬中华民族精神 9、我国社会主义法律的运行包括 A、法律制定 B、法律遵守 C、法律实施 D、法律执行 E、法律适用 10、公民基本道德规范包括 A、明礼诚信 B、团结友善 C、勤俭自强 D、敬业奉献 E、爱国守法 11、维护社会主义法律权威，必须做到 A、努力树立法律信仰 B、树立爱国主义精神 C、积极宣传法律知识 D、努力实现人生价值 E、勇于同违法犯罪做斗争 12、社会公德的基本特征有 A、继承性 B、基础性 C、广泛性 D、简明性 E、公共性 13、我国宪法的基本原则有 A、坚持党的领导原则 B、人民主权原则 C、保障公民权利原则 D、法治原则 E、民主集中制原则 14、构成爱情的基本要素是 A、性爱 B、倾慕 C、理想 D、责任 E、好感 第 3 页

15、犯罪构成包括 A、犯罪客体 B、犯罪对象 C、犯罪主体 D、犯罪主观方面 E、犯罪客观方面 三、简答题（每题5分，共20分） 1、民法的基本原则 2、如何协调个人与社会的关系 3、一般侵权行为民事责任的构成要件 4、大学生为什么应树立马克思主义的信念 四、论述题（每题10分，共20分） 1、请结合实际，谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解 2、如何理解社会主义道德建设要以为人民服务为核心 五、材料分析题（每题10分，共30分） 1、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。有人认为经济全球化的情况下，流动性大大增强，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情，人的国民属性就会淡化，再强调爱国主义不符合时代潮流。有人认为经济全球化是发达国家给发展中国家提供的机遇与援助，发展中国家不应当再强调爱国主义。有人认为，经济全球化必然带来科技、文化、政治的全球化、一体化，强调爱国主义会妨碍全球化的进程，是狭隘民族主义的体现。等等。 请结合材料，分析经济全球化情况下是否要弘扬爱国主义精神？为什么？ 2、甲，1989年10月出生，初中毕业后一直在某酒店当保安，月收入1000元。2006年9月，甲因琐事同乙发生争执并将乙打伤，花去医药费3000元。乙以甲未成年为由，要求甲的父母支付医药费，遭到甲的父母拒绝。 问：药费该由谁承担？为什么？ 3、袁隆平，中国工程院院士，因其在杂交水稻生产技术方面的成就，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 袁隆平因其成就，获得了包括新中国建国以来第一个国家特等发明奖、联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章、联合国教科文组织“科学奖”等一系列荣誉。 请结合袁隆平的事迹，谈谈你对个人价值与社会价值关系的认识。 第 4 页

B卷参考答案

一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项）

1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A 11、C 12、B 13、C 14、D 15、B

二、多项选择题（每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1、BCDE 2、ABCDE 3、BCE 4、ABCDE 5、ACD 6、ABDE 7、ABCD 8、ABCD 9、ABDE 10、ABCDE 11、ACE 12、ABCD 13、ABCDE 14、ACD 15、ACDE

三、简答题（每题5分，共20分） 1、民法的基本原则

平等原则 (1分)，自愿原则 (1分) ，公平原则 (1分)，诚实信用原则 (1分) ，禁止权利滥用原则 (1分) 。

2、如何协调个人与社会的关系

正确认识个体性与社会性的统一关系 (1分)，正确认识个人需要与社会需要的统一关系 (1分)，正确认识个人利益与社会利益的统一关系 (1分)，正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 (2分)。

3、一般侵权行为民事责任的构成要件

客观上存在损害事实 (1分)，行为具有违法性 (1分)，违法行为与损害事实之间存在因果关系 (1分)，行为人主观上有过错 (2分)。

4、大学生为什么应树立马克思主义的信念

马克思主义是科学的又是崇高(2分)。马克思主义具有持久的生命力(1分)。马克思主义以改造世界为己任(1分)。马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提 (1分) 。

四、论述题（每题10分，共20分）

1、请结合实际，谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解

结合实际（2分)

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，”就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。(1分)

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多作贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。(1分)

“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。（1分）

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。(1分)

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护、互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。(1分)

“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。(1分)

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。(1分)

“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。(1分)

（注：只答“荣辱观”内容，未答“理解”的，给一半分。）

2、如何理解社会主义道德建设要以为人民服务为核心

为人民服务是社会主义经济基础（2分）和人际关系（2分）的客观要求； 在社会主义初级阶段，我国实行的是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。在我国社会主义基本经济制度的条件下，每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作。各行各业的劳动者和建设者，只是社会分工的不同，没有高低贵贱之分。在以公有制为主体的经济基础上，在全体人民共同利益的基础上，在整个社会生产和生活的过程中，逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。在社会主义条件下，权利和义务不再分属于两个对立的阶级，而是统一于人民自己身上，每个人都是服务对象，又都为他人服务，全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。（2分）

为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。（2分）

社会主义市场经济条件下，市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品，建立满足社会和他人需求的良好信誉，即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。换句话说，市场经济不仅不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益。（2分）

五、材料分析题（每题10分，共30分）

1、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。有人认为经济全球化的情况下，流动性大大增强，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情，人的国民属性就会淡化，再强调爱国主义不符合时代潮流。有人认为经济全球化是发达国家给发展中国家提供的机遇与援助，发展中国家不应当再强调爱国主义。有人认为，经济全球化必然带来科技、文化、政治的全球化、一体化，强调爱国主义会妨碍全球化的进程，是狭隘民族主义的体现。等等。

请结合材料，分析经济全球化情况下是否要弘扬爱国主义精神？为什么？ 答：在经济全球化的条件下，爱国主义并没有也不会过时（1分）

在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。（3分）

经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利用经济、科技甚至军事等方面的优势，竭力输出他们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。（3分）

经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合国力。大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好的发展。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。（3分）

2、甲，1989年10月出生，初中毕业后一直在某酒店当保安，月收入1000元。2006年9月，甲因琐事同乙发生争执并将乙打伤，花去医药费3000元。乙以甲未成年为由，要求甲的父母支付医药费，遭到甲的父母拒绝。

问：药费该由谁承担？为什么？

7、《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范包括 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献 8、 当代大学生的历史使命主要有 A、在新的起点上继往开来 B、树立全面学习的理念 C、确立独立生活意识 D、养成良好的习惯 E、在现实的基础上迎接挑战 9、我们要确立马克思主义的科学信仰，是因为马克思主义 A、是科学的又是崇高的 B、具有持久的生命力 C、以改造世界为己任 D、是我党的指导思想 E、是社会主义核心价值体系的灵魂 10、爱国主义 A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感 B、反映了个人对祖国的依存关系 C、是民族精神的核心 D、是每个人都应当自觉履行的责任和义务 E、是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 11、社会主义集体主义道德要求的层次包括 A、爱国守法 B、无私奉献，一心为公 C、先公后私，先人后己 D、公私兼顾，不损公肥私 E、敬业奉献 12、债权的权能包括 A、占有权 B、收益权 C、给付请求权 D、给付受领权 E、保护请求权 第 4 页

13、大学生职业道德素质和法律素质的培养途径有 A、学习职业道德和职业活动中的法律知识 B、提高职业道德意识和法律意识 C、完善就业机制 D、锻炼履行职业道德和法律规范的能力 E、提供创业机会 14、我国刑法规定的故意犯罪形态包括 A、犯罪预备 B、犯罪未遂 C、犯罪目的 D、犯罪中止 E、犯罪既遂 15、我国关于知识产权的立法主要有 A、著作权法 B、专利法 C、商标法 D、证券法 E、公司法 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、个人品德的概念及特点 2、民事诉讼管辖的概念及种类 3、马克思关于“人的本质”学说的主要内容 4、大学生应如何避免在恋爱问题上把握和处置的不当 四、论述题（每小题10分，共20分） 1、试述如何培养社会主义法律思维方式 2、结合实际试述应如何在实践中化理想为现实 五、材料分析题（每小题10分，共30分） 1、钱学森是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，两弹一星功勋奖章获得者。1929年考入交通大学机械工程系，1934年考取清华大学公费留学生，先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位，28岁就成为世界知名的空气动力学家。 第 5 页

钱学森在美国生活了20年，凭他的成就，完全可以生活得很好，但他冲破重重阻力，回到祖国，“因为我是中国人”，“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”。回国后，在没有充分资料可查，没有现成模式可依的情况下，钱学森带领中国航天科技人员在自然环境最恶劣的地区坚持研制、试验，仅用不到十年时间就成功地研制出了中国自己的原子弹、氢弹和导弹。可以说，没有钱学森，就没有中国的航空航天事业，但他从不炫耀自己的功劳，对于别人的赞誉总是说：“我不敢当”。虽然被视为科技界的一面旗帜，但钱学森总是说“在科学上，没有什么认识是最后的。在任何新的领域，我们都是小学生”，“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”面对困难，他告诫大家，“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的”。面对荣誉，他说，“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”钱学森走了，但钱学森精神永在。 结合材料和教材相关理论，谈谈你对钱学森精神的理解。 2、2009年7月，刘某（40岁）在江里游泳，由于体力不支，情况紧急，刘某大声呼救。这时张某划船过来，刘某请求张某将其运到岸边。张某表示可以，但刘某必须给他3000元劳务费，刘某只能答应。因刘某身上没有现金，张某便让刘某当场写下3000元欠条。后张某持欠条索要3000元未果，将刘某起诉到法院，请求判令刘某给付3000元的劳务费。 问：法院会不会支持张某的诉讼请求？为什么？ 3、岳飞“精忠报国”的故事大家都知道。事实上，他曾经为南宋统治者镇压过农民起义，而让他名垂青史的是他的抗金事迹（金是满族的祖先）。史学界关于岳飞是不是爱国民族英雄有争论，有人问：岳飞为了一个腐败堕落的政府卖命是爱国主义吗？ 请用爱国主义相关知识分析如何看待历史人物和历史事件。 第 6 页

西安交通大学本科生课程考试试题标准答案与评分标准

课程名称：思想道德修养与法律基础 课时：48 考试时间： 2010年 1 月 7 日

一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、A 7、B 8、D 9、D 10、A 11、B 12、D 13、B 14、D 15、B 二、多项选择题（每小题1分，共15分。） 1、ABCDE 2、BCD 3、ABCE 4、ABCE 5、ABCD 6、BCDE 7、ABCDE 8、AE 9、ABC 10、ABCDE 11、BCD 12、CDE 13、ABD 14、ABDE 15、ABC 三、 简答题（每小题5分，共20分） 1、个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履（2分。个人品德具有实践性（1分）、综合性（1分）、稳定性（1分）。 2、民事诉讼管辖是指各级人民法院之间或同级人民法院之间受理一审民事纠纷案件的分工和权限（1分）。包括级别管辖（1分）、地域管辖（1分）、专属管辖（1分）、裁定管辖（1分）。 3、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和（3分）。解释、理解2分。 4、不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱，不能只重过程不顾后果。（少一点扣1分） 四 、论述题（每小题10分，共20分） 1、所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯或取向（1分）。培养法律思维方式，应当注意讲法律（1分）、讲证据（1分）、讲程序（1分）、讲法理（1分），同时要积极学习法律知识（1分），掌握法律方法（1分），参与法律实践（1分）。论述充分2分 2、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础（2分），坚定的信念是实现理想的重要条件（2分），勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（2分）。 结合实际论述4分。 五、材料分析（每小题10分，共30分） 1、要求真实、具体，结合钱学森事迹和实际，言之有物。 如：爱国精神、谦虚精神、创新精神、艰苦奋斗精神、集体主义精神等。只要概括得当，均可适当得分。（10分） 2、张某的诉讼请求不能得到法律的支持（4分），因为他们之间的行为不具备民事法律行为的成立要件（2分），意思表示不真实（4分）。 3、爱国主义是历史的、具体的。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。我们应当以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义。尊重历史，不苛求古人。既要肯定积极的爱国主义的一面，又要指出其情感、思想、行为中的历史局限性。 只要结合材料（2分），依据相关理论，分析具体，言之有据，均可酌情给分。（8分）

请结合上述实例，谈谈你对理想信念作用的认识 2、彭某，11岁，小学六年级学生。今年3月彭某用自己积攒的压岁钱买了一部1000元的手机，其母刘某发现后，要求销售商退货未成，便在法定期限内将销售商告上法庭，以孩子购买手机未经家长同意为由，要求销售商返还1000元购机款。 问：法院会不会支持刘某的诉讼请求？为什么？ 3、2000年，王一硕考上大学时，因学费无法解决差点放弃，是国家助学贷款圆了他的大学梦。毕业时，他以感恩之心参加大学生志愿服务西部计划，在做志愿者工作中，充分发挥所学专长，带领当地群众发展中药材种植，并帮助几家制药企业通过GSP认证。同时，王一硕认为，作为一名大学生，应该以诚信为本，以守信为荣，随着打工收入的增加，还贷能力的日渐增强，2005年底，在离还贷期限还有10个多月时，王一硕还清了26770元贷款；同年考取河南中医学院中药专业研究生，立志成为现代中医药领域里的拔尖人才。因其诚实守信和突出的工作能力，王一硕得到了社会的广泛认可，也成为多家企业抢夺的人才，2006年，被评为第六届中国十大杰出青年志愿者、中国大学生十大年度人物。 请结合材料，谈谈诚信道德对大学生的意义。 第 5 页

西安交通大学本科生课程考试试题标准答案与评分标准

课程名称：思想道德修养与法律基础 课时：48 考试时间： 2008 年 1月5日

一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、A 7、A 8、A 9、C 10、D 11、B 12、A 13、D 14、C 15、A 二、多项选择题（每小题1分，共15分。） 1、ABD 2、ABCD 3、ABCDE 4、ACD 5、BCE 6、ABCD 7、BCD 8、ABC 9、CDE 10、ACD 11、ABD 12、ABCDE 13、BCD 14、ACDE 15、BC 三、 简答题（每小题5分。1、3、4题少一点扣1分，少2点扣3分；2题少1点扣1分） 1、结构上的相关关系（2分），总量上的等值关系（2分），功能上的互补关系（1分）。 2、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（2分），坚持物质贡献与精神贡献相统一（1分），坚持完善自身与贡献社会相统一（1分），坚持动机与效果相统一（1分）。 3、强调集体利益和个人利益的辩证统一（2分），强调集体利益高于个人利益（2分），强调重视和保障个人的正当利益（1分）。 4、树立崇高职业理想，重视人生价值实现（2分）；服从社会需要，追求长远利益（2分）；打下坚实基础，做好充分准备（1分）。 四 、论述题（每小题10分，共20分） 1、坚持马克思主义指导思想（含论述2分）；确立中国特色社会主义共同理想（含论述2分）；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神（含论述2分）；树立社会主义荣辱观（含论述2分）。观点正确；论述说理性强；有创新（2分） 2、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；（含论述2分）；科学没有国界，但科学家有祖国（含论述2分）；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严（含论述2分）。观点正确；论述说理性强；有创新（1-4分） 五、材料分析（每小题10分，共30分） 1、结合实例 （2分） 指引人生的奋斗目标（含论述2分），提供人生的前进动力（含论述2分），提高人生的精神境界（含论述2分）。观点正确；论述说理性强；有创新（2分） 2、法院应该支持刘某的诉讼请求。（2分） 因为彭某11岁，是限制行为能力人（2分），只可以从事与其年龄、智力相适应的民事活动（2分）；其它民事行为要由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。（1分）；结合案例，论述说理性强；（3分）（说明：结论错误，但能运用法理充分说明问题，适当给相应分） 3、结合材料（2分） 诚信是大学生树立理想信念的基础（含论述2分）；诚信是大学生全面发展的前提（含论述2分）；诚信是大学生进入社会的“通行证”。（含论述2分）观点正确；论述说理性强；有创新（2分） 注 意 １、标分的位置：点得分，在相应地方；总分在题后空白处；题目得分在题前序号处； ２、平时成绩：３０分每个小班不得超过２人，２７分－２９分每个小班不得超过总人数的１５％； ３、元月１８日前成绩必须上网公布。 第 1 页

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成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 2008年 12 月13 日 A卷 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 √ （注意：考试时间为120分钟，请将全部答案写在答题纸上，写在试题上无效） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、我们立党立国的根本指导思想是 A、中国特色社会主义； B、马克思主义； C、爱国主义； D、社会主义核心价值体系 2、世界上第一部成文宪法是 A、英国宪法； B、苏俄宪法； C、美国宪法； D、法国宪法 3、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A、要立足于现实，坚守岗位作贡献； B、要有良好的道德品质； C、要有健康的身体； D、要正确对待成功与失败 4、在对待传统道德的问题上，要反对 A、个人主义与人类主义； B、保守主义与激进主义； C、文化复古主义与历史虚无主义； D、功利主义与道德主义 5、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的是 A、限制民事行为能力人； B、无民事行为能力人； C、视为完全民事行为能力人； D、完全民事行为能力人 6、国家创制法律规范的方式主要是 A、制定与修定； B、制定与认可； C、修定与认可； D、制定与沿用 共 5 页 第 1 页

7、社会主义民主与法治建设的根本保证是 A、民主集中制； B、党的领导； C、群众路线； D、权利与义务 8、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 A、一年； B、两年； C、三年； D、四年 9、人生观的核心是 A、人生价值； B、人生态度； C、人生目的； D、人生理想 10、司法调解是 A、诉讼内调解； B、仲裁调解； C、诉讼外调解； D、人民调解 11、现阶段我国各族人民的共同理想是 A、建立共产主义社会； B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴； C、建设市场经济； D、形成文明、健康、科学的生活方式 12、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是 A、复核程序； B、一审程序； C、二审程序； D、审判监督程序 13、道德最突出最重要的社会功能是 A、调节功能； B、导向功能； C、激励功能； D、沟通功能 14、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是 A、管制； B、有期徒刑； C、拘役； D、拘留 15、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是学习和践行 A、世界观、人生观、价值观； B、社会主义核心价值体系； C、道德修养与法律修养； D、社会主义荣辱观 二、多项选择题（每小题1分，共15分。在下列各题的备选答案中，有2-5个正确答案。多选、少选均不得分。） 1、法人成立必须具备的法律要件有 A、依法成立； B、有必要的财产或经费； C、有自己的名称； D、能独立承担民事责任； E、有自己的组织机构和场所 第 2 页

2、促进个人与社会的和谐，应做到 A、正确认识个体性与社会性的统一关系； B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系； C、坚持简单和复杂的统一； D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系； E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 3、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括 A、人格权； B、身份权； C、用益物权； D、担保物权； E、所有权 4、我国公民基本道德规范的主要内容包括 A、爱国守法； B、明礼诚信； C、团结友善； D、勤俭自强； E、敬业奉献 5、离婚的方式包括 A、合同离婚； B、自动离婚； C、协议离婚； D、诉讼离婚； E、仲裁离婚 6、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有 A、警告； B、罚款； C、行政拘留； D、吊销公安机关发放的许可证； E、限期出境或者驱逐出境 7、个人品德的特点是 A、内在性； B、实践性； C、个人性； D、稳定性； E、综合性 8、我国宪法的基本原则是 A、党的领导原则； B、公民权利原则； C、人民主权原则；D、民主集中原则； E、法治原则 9、关于世界观的说法正确的是 A、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的看法； B、世界观决定人生观； C、世界观是人们主观精神的产物； D、有什么样的人生就有什么样的世界观； E、世界观源于人们的生活和生产实践 10、我国关于知识产权的立法主要有 A、著作权法； B、教师法； C、专利法； D、律师法； E、商标法 第 3 页

11、刑法根据共同犯罪人的作用并适当考虑分工的情况，将共同犯罪人分为 A、主犯； B、共同犯； C、从犯； D、胁从犯； E、教唆犯 12、从理想的对象上划分，理想可以分为 A、个人理想； B、道德理想； C、职业理想； D、生活理想； E、社会理想 13、职业活动中的道德和法律有许多共同的特征，包括 A、鲜明的阶级性； B、鲜明的职业性； C、明确的规范性； D、明确的地域性； E、调节的有限性 14、我国公务员应当具备的条件 A、自然人； B、年满18周岁； C、拥护我国宪法； D、具有正常履行职责的身体条件； E、中国国籍 15、新的国家安全观包括 A、政治安全； B、国防安全； C、经济安全； D、文化安全； E、生态安全 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、民族精神的内涵 2、要约的概念及其要件 3、大学生如何树立科学高尚的人生观 ４、大学生应树立的新学习理念 四、论述题（每小题10分，共20分） １、如何树立社会主义法治观念 2、如何理解中华民族优良道德传统的主要内容 第 4 页

五、材料分析题（每小题10分，共30分） 1、有同学认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好专业课。而“思想道德修养与法律基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它既不可能帮助我找到称心如意的工作，也难有助于以后事业的发展。于是对“基础课”产生排斥思想，出现一些学生上课时看专业书、看小说、写作业等现象。但有关调查表明，用人单位对应聘者“品德”的要求远远高于“专业技能”、“社会经历”、“学校名气”等，而一个人事业的成就，更离不开一个人良好的品德。 请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义；并具体说明你在学习本课程后的收获和体会 2、甲，5岁。一天，甲到村外玩，不慎掉进乙家的鱼塘内死亡。甲的父母要求乙承担赔偿责任。乙辩解，导致甲死亡的原因主要是甲的父母没尽到监管责任，自己无责。在协商无果的情况下，甲的父母将乙起诉到法院。 问：对甲的死亡，谁负有责任？为什么？ ３、“将自己辛勤劳动、合法经营得到的收人，用于自己的合理消费和社会公益事业，既能显示生活潇洒，又能体现人生的意义。”请用人生价值相关知识，谈谈你对这一观点的理解 第 5 页

西安交通大学本科生课程考试试题标准答案与评分标准

课程名称：思想道德修养与法律基础 课时：48 考试时间： 2008 年12月13日

一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、B 2、C 3、A 4、C 5、 6、B 7、B 8、A 9、C 10、A 11、B 12、D 13、A 14、A 15、B 二、多项选择题（每小题1分，共15分。） 1、ABCDE 2、ABDE 3、CDE 4、ABCDE 5、C D 6、A BCDE 7、BDE 8、ABCED 9、ABE 10、ACE 11、ACDE 12、AE 13、BCE 14、BCE 15、ABCDE 三、 简答题（每小题5分，共20分） 1、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。中华民族精神的内涵是：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。 2、要约是希望和他人订立合同的意思表示。（1分）要约的内容必须具体明确，应具备合同的必要条款；（2分）要约应表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示的约束。 （2分） 3、为人民服务的人生观。4分 能对人生的目的有更为深刻的理解，时刻把人民群众的利益放在心上，力求为人民多做好事。（2分） 能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值（2分） 能抵制各种错误人生观的影响（2分） 4、树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念。（少一点扣1分） 四 、论述题（每小题10分，共20分） 1、社会主义民主法治观念（2分）；自由平等观念（2分）；公平正义观念(2分)；权利义务观念（2分）；论述（2分） 2、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄克矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。各1分，论述6分 五、材料分析（每小题10分，共30分） 1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义： 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。（4分） 结合材料（2分） 学习本课程的收获和体会，要求真实、具体，言之有物。（4分） 2、乙及甲的父母负有责任（2分）。适用一般侵权的民事责任。（2分 客观上存在损害事实；行为具有违法性；违法行为和损害事实之间存在因果关系；行为人主观上有过错。（各1分） 结合案例分析，特别强调乙及甲的父母有过错（2分） 3、人生价值是自我价值与社会价值的统一（2分） 自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值（1分） 社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值（1分） 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。（2分）人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（2分） 结合材料（2分）

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成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 年 月 日 B卷 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 √ （注意：考试时间为120分钟，请将全部答案写在答题纸上，写在试题上无效） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、爱国主义的落脚点和归宿是 A、爱国情感； B、爱国行为； C、爱国思想； D、爱国意识 2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是 A、人生观、价值观、道德观、法制观； B、社会主义核心价值体系； C、道德修养与法律修养； D、社会主义荣辱观 3、仲裁制度的基石是 A、仲裁委员会； B、仲裁协议； C、仲裁事项； D、仲裁程序 4、现阶段我国各族人民的共同理想是 A、建立共产主义社会； B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴； C、争取中华民族的独立和解放； D、形成文明、健康、科学的生活方式 5、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A、要立足于现实，坚守岗位作贡献； B、要有良好的道德品质； C、要有健康的身体； D、要正确对待成功与失败 6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是 A、人生态度； B、世界观； C、人生观； D、价值观 7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是 A、民族荣誉感； B、民族精神； C、民族价值；D、民族道德 共 5 页 第 1 页

8、马克思对人的本质的科学论断是 A、人的本质是社会关系的总和； B、劳动； C、自由； D、人权 9、国家创制法律规范的方式主要是 A、制定与修定； B、制定与认可； C、修定与认可； D、制定与沿用 10、《治安管理处罚法》规定，对于违反治安管理行为人，公安机关询问查证的时间最长不得超过 A、8小时； B、12小时； C、18小时； D、24小时 11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 A、一年； B、两年； C、三年； D、四年 12、社会主义民主与法治建设的根本保证是 A、民主集中制； B、党的领导； C、群众路线； D、权利与义务 13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是 A、复核程序； B、一审程序； C、二审程序； D、审判监督程序 14、人民调解是 A、诉讼内调解； B、诉讼调解； C、诉讼外调解； D、法院调解 15、刑法规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 A、共同犯； B、主犯； C、从犯； D、教唆犯 二、多项选择题（每小题1分，共15分。在下列各题的备选答案中，有2-5个正确答案。多选、少选均不得分。） 1、社会主义核心价值体系的基本内容包括 A、社会主义荣辱观； B、马克思主义指导思想； C、中国特色社会主义共同理想； D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； E、以集体主义为原则的社会主义道德 2、我国公务员应当具备的条件A、自然人； B、年满18周岁； C、拥护我国宪法； D、具有正常履行职责的身体条件； E、中国国籍 第 2 页

3、法人成立必须具备的法律要件有 A、依法成立； B、有必要的财产或经费； C、有自己的名称、组织机构和场所； D、能够独立承担民事责任； E、有自己的功能 4、爱国主义的时代价值体现在 A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱； B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉； E、爱国主义是社会主义核心价值体系的内容 5、促进个人与社会的和谐，应做到 A、正确认识个体性与社会性的统一关系； B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系； C、坚持简单和复杂的统一； D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系； E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 6、实现人生价值的个人条件主要包括 A、要从个体自身条件出发； B、人要不断提高自身能力； C、立足现实，坚守岗位作贡献； D、要有自强不息的精神； E、有良好的社会环境 7、要促进人与自然的和谐，必须做到 A、人定胜天； B、正确认识人对自然的依存关系； C、科学把握人对自然的改造活动； D、以自然为中心； E、深入理解人与自然的关系 8、在道德功能系统中，主要的功能是 A、导向功能； B、认识功能；C、激励功能；D、调节功能； E、辩护功能 9、道德修养的途径与方法主要有 A、学思并重； B、省察克治； C、慎独自律； D、积善成德； E、知行统一 10、共产主义道德的主要内容是 A、大公无私、公而忘私； B、毫不利己、专门利人； C、艰苦奋斗、无私奉献； C、全心全意为人民服务； E、先公后私、先人后己 第 3 页

11、个人品德的特点是 A、内在性； B、实践性； C、个人性； D、稳定性； E、综合性 12、自古以来，人们维护公共生活秩序的手段多种多样，其中基本的手段是 A、风俗； B、道德； C、纪律； D、法律； E、习惯 13、《集会游行示威法》的基本原则是 A、政府依法保障原则； B、权利义务一致原则； C、和平进行原则； D、依法申请原则； E、保护公民权利原则 14、离婚的方式包括： A、申诉离婚； B、控告离婚； C、协议离婚； D、诉讼离婚； E、仲裁离婚 15、我国民法的基本原则主要有 A、自愿原则； B、平等原则； C、公平原则； D、诚实信用原则；E、禁止权利滥用原则 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、法律规范在公共生活中的作用 2、民事法律行为的概念及其应当具备的条件 3、如何理解社会主义道德建设的核心 4、民族精神的内涵 四、论述题（每小题10分，共20分） 1、如何理解社会主义民主法治观念 2、理想信念对大学生成长成才的重要意义。 第 4 页

五、材料分析题（每小题10分，共30分） 1、有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，无非和中、小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对“基础”课先入为主的产生了排斥思想。其表现为：一些学生上课时看专业书、看小说、杂志、写作业，用手机发短信的学生大有人在。在课堂上，当认为老师讲到精彩处时，抬头听讲，认为没意思时，埋头干自己的事。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好。而“基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它不可能帮助我找到称心如意的工作。 请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义，你在学习本课程后有哪些收获和体会？ 2、在当今的社会生活条件下，在许多人都十分讲求“实际”的情况下，你认为思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 3、2008年8月5日上午，黄某（36岁）在山坡上的责任地里做活，不慎绊倒一块石头，石头滚下山坡，砸伤了正在山沟里放牛的李某（43岁）。医院检查时，发现李某还患有胃病。治疗砸伤和胃病花费了5200元，李某要求黄某支付，遭到拒绝。请使用一般侵权民事行为理论分析此案应如何处理。 第 5 页

西安交通大学本科生课程考试试题标准答案与评分标准

课程名称：思想道德修养与法律基础 课时：48 考试时间： 年 月 日 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、B 7、B 8、A 9、B 10、D 11、A 12、B 13、D 14、C 15、B 二、多项选择题（每小题1分，共15分。） 1、ABCD； 2、BCDE； 3、ABCD；4、ABCD； 5、ABDE；6、ABCD；7、BCE；8、BD；9、ABCDE； 10、ABCD； 11、BDE； 12、BD； 13、ABC； 14、CD； 15、ABCDE 三、 简答题（每小题5分。1、3、4题少一点扣1分，少2点扣3分；2题少1点扣1分） 1、在公共生活中，法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。 2、“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。” 民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。 3、社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 4、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。中华民族精神的内涵是：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。 四 、论述题（每小题10分，共20分） 1、社会主义民主法治是社会主义的重要特征（3分），党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证（4分），社会主义民主法治相互依存、相互促进（3分）。 2、理想信念指引人生的奋斗目标（1分），提供人生的前进动力（1分），提高人生的精神境界（1分），引导大学生做什么人（1分），指引大学生走什

么路（1分），激励大学生为什么学（1分）。（论述4分） 五、材料分析（每小题10分，共30分） 1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路（2分）。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础（2分）。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展（2分）。 学习本课程的收获和体会，要求真实、具体，言之有物（4分）。 2、有意义（1分）。人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别（2分）。人生目的在人生实践中具有重要的作用（1分）。人生目的决定走什么样的人生道路（2分）。人生目的决定持什么样的人生态度（2分）。人生目的决定选择什么样的人生价值标准（2分）。 3、一般侵权民事责任的构成要件有：客观上存在损害事实（1分），行为具有违法性（1分），违法行为与损害事实之间存在因果关系（1分），行为人主观上有过错（1分）。由此可知，黄某不慎砸伤李某，其主观上有过错，行为具有违法性，客观上存在损害事实，而且损害事实与违法行为之间有因果关系。因此，黄某应当赔偿李某治疗砸伤的费用（3分）。但是，李某的胃病与黄某的行为没有关系，所以，李某治疗胃病的费用，黄某无须负担（3分）。 西安交通大学考试题

成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 年 月 日 A卷 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 √ （注意：考试时间为120分钟，请将全部答案写在答题纸上，写在试题上无效） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、自然人享有民事权利、承担民事义务的资格是 A、民事行为能力 B、民事权利能力 C、民事代理能力 D、民事赔偿能力 2、中华民族精神的核心是 A、改革创新 B、不屈不挠 C、爱国主义 D、民族融合 3、我国公民道德建设的重点是 A、敬业奉献 B、爱国守法 C、团结友善 D、诚实守信 4、在交通事故中，机动车一方没有过错的，承担不超过 A、百分之二十的责任 B、百分之五十的责任 C、百分之十的责任 D、百分之八十的责任 5、在约束个人行为的公共生活规则中最权威的规则是 A、风俗 B、道德 C、纪律 D、法律 6、婚姻和家庭的本质属性是它的 A、自然属性 B、社会属性 C、个性属性 D、群类属性 7、国家的核心利益是 A、维护祖国统一 B、实现民族复兴 C、维护国家主权和领土完整 D、实现个人人生价值 共 5 页 第 1 页

8、“个人是大海中的一滴水”这句话体现了 A、个人比社会重要 B、社会的存在和发展离不开个人的活动 C、人的个体性与社会性的统一 D、社会比个人更重要 9、信念最集中、最高的表现形式是 A、理想 B、信仰 C、道德 D、价值 10、社会主义道德建设的核心是 A、集体主义 B、“八荣八耻” C、爱国主义 D、为人民服务 11、按照《民法通则》的规定，寄存财物被丢失或者毁损的，向人民法院请求保护债权的诉讼时效为 A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 12、法律运行的起始性和关键性环节是 A、法律适用 B、法律执行 C、法律遵守 D、法律制定 13、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是 A、缓刑 B、假释 C、拘役 D、管制 14、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为 A、限制民事行为能力人 B、无民事行为能力人 C、完全民事行为能力人 D、完全刑事行为能力人 15、国家创制法律规范的方式主要是 A、制定与修定 B、制定与认可 C、修定与认可 D、制定与沿用 二、多项选择题（每小题1分，共15分。在下列各题的备选答案中，有2-5个正确答案。多选、少选均不得分） 1、维系人类道德的方式主要有 A、法律 B、实践 C、社会舆论 D、传统习惯 E、内心信念 2、我国《民法通则》规定的民事权利主要有 A、物权 B、债权 C、知识产权 D、继承权 E、人身权 第 2 页

3、构成爱情的基本要素有 A、性爱 B、相知 C、平等 D、理想 E、责任 4、社会公德的主要内容是 A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、保护环境 E、遵纪守法 5、社会主义集体主义强调 A、集体利益和个人利益的辩证统一 B、集体利益高于个人利益 C、无私奉献，一心为公 D、 重视和保障个人的正当利益 E、共产主义道德 6、我国目前的诉讼与非诉讼程序主要有 A、刑事诉讼 B、民事诉讼 C、行政诉讼 D、宪政诉讼 E、仲裁 7、实现人生价值的个人条件主要包括 A、要从个体自身条件出发 B、不断提高自身能力 C、立足现实，坚守岗位作贡献 D、要有自强不息的精神 E、良好的社会环境 8、家庭美德的基本规范包括 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、勤俭持家 E、邻里团结 9、法律思维的特征是 A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法理 E、讲政治 10、道德修养的途径与方法主要有 A、学思并重 B、省察克治 C、慎独自律 D、积善成德 E、知行统一 11、《刑法》根据共同犯罪人的作用并适当考虑分工的情况，将共同犯罪人分为 A、共同犯 B、主犯 C、从犯 D、胁从犯 E、教唆犯 12、法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人可以分为 第 3 页

A、企业法人 B、机关法人 C、股份法人 D、事业单位法人 E、社会团体法人 13、端正人生态度要做到 A、人生须认真 B、人生当务实 C、人不为己，天诛地灭 D、人生应乐观 E、人生要进取 14、证据要具备的特征包括 A、合法性 B、客观性 C、真实性 D、关联性 E、时效性 15、易卜生说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸成器。”这表明 A、没有好的社会环境人生价值就无法实现 B、人生价值的实现有赖于不断提高自身的能力 C、要实现社会价值就要先实现自我价值 D、人的自我价值和社会价值是统一的 E、人生价值的实现要经过实践 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、一般侵权民事责任的构成要件 2、《全国青少年网络文明公约》提出的“五要五不”网络道德要求 3、谈谈你对当代大学生成才目标的理解 4、大学生怎样树立正确的创业观 四、论述题（每小题10分，共20分） 1、谈谈你对社会主义法治观念内涵的理解 2、结合实际谈谈如何在实践中化理想为现实 第 4 页

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