从人类学视角浅析民族刻板印象研究

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从人类学视角浅析民族刻板印象研究

作者：李一

来源：《新校园·中旬刊》2014年第12期

摘 要：刻板印象一直以来都是社会心理学和认知心理学所瞩目的研究焦点之一，也是社会认知领域中的一个重要的研究课题，而民族刻板印象则是一种具体化的刻板印象。本文从人类学的视角出发，探讨在对民族刻板印象进行研究的时候，也可将人类学田野调查的方法穿插其中，使直接测量与间接测量相结合。

关键词：人类学视角;民族刻板印象;研究综述

一、刻板印象的概念

刻板印象（stereotypes）的概念最早出现于美国记者Lippmann（1921）的著作《公众舆论》中，指代社会上存在的各种稳定的成见或偏见。这一概念受到社会心理学家重视，我国学者将“stereotypes”直译为“刻板印象”。

在20世纪70年代以前，研究者更多地关注刻板印象在做出错误社会判断时所产生的负面影响，更多地将刻板印象与偏见、不公正等社会问题联系在一起。20世纪70年代后，心理学家更多地关注刻板印象的作用机制与形成过程，强调刻板印象是人的正常思维过程的产物，有的学者主张把“stereotypes”翻译为“类属性思维”，另有一些心理学家则继续关注刻板印象所带来的负面作用。

从社会心理学角度出发，刻板印象被定义为社会上对于某一类事物或人（群）所产生的一种较为固定的看法，它通常与种族、地区、性别、职业、年龄等相联系。而从认知理论的角度出发，刻板印象则可以被定义为“一种涉及知觉者的关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构”。由此可见，目前探讨的刻板印象大多都是从社会认知的角度出发的。 王沛认为：“刻板印象具有相当大的合理性，它的出现是人类认知进化的必然产物，也是人类进一步认识社会与群体的一种重要的心理积淀和认知基点。从某种意义上讲，不是所有的刻板印象都是值得警惕与消除的。”根据群体的不同分类标准，刻板印象包含性别刻板印象、种族刻板印象、地域刻板印象等。刻板印象能使人们高效地认识外部世界。 二、民族刻板印象

较之于其他刻板印象，民族刻板印象在具有一般刻板印象基本特征的基础上又具有自身的特点。“一种民族刻板印象是指对一种民族作出关于特质属性的概括”（Brigham，1971），或者说它是“依据一个民族成员的心理和行为特征形成的对民族群体概括而固定的看法”（周晓

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