专职辅导员行政职级晋升暂行办法
更新时间:2024-03-29 14:02:01 阅读量: 综合文库 文档下载
辅导员行政职级晋升暂行办法
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。为进一步加强辅导员队伍建设,促进人才培养目标的实现,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,结合学生管理工作实际情况,特制定本暂行办法。
第一章 总则
第一条 本办法中辅导员是指各院系中专门从事学生思想政治教育与管理工作的专、兼职人员。
第二条 学生思想政治教育与管理工作在学生的全面健康成长特别是在学生的思想政治素质培养中,具有教育、引导、管理和服务的职能,有自身的规律和特点。政治辅导员是学校为实施大学生学生思想政治教育、学生发展指导和学生事务管理而设置的专职工作岗位,是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是保证学校坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。学校各级领导要采取切实措施,重视和加强辅导员队伍建设。
第三条 辅导员实行事业单位聘任制。辅导员的编制,结合我校实际,按辅导员与学生1:200的比例配备专、兼职辅导员。
第四条 辅导员队伍的建设,坚持合理配置、精干高效、优化结构、严格要求、规范管理的原则和政治坚定、品德高尚、业务精湛、纪律严明、作风优良、能力突出的标准。
第五条 在学校党委领导下,组织人事部、学生工作部与学院共同管理的原则。
第二章 任职条件
第六条 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业;遵纪守法,作风正派,品行端正,恪守诚信;有良好的职业道德,有团结协作精神,服从组织安排,保质保量按时完成各项工作任务;未受过任何纪律处分。
第七条 热爱学生工作,具备较强的组织管理能力,群众工作能力及语言文字表达能力,掌握一定的从事高校学生思政工作必备的专业知识和技能,了解相关法律法规,具有良好的文化素养。
第八条 大学本科以上学历的应、历届党员毕业生和优秀教师、党政干部。
第三章 晋职程序
第九条 突出辅导员政治、业务素质及其工作实绩。 第十条 注重辅导员科研能力。
第十一条 强调辅导员从事学生工作基本年限。
第四章 岗位设置
第十二条 辅导员管理岗位实行职级制,设立副科级辅导员、正科级辅导员、副处级辅导员、正处级辅导员。
第五章 岗位待遇
第十三条 辅导员岗位职级待遇按照学校有关政策执行。
第十四条 离开辅导员岗位后,不再享受相应待遇。
第六章 评定条件
第十五条 基本要求
(一)政治强。具有坚定正确的政治立场,热爱大学生思想政治教育事业,具有较高的思想政治觉悟和理论素养,能够时刻与党中央保持一致;
(二)业务精。具有扎实深厚的业务素养,掌握大学生思想政治教育规律,善于运用各种新的工作载体,努力拓展工作途径,能够不断适应新的形势、胜任新的任务;
(三)纪律严。严格遵守纪律,依法办事,坚持原则,秉持公正,能够自觉维护全局利益;
(四)作风正。坚持和发扬党的优良传统和作风,理论联系实际,密切联系群众,爱岗敬业,立德树人,能够处处体现为人师表的品德风范;
(五)具备德才兼备,乐于奉献,潜心育人的品质,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
第十六条 晋升条件 (一)晋升副科级辅导员
1、工作年限。本科毕业生须在辅导员岗位连续工作3年以上;硕士毕业生须在辅导员岗位工作2年以上;
2、实绩表现。在任辅导员期间个人或所带学生团体累计获得校级等次奖前三名荣誉称号2次以上;在任辅导员期间年度考核均为合格以上;
3、科研要求。在任辅导员以来,独立或作为第一作者在省级以上(含省级)刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文1篇以上;
4、职业资格。须有国家认证的职业指导师或心理咨询师(员)资格证书,并能对学生进行有效指导。
(二)晋升正科级辅导员
1、工作年限。本科毕业生和硕士毕业生须任副科级辅导员3年以上或在辅导员岗位连续工作5年以上;博士毕业生可直接晋级正科级辅导员;
2、实绩表现。在任副科级辅导员期间个人或所带学生团体累计获得校级等次奖前三名荣誉称号3次以上;在任副科级辅导员期间年度考核均为合格以上,其中“优秀”1次;
3、科研要求。在任副科级辅导员以来,独立或作为第一作者在省级以上(含省级)刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文2篇以上;
4、职业资格。须有国家认证的职业指导师或心理咨询师(员)资格证书,并能对学生进行有效指导;
5、应具有初级以上技术职称。 (三)晋升副处级辅导员
1、工作年限。本科毕业生和硕士毕业生须任正科级辅导员4年以上或在辅导员岗位连续工作8年以上;
2、实绩表现。在任正科级辅导员期间个人或所带学生团体累计获得省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号1次以上,并且个人或所带学生团体累计获得校级等次奖前三名荣誉称号3次以上;在任正科级辅导员期间年度考核均为合格以上,其中“优秀”2次以上;
3、科研要求。在任正科级辅导员以来,独立或作为第一作者在省级以上(含省级)刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文2篇以上,同时具备下列条件之一:
(1)作为主要成员(排名前3位)完成省厅级以上教育主管等部门组织的大学生思想政治教育方面研究课题1项以上,研究成果经鉴定或已组织实施;
(2)作为主要编撰人已公开出版大学生思想政治教育方面的学术专著1部以上或教材、教学参考书1本以上; (3)作为主要成员(排名前3位)获得省厅级以上教育主管等部门思想政治教育方面科研奖励1次以上; (4)独立或作为第一作者在国家核心刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文1篇以上。
4、职业资格。须有国家认证的职业指导师或心理咨询师资格证书,并能对学生进行有效指导;
5、职称要求。应具有中级以上技术职称。 (四)晋升正处级辅导员
1、工作年限。须任副处级辅导员4年以上或在辅导员岗位连续工作12年以上;
2、实绩表现。在任副处级辅导员期间个人或所带学生团体累计获得省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号2次以上,并且个人或所带学生团体累计获得校级等次奖前三名荣誉称号3次以上;在任正科级辅导员期间年度考核均为合格以上,其中“优秀”3次以上;
3、科研要求。在任副处级辅导员以来,独立或作为第一作者在省级以上(含省级)刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文3篇以上,同时具备下列条件之一:
(1)作为主要成员(排名前3位)完成省厅级以上教育主管等部门组织的大学生思想政治教育方面研究课题2项以上,研究成果经鉴定或已组织实施;
(2)作为主要编撰人已公开出版大学生思想政治教育方面的学术专著1部以上或教材、教学参考书2本以上; (3)作为主要成员(排名前3位)获得省厅级以上教育主管等部门思想政治教育方面科研奖励2次以上; (4)独立或作为第一作者在国家核心刊物上发表大学生思想政治教育方面的研究论文1篇以上。
4、职业资格。须有国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书,并能对学生进行有效指导;
5、职称要求。应具有中级以上技术职称。 第十七条 转入要求
(一)其它岗位的一般干部调入从事专职辅导员工作者,原工作年限在三年以上的,工作一年后,有资格晋升为副科级辅导员;不足三年的,需工作两年方有资格晋升为副科级辅导员;
(二)其它岗位的副科级以上干部调入从事专职辅导员工作时,可任为同级的辅导员。调入前任副科级、副处级时间已经达到三年、任正科级已经达到四年的,工作满一年后,符合条件的,有资格晋升上一级辅导员。调入前任正处级,继续享受同级津贴待遇。否则,按新任现级别辅导员对待,以前的任职经历作为晋级参考。
(三)兼职辅导员转为专职时,兼职工作时间记入专职工作时间。
第十八条 降级要求
如任现级辅导员期间,出现重大工作责任事故,受到学校警告以上纪律处分,次月开始职级降一级,按新任现级别辅导员对待。
第十九条 破格要求
在学生思想政治工作方面有突出贡献者,可破格聘任上一级辅导员。获得“全国教育系统劳动模范”、“全国优秀辅导员”等荣誉称号,除科研条件外,其他条件具备,破格聘任上一级辅导员;获得自治区级“优秀共产党员”、“优秀辅导员”等荣誉称号,科研条件达到同级要求,其他条件具备,破格聘任上一级辅导员。
第七章 晋升程序
第二十条 辅导员本人比照本办法“第五章评定条件”规定,符合条件者可在每年10月填写《辅导员行政职级晋升申请表》,向本院系学生工作领导小组提出申请,并递交工作总结。各院系学生工作领导小组根据晋升人员的实际表现写出鉴定意见,学生工作部严格按照本办法“第五章评定
条件”规定进行核查并提出晋职意见后上报组织人事部,组织人事部审核上报材料并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定进行考察,形成专项文字材料呈报学校党委会研究审议,党委会审议通过后兑现相应待遇。
第七章 附则
第二十一条 由学校组织人事部、学生工作部、学院共同组织对辅导员队伍的考核晋职工作,并负责本办法的实施。
第二十二条 本办法自2012年1月起执行。
辅导员行政职级晋升申请表
姓 名 民 族 入党 时间 专业技 术职务 学历 学位 性 别 籍 贯 参加工 作时间 熟悉专业 有何专长 出生年月 ( 岁) 出 生 地 健康状况 毕业院校 系及专业 毕业院校 系及专业 照片 全日制 教 育 在 职 教 育 工作部门及岗位 拟 申 报 职 级 简 历
工 作 总 结
家 称 谓 姓 名 庭 主 要 成 员 及 重 要 社 会 关 系 出生 日期 政 治 面 貌 工作单位及职务 学习培训经历 奖 惩 情 况 年度核考结果
日期 著作论文及重要技术报告 名称及内容提要 出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合(独)著、译 呈报 单位 鉴定 (盖章) 年 月 日 (盖章) 学生工作部意见 组织人事部意见 年 月 日 学校 党委 审批 意见 (盖章) (盖章) 年 月 日 年 月 日
正在阅读:
专职辅导员行政职级晋升暂行办法03-29
高尔夫知识介绍(0912)04-23
浅析《安全与节能驾驶多媒体理论教学软件》的教学优势-2019年精选教育文档12-10
中英文经典语句02-10
意外作文600字07-15
职业健康管理办法04-19
体育馆深基坑施工方案04-30
语文配套练习册七年级下册参考答案05-28
我为舞蹈狂作文600字07-08
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 职级
- 辅导员
- 晋升
- 专职
- 暂行
- 行政
- 办法
- 民政局党委副书记述职报告
- 2016年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题
- 中控机软件设置手册
- 催化剂再生方案
- 党支部书记述职报告2018
- 三年级数学第四讲
- 大气污染控制工程实习报告范文
- 机械设计基础 平面连杆机构习题及解答 - 图文
- 推荐日用一次性环保餐具项目可行性研究报告(技术工艺+设备选型+
- 2018年中国枸杞市场分析报告-行业运营态势与发展前景研究(目录
- 语文愚公移山练习题及答案
- ctrl的作用
- 九型人格测试144题- 答案
- 194号文-120问答
- 鲁教版四年级语文下册日积月累及解释
- 新课程理念下高中化学有效教学的策略研究
- 《新型城市轨道交通》胶轮地铁课件
- 邮政储蓄银行营销
- 人大法学院参加发展规划研讨会举行
- 考前资料与押题