2018年七年级上册历史人教版跟进作业第3课 远古的传说

更新时间:2024-01-04 11:04:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

第3课 远古的传说

01 知识管理 知识点1 炎黄联盟

五六千年前,中国进入氏族________时期。黄帝联合一些部落与炎帝在________大战,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结盟。后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在________激战,黄帝部落运用能辨明方向的________,最终打败蚩尤,势力和声望大增,________被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为________族,因此后人尊崇________和________为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“________”自称。

知识点2 传说中炎帝和黄帝的发明

炎帝:传说中的炎帝,其部落主要活动于________流域,传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植________和蔬菜;还制作________,发明纺织,会煮盐,教人们________交换。还制作乐器________,并具有最早的天文和历法知识。

黄帝:黄帝姓公孙,名________。相传黄帝已能建造________以避寒暑,制作________,挖掘________,制造________,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。相传黄帝时期,________创造文字,________制作音律,________发明算盘。黄帝的妻子________会缫丝,擅长纺织。

知识点3 尧舜禹的禅让

禅让制:相传黄帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河的洪水灾难,三个部落走向了联盟,________、________、________依次成为部落联盟的首领。当时实行________制,即将部落首领位子传给________之人。

人物事迹:尧鼓励人们开垦农田,适时________。舜制定________,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。禹采用________的方法,开凿河渠疏导洪水入海,三过家门而不入,经过10多年努力,解除了水患,被尊称为“________”。

炎帝和黄帝同被尊称为中华民族的人文始祖。

02 基础过关 知识点1 炎黄联盟

1.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法,炎帝对此无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。这次战役是( )

A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.巨鹿之战

2.传说古代有场“风伯御风,雨师行雨”的战役,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在( )

A.阪泉 B.巨鹿 C.牧野 D.涿鹿

3.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的( )

A.盘古和女娲 B.元谋人和北京人 C.炎帝和黄帝 D.尧舜禹

知识点2 传说中炎帝和黄帝的发明

4.传说4000多年以前,陕西渭河流域有一位杰出的部落首领。他教人们开垦耕种,种植五谷和蔬菜:还制作陶器,发明纺织,会煮盐;教人们通商交换。“他”是( )

A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹

5.黄帝陵是全球炎黄子孙心中的圣地和精神家园,是海内外华人华侨与祖国联系的重要纽带。以下事迹与传说中的黄帝无关的是( ) ..

A.建造宫室 B.教人们通商交换 C.制作衣裳 D.发明指南车

6.丰富多彩的神话传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说,以下搭配错误的是( ) ..

A.黄帝——发明算盘 B.仓颉——创造文字 C.嫘祖——养蚕缫丝 D.伶伦——制作音律 知识点3 尧舜禹的禅让

7.“民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现民主精神的是( )

A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.世袭制

8.据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳神焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是( )

A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

03 能力提升

9.传说中关于炎帝对中华民族的贡献有( ) ①首创耒耜 ②制作陶器 ③教民通商 ④发明纺织 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

10.浙江绍兴建有一座著名的大禹陵,人们为大禹建陵主要是纪念他( ) A.治理水患,造福人类 B.品德高尚,让位给尧 C.建造宫室,制作衣裳 D.发明耒耜,教民农耕 11.阅读下列材料,回答问题。

材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

——孙中山

材料二尧知子丹朱之不肖,不足授天下,乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。

——《史记·五帝本纪》

(1)材料一中的“轩辕”是指哪位历史人物?他被后人尊称为什么?他有哪些重大贡献?

(2)材料二反映的是一种什么制度?结合所学知识指出这一制度的主要做法。

(3)上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”的共同点有哪些?

04 直击中考

12.(六盘水中考)《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )

A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制

第3课 远古的传说

知识管理

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/vbbx.html

Top