广东省广州市白云区太和镇2014-2015学年八年级物理下学期期中试
更新时间:2024-03-11 06:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载
太和镇2014学年第二学期期中联考试卷八年级物理(试题)
(全卷共6页,80分钟完成,满分100分)
说明:答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷指定区域内作答。
第一部分 (共36分)
一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.下面关于力的几种说法中,正确的是( )
A. 施力物体一定同时也是受力物体 B. 不接触的物体之间一定没有力的作用 C. 马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用 D. 发生力的作用时,可能只有施力物体,没有受力物体 2.如图所示,物体运动状态发生改变的是( )
A. B. 弯道上沿曲线滑行的运动员 C. D. 吊在天花板下的静止电灯 路上匀速直线行驶的小车 空中匀速直线下落的降落伞 3.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了.他验证的是力的作用效果与( ) A.力的作用点有关 C.力的大小有关
4.如图所示的四种情境中说法正确的是( )
B.力的方向有关 D.与以上三者都有关
1
A.手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的 B.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
C.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力 D.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
5.早晨起床时,如果猛然起坐,会由于脑部暂时缺血而感到头晕,能用来解释这一现象的物理知识是( ) A.惯性
B.力的作用效果
C.密度
D.压强
6.在如图中,哪些物体(A、B为两个物体)受到的两个力是彼此平衡的( )
D.
A.
B.
C.
7.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.如下结论或说法中错误的是( )
A.由甲、乙两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; B.由乙、丙两图可知,当压力一定时,受力面积越大,压强越小。 C.此实验中用到了转换法和控制变量法。 D.此实验能用硬纸板代替海绵。
8.在图所示的实例中,增大压强的是( )
9.下面事例中,不能证明大气压强存在的是( ) A.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B.用注射器吸取药液 C.水往低处流
D. 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上
10.如图所示的装置中,不是利用连通器原理进行工作的是( )
2
A.
茶壶
B.
加油枪
C.
船闸
D.
锅炉水位计
11.忽略一切阻力, 原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是
( )
A.始终静止不动 B.动了一点点,很快停下来 C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动
12.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )
A.a点的压强最大 B.b点的压强最大 C.c点的压强最大 D.d点的压强最大
第二部分(共64分)
二、填空作图题(共6小题共26分)
13.图中,甲图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐
的船同时后退,说明物体间力的作用
是 的;盖房子所用的重垂线如乙图 所示,所依据的物理知识是___________________.
甲图 乙图 14.如图所示,弓被拉开说明力能改变物体的 ,箭的尾部做的
比较粗糙是为了 ,箭的头部做的很尖是为了 ,箭被射出后继续向前运动是因为箭具有 .
15.如图弹簧测力计的分度值为 N,读数为 N.弹
簧测力计的工作原理是:
16.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随
风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动 ,理由是:
3
15题图 16题图 17.一木块在0.5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,则它受到的摩擦
力为__________N。若把拉力增大到0.8N,仍使木块在该平面上运动,这时木块受到的摩擦力为__________N。
18.海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层
的大气压值如图甲、乙所示.乙图大气压值等于________mm高的水银柱所产生的压强。其中_______图是放在较高楼层时的情况。
19.(1)装满水的容器壁上开有三个小孔,请画出水从小
孔中流出并落到地面的大概轨迹。并回答两个问题。
问题1:水从小孔中流出最终都落到地面是因地面
(2)在图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F压示意图。
四、解答题(共6小题共38分)
20.一辆总质量为6000kg的载货汽车,它有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为250cm,在
平直的公路行驶(取g=10N/kg)求: (1)汽车所受重力是多少? (2)汽车对地面的压强约是多大?
21.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做
运动。根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
2
为水受到 的原因。 问题2:请说出你这样画的理由:
4
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,弹簧测力计示数变 ,说明在 一
定时,滑动摩擦力的大小与 有关。
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,弹簧测力计的示数变 ,说明在
一定时,滑动摩擦力的大小与 有关。
(4)请说出与(2)(3)结论不同的关于滑动摩擦力的的正确的结论:
22.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的
影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。 (l)在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑
下.其目的是 。
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、
或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .
(4)此实验中用到了除控制变量法之外的一种重要方法,这种方法是: 。上学期在学声
现象时,有一个实验也用到了类似的方法,此实验是: 。
(5)《牛顿第一定律》的得出除了牛顿做出了伟大的贡献外,还有很多的物理学家也发挥了积极的作用,
请写出其中比较著名的一位:
23.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号 1 2 3 4 5 6 液体 水 水 水 水 水 酒精 深度/cm 5 5 5 10 15 15 橡皮膜方向 朝上 朝下 朝侧面 朝侧面 朝侧面 朝侧面 压强计左右液面高度差/cm 4.9 4.9 4.9 9.7 14.6 11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为1、2、3 的三组数据,可得出的结论是:
(2)比较序号 的三组数据,可得出的结论是同一液体,深度越深,压强越大。
5
(3)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体密度越大,压强
越大。
24.如图甲是小华同学探究二力平衡条
件时的实验情景。
(1)实验中选择小卡片的目的是
(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;探究两个力大小关系
时,应该观察细线两端所挂钩码的 .
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻
转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否 。
(3)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和 ,那如何探究物体做匀速
直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着重2N钩码在 (选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 (大于/等于/小于)2N时,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
6
2014学年第二学期太和镇初二质量检测物理科参考答案及评分标准
一:选择题(36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A A A A A C D A C B D B 二:填空题画图题 (26分) 13:相互;重力的方向是竖直向下的(2分) 14:形状, 增大摩擦,增大压强,惯性
15: 0.2 N, 2.2 N.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成正比(2分) 16: A ,理由是: 流速快的地方压强小(2分) 17: 0.5N,0.5N。 18: 753, 乙.
19:(1)图略(2分)。(三条全对才给分,错一条不给分) 问题1: 重力 。
问题2:密度一定时,深度越深,压强越大 (2分)(无密度一定,扣1分) (2)图略(3分)每一个力的示意图1分 三.解答题(共6小题共38分) 20:(8分)
(1)G=mg=6000kg×10N/kg=6×10 4
N
(公式正确1分,代入正确1分,计算正确1分)
(2)S=6×250cm2
=1500 cm2
=0.15 m2(单位换算正确1分)
又因为,汽车在平直的公路上行驶,所以,压力F= G(有必要的文字说明1分) P=F/S=G/S=(6×10 4
N)/(0.15 m2
) =4×10 5
Pa (公式正确1分,代入正确1分,计算正确1分) 21:(10分)
(1) 匀速直线. 二力平衡
(2) 大 , 接触面的粗糙程度 , 压力大小 . (3) 大 , 压力大小 , 接触面的粗糙程度. (4)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小(或速度大小)无关(2分)
说明:2、3中接触面的粗糙程度若只写粗糙程度则不给分。4问中只要满足题意就可给满分。 7
22:(9分)
(1) 同一高度. 使小车到达水平面时的速度相同.(2分) (2) 远 、 慢 . (3) 一直做匀速直线运动 .
(4) 理想实验法。 验证真空中是否能够传递声音 (5) 亚里士多德或伽利略 (二选一就可) 23.(4分)
(1) 同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等(2分).(2) 3、4、5. (3) 5、6 24.(7分)
(1) 不考虑 个数 . (2) 旋转 平衡
(3)匀速直线运动状态, 竖直方向 等于
8
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